Учебно-методическая разработка учебного занятия Орёл – мой родной город по дисциплине БД.03 иностранный язык (французский язык)

(площадь им. Ленина, недалеко от Богоявленского собора, «Тургеневский бережок», около здания городской администрации, площадь Карла Маркса)

Преподаватель: Я вижу, что вы хорошо знаете, где находится каждый памятник. Спасибо двум командам! Видео.

Преподаватель: Но это далеко не все памятники, в Орле есть много других. Догадайтесь, о каком памятнике идет речь?

1.Он находится на улице Московской, около колледжа. У него в руке есть самолет. (Н. Н. Поликарпову).

2.Этот памятник расположен на пересечении улиц Полесская и Салтыкова-Щедрина. (Ф. Э. Дзержинскому ).

3.Он находится на улице Московской перед заводом. В настоящее время рядом расположен супермаркет. (М.Г. Медведеву).

4.Этот памятник был открыт 27 июля 2012 года. Он находится недалеко от церкви Михаила Архангела. (А.П. Ермолову).

5.Этот памятник был открыт 5 августа 1957 года. Авторы — скульптор Е.В. Вучетич, архитектор Я.Б. Белопольский. Он расположен в сквере, недалеко от библиотеки им. И.А. Бунина. (Л.Н. Гуртьеву).

Преподаватель: Спасибо, вы хорошо справились с данным заданием. Как вы считаете какие достопримечательности следует показать нашим французским гостям, прежде всего?

Видео (улица Ленина, площадь Ленина, городской парк).

Преподаватель: А вы согласны?

Студенты: Полностью согласны.

Преподаватель: В Орле есть много музеев. Расскажите, пожалуйста, о любом музеи, который вы хотели бы посетить с французскими гостями. Аргументируйте свой выбор.

Ответы студентов.

Преподаватель: Хорошо. В Орле есть много церквей и соборов. Церкви — настоящее богатство города: Иверская, Троицкая, Богоявленская. Одно из самых красивых мест — церковь Михаила Архангела. Она была основана в первой половине 17 века. Величие икон и росписей создает захватывающую дух атмосферу. Церкви являются памятниками архитекуры, а вы гордитесь церквями Орла?

Студенты: Да, конечно.

Преподаватель: Действительно у наших французских гостей есть большой выбор достопримечательных мест. В настоящее время Орел красивый и современный город. Он

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является административным центром Орловской области. В последнее время появилось много новых жилых районов. Ребята, кто хотел бы представить свои диалоги?

«Гринн»

-Salut! Ça va?

-Salut! Ça va. Et toi?

-Ça va bien. D'où viens-tu?

-Je viens du centre de commerce et de loisirs «Гринн».

-Où se trouve-t-il?

-Comment? Tu ne le connais pas à Orel?

-Non. Mа famille et moi, nous avons déménagé à Moscou il y a 10 ans. Ici habitent mes grandsparents. Rue Рощинская, 15.

-Ce centre est sіtué assez loin de tes grands-parents.

-Que peut-on y voir?

-Oh, beaucoup de choses. Dans ce centre il y a toute sorte de magasins, des bars, des cafés, des restaurants, quelques musées, un grand cinéma, un hôtel pour les touristes etc.

-Peux-tu m'y accompagner ce samedi?

-Oui, bien sûr.

Merci beaucoup.

Rue Алроса.

-Salut! Comment vas-tu?

-Salut! Je vais bien. Et toi?

-Très bien.Où habites-tu? Quelle est ton adresse?

-J'habite 3, rue Алроса.

-Quelle rue? Je n'ai pas compris, je ne la connais pas dans notre ville.

-Mais, c'est un nouvel arrondissement à Orel.

-Ah, d'accord. En ce moment, il y a beaucoup de nouvelles régions comme par exemple,

Новая Ботаника, Жилина, Болховский et d'autres.

-Oui, au cours des dernières années notre ville a beaucoup changé et maintenant Orel est le mélange incroyable de l’époque ancienne et contemporaine.

-Que peut-on voir dans ton arrondissement?

-Oh, on a construit une nouvelle école, queques jardins d'enfants, beaucoup de terrains de jeux. De chaque côté de la rue se dresssent de hautes maisons. Les rez-de-chaussées sont occupés par des magasins, des salons de coiffure, des cafés et des restaurants. Il y a beaucoup de verdure, l’air et pur et sain.

-D'accord. Je dois aller au collège. A tout à l'heure!

-A bientôt. Bonne journée!

Преподаватель: Спасибо, ребята. Очень интересные, содержательные и познавательные диалоги. А теперь каждой команде гидов необходимо за 5 минут составить программу трехдневного тура для французских гостей! У вас есть примерная программа пребывания на 7 дней. У вас 5 минут.

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1 день, понедельник

Встреча группы французов администрацией колледжа и преподавателями французского языка. (в 9 ч.00 мин.)

Занятия в колледже (в 11 ч.50 мин.) Пешеходная экскурсия по центру города.

2 день, вторник

Занятия в колледже (в 8 ч.00 мин.)

Прием в Орловском аграрном университете (в 10 ч.00 мин.) Посещение театра «Свободное пространство» (в 18 ч.00 мин.)

3 день, среда

Занятия в колледже (в 8 ч.00 мин.)

Посещение музеев И.С. Тургенева и писателей Орловцев (в 15 ч.00 мин.) Посещение кинотеатра (в 18 ч.00 мин.)

4 день, четверг

В 9 ч.00 мин. отъезд (от колледжа) в Спасское-Лутовиново. Прибытие в Орел в 16.00 ч.

5 день, пятница

Занятия в колледже (в 8 ч.00 мин.)

Посещение Торгово-развлекательного комплекса «Гринн» (в 15 ч.00 мин.) Посещение Драматического театра им. И.С. Тургенева (в 18 ч.00 мин.)

6 день, суббота

Занятия в колледже (в 8 ч.00 мин.)

Посещение Военно-исторического музея (в 14 ч.00 мин.)

Прогулка по Орлу (в 16 ч.00 мин.)

7 день, воскресенье

В 9 ч.00 мин. отъезд (от колледжа) в Москву (посещение достопримечательностей), 2 ночи в гостинице и возвращение во Францию.

Преподаватель: Время вышло. Вы готовы? Теперь пожалйста представьте свои рограммы. Спасибо, ребята. Я думаю, что обе команды отлично справились. Данные программы нам пригодятся. Они интересные и позновательные. Программа готова. А теперь давайте вспомним с помщью этого необычного текста основные моменты, о которых мы будем рассказывать нашим французским гостям. Вы должны прочитать, заменив картинку соответствующим словом и перевести на русский язык.

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de gens pratiquent le sport sur les stades, dans les palais du sport. 10. Au monde entier on connaît le

Soyez les bienvenus à !

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Преподаватель: Спасибо. Теперь вы хорошо знаете наш родной город. А вам нравится Орел?

Студент: Да, очень нравится. Студент: Орел — моя родина. Студент: Я обожаю свой город.

Студент: J’aime beaucoup ma ville natale, ses musées, ses cathédrales,

Ses usines et ses fabriques, ses collines magnifiques.

Ses héros et ses savants, Son passé et son présent.

Преподаватель: Итак, я думаю, что мы хорошо подготовились к тому, чтобы встретить наших французских гостей. Вы знаете много информации об Орле. Каждый из вас является лучшим начинающим гидом и может достойно представить наш город. Поздравляю! Теперь вы можете самостоятельно провести экскурсию по Орлу. Об этом свидетельствует сертификат начинающего гида. Ребята, а вам понравился наш урок? С помощью данной карты выскажите пожалуйста каждый свое мнение.

Карта само оценивания студента

Преподаватель: Спасибо. Я тоже довольна. Все хорошо работали на уроке и всем ставлю «5». А теперь нам остается только написать ответное письмо нашим французским гостям, в который мы вложим наш краткий путеводитель, который мы с вами составили вместе во время наших занятий. Ребята не забудьте при написании письма учесть формы правильного оформления письма. Если вам понадобиться дополнительная информация, то вы можете обратиться к нашей книжно-иллюстративной выставке по теме: «Город, в котором мы живем».

Наш урок подошел к концу. До свидания, друзья. Хорошего всем дня!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

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4. Ход учебного занятия на французском языке

LE DEROULEMENT DE LA LEÇON

Professeur (P): Bonjour, mes amis! Je suis très contente de vous revoir. Asseyez-vous, s'il vous plaît. Aujourd'hui notre cоurs n'est pas tоut à fait ordinaire parce que nous avons des invités. Mais ne vous inquiétez pas. Comment allez-vous? Ça va?

Le rapport de service.

Professeur (P): Dites-moi, s'il vous plaît, qui est de service aujourd'hui?

Etudiant (E): C'est moi qui suis de service aujourd'hui.

P: Quelle date sommes-nous?

E: Aujourd'hui nous sommes le mardi 23 avril.

P: Quel temps fait-il ?

E: C'est lе printemps. Il fait beau. Il fait chaud. Le soleil brille.

P: Qui est absent aujourd'hui?

E: Tout le monde est là.

P: Merci. Assieds-toi.

P: Madame la directrice de notre collège Natalia Nikolaevna m'a donné une lettre. Cette lettre vient de France. M. Jean-Noël Thierry, le directeur de Lycée Charles-Péguy écrit qu'il voudrait visiter la Russie avec un groupe de jeunes Français cette année. Mais il ne sait pas quelle ville choisir. Le directeur écrit qu'il sait déjà beaucoup de choses sur la capitale de notre pays et ses curiosités. Peutêtre, allons-nous les inviter à Orel. Qu'en pensez-vous?

E: Oh, c'est super!

E: C'est une très bonne nouvelle! E: C'est une bonne idée!

P: Etes-vous prêts à aider notre collège à organiser cette rencontre? E: Oui, bien sûr.

E: Nous pouvons préparer une petite excursion à travers notre ville.

E: En fait, nous avons déjà appris des mots nouveaux sur le sujet «une ville», nous avons traduis beaucoup de textes et nous avons fait des exercices différents.

P: D'accord. Vous avez raison. Sommes-nous vraiment prets? On va voir. Venez tous au tableau!

Je pense que ces images sont les symboles de notre ville, êtes-vous d'accord avec moi?

E: Oui.

P: Dites-moi, s'il vous plaît, comment s'appellent сes symboles?

E: С'est l'Obélisque.

E: С'est un aigle.

P: Oui, c'est ça. Choisissez une carte! Levez vos images! Donc, nous avons deux équipes de guides. Nous saurons qui est le meilleur un peu plus tard. La première équipe prend ses places à gauche, la deuxième équipe prend ses places à droite.

P: Et maintenant, nous allons répéter les mots sur notre sujet «Orel est ma ville natale». Chaque équipe doit écrire beaucoup de mots! Vous avez 2 minutes pour faire ce devoir!

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ville d'Orel

P: Le temps est écoulé. Equipes, montrez nous vos mots s'il vous plaît vos mots. La première équipe corrige les fautes de l'autre.

Merci beaucoup. Nous voyons maintenant que vous connaissez déjà beaucoup de mots sur notre sujet et nous pouvons le discuter. Ouvrez vos cahiers, s'il vous plaît, écrivez la date et le proverbe:

A chaque oiseau son nid est beau.

En russe, on peut le traduire comme Всяк кулик свое болото хвалит. Savez-vous que signifie ce proverbe?

E: Chacun admire sa demeure, trouve sa maison, sa propriété belle.

P: Etes-vous d'accord avec ce proverbe? E: Oui, nous sommes d'accord.

P: Ecoutez et répétez ce proverbe après moi. Articulez bien. P: Que signifie le nom «Орел» en russe?

E: Le nom Orel signifie en russe «aigle».

P: Pourquoi?

E: L'origine du nom de la ville a diverses légendes.

E:Voilà une belle légende consacrée à la naissance de notre ville.

La ville a été fondée comme une petite forteresse. Les bâtisseurs de la forteresse étaient des soldats et des paysans. Quand ils ont commencé à travailler avec leurs haches, on a fait s'envoler un grand aigle du sommet d'un vieux chêne. Cet aigle est monté très haut dans le ciel. «C'est lui, le maître de ces lieux», ont dit les hommes. L'aigle est parti mais il a laissé son nom à la ville.

P: Orel a pris son départ d'une forteresse fondée il y a quatre siècles sur l'ordre du tsar Ivan le Terrible. Elle était appelée à défendre les frontières méridionales de la Principauté de Moscou.

P: Où se trouvait cette forteresse? On va regarder cette vidéо. Et maintenant, vous pouvez répondre à ma question. Où se trouvait cette forteresse?

E: С'est l'Obélisque.

E: Cette forteresse se trouvait au confluent des fleuves Oka et Orlik.

E: On peut dire qu'à présent cet endroit est le berceau et le cœur de notre ville.

P: Oui, c'est vrai. Le 14 octobre 2016 le monument à Ivan le Terrible a été inauguré. Vidéо.

Ce monument a provoqué beaucoup de discussions parmi les habitants de notre ville. Mais, je pense qu'il orne notre ville, n'est-ce pas?

E: Oui.

E: J'aime ce monument.

E: En réalité, il n'est pas surnommé «terrible» mais «craint», «respecté».

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P: En 4 siècles d'еxistance, Orel a été le témoin de nombreux événements historiques. Je crois que chaque guide doit connaître de nombreuses dates historiques. L'histoire d'Orel est très intéressante, elle a beaucoup de dates mémorables. Etes-vous d'accord avec moi?

E: Oui.

P: Corrigez les fautes dans cette grille.Vous avez 3 minutes pour faire ce devoir.

P: Etes-vous prêts? Nous allons vérifier. C'est tout à fait correct.

P: Chers guides, quels endroits historiques pouvez vous conseiller de visiter aux étudiants français ?

E: Le square des tankistes

E: Le monument en l'honneur de la libération d'Orel en 1943.

Vidéо.

E: Quand je regarde la flamme du souvenir, je pense que c'est la mémoire, en souvenir des soldats morts et d'exploite du peuple russe.

P: Oui, c'est ça. Parlez un peu de notre ville pendant la Grande Guerre Nationale.

E: Orel a joué un rôle stratégique clé au cours de la Grande Guerre Nationale (1941-1945). La bataille d'Orel-Koursk a prédéterminé la défaite des armées hitlériennes.

E: C'est en l'honneur de la victoire d'Orel qu'a été tirée pour la première fois à Moscou le 5 août

1943 une salve d'honneur.

P: Cette tradition continue: chaque année, le 5 août et le 9 mai, on lance des feux d'artifice.

Je vois que vous connaissez de nombreuses dates historiques. Très bien. A Orel il y a beaucoup de curiosités. Quelles curiosités connaissez-vous?

E: des musées et des monuments

E: des places et des rues

E: des bâtiments historiques

E: des églises et des cathédrales

P: Oui, vous avez raison. Notre ville ne possède pas de monuments très anciens, certains ont été détruits par le temps, les autres par la guerre. Mais nos habitants conservent pieusement les lieux liés à son passé héroïque, n'est-ce pas?

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E: Oui.

P: Et maintenant, chaque équipe doit remplir cette grille. Ici vous voyez les noms de 5 monuments d'Orel, la date de la construction et vous devez écrire où on peut le trouver. Vous avez 1 minute pour faire ce devoir.

( la place Lénine, non loin de l'église de l'Apparition du Christ, la petite rive de Tourguénev, près de l'hôtel de vi11e, la place Karl Marx )

De quel monument s'agit-il?

1.Il se trouve rue Moskovskaii â côté d'un collège. Il tient un avion dans ses main. (C'est le monument du constructeur d'avions Nikolaï Polikarpow).

2.Ce monument en bronze est situé au croisement des rues Polesskaii et Saltykov-Chtchedrine. (C'est le monument de l'homme politique et révoutionnaire Félix Dzerjinski).

3.Il se trouve rue Moskovskaii devant l'usine. En ce moment un supermarché se dresse à côté de ce monument.(C'est le monument du héros de la guerre civile Michael Medviédew).

4.Ce monument a été inauguré le 27 juillet 2012. Il se trouve non loin de la place Karl Marx et de la cathédrale de l'Archange Saint-Michel. C'est une statue équestre. (C'est le monument au général Alekseii Iermolow, héros de la guerre nationale de 1812).

5.Ce monument a été inauguré le 5 août 1954. Il a été érigé par le sculpteur E.Voutchétich et l'architecte I. Bélopolsky. Il se trouve au square non loin de la bibliothèque d'Ivan Bounine. (C'est le monument du major-général Léontii Gourtiew, participant de la Grande Guerre Nationale).

P: Merci. Vous avez bien fait ce devoir. Chers guides, quelles curiosités célèbres pouvez vous conseiller de visiter aux étudiants français?

E: La place Lénine E: La place Lénine

E: Le parc municipal

vidéo

P: Ces curiosités occupent une place à part dans notre ville, êtes-vous d'accord avec moi?

E: Oui, bien sûr. A Orel il y a beaucoup de musées. Parlez d'un musée que vous visiteriez avec nos invités français et expliquez pourquoi. Quel musée voudriez-vous visiter?

Le musée de l'histoire et de la guerre, le musée des écrivains d'Orel, le musée des poupées collectionnées, le musée d'Ivan Tourguénev, le musée des Beaux-Arts, le musée du cyclisme, le musée de Nikolaï Leskov, le musée régional, le musée de Vladimir Roussanov, le musée de la ville «De la fondation et ensuite...»

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P: Au fait, nos invités français peuvent visiter beaucoup de curiosités différentes. Orel moderne est une très belle ville. Elle est le centre administratif de la région. En ce moment il y a beaucoup de nouveaux quartiers. Qui voudrait présenter ses dialogues?

«Grin»

-Salut! Ça va?

-Salut! Ça va. Et toi?

-Ça va bien. D'où viens-tu?

-Je viens du centre de commerce et de loisirs «Grin».

-Où se trouve-t-il?

-Comment? Tu ne le connais pas à Orel?

-Non. Mа famille et moi, nous avons déménagé à Moscou il y a 10 ans. Ici habitent mes grandsparents. 15, Rue Рощинская.

-Ce centre est sіtué assez loin de tes grands-parents.

-Que peut-on y voir?

-Oh, beaucoup de choses. Dans ce centre il y a toute sorte de magasins, des bars, des cafés, des restaurants, quelques musées, un grand cinéma, un hôtel pour les touristes etc.

-Peux-tu m'y accompagner ce samedi?

-Oui, bien sûr.

-Merci beaucoup.

Rue Alrossa.

-Salut! Comment vas-tu?

-Salut! Je vais bien. Et toi?

-Très bien. Où habites-tu? Quelle est ton adresse?

-J'habite 3, rue Алроса.

-Quelle rue? Je n'ai pas compris, je ne la connais pas dans notre ville.

-Mais, c'est un nouvel arrondissement à Orel.

-Ah, d'accord. En ce moment, il y a beaucoup de nouvelles régions comme par exemple,

Новая Ботаника, Жилина, Болховский et d'autres.

-Oui, au cours des dernières années notre ville a beaucoup changé et maintenant Orel est le mélange incroyable de l’époque ancienne et contemporaine.

-Que peut-on voir dans ton arrondissement?

-Oh, on a construit une nouvelle école, queques jardins d'enfants, beaucoup de terrains de jeux. De chaque côté de la rue se dresssent de hautes maisons. Les rez-de-chaussées sont occupés par des magasins, des salons de coiffure, des cafés et des restaurants. Il y a beaucoup de verdure, l’air et pur et sain.

-D'accord. Je dois aller au collège. A tout à l'heure!

-A bientôt. Bonne journée!

P: Merci beaucoup. Vos dialogues sont très intéressants. Et maintenant, chaque équipe de guides doit présenter son programme culturel du séjour pour 3 jours. Vous avez 5 minutes pour faire ce devoir.

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