Безопасность и экологичность проекта методические указания по дипломному проектированию для студентов лесохозяйственного факультета
..pdfКафедра безопасности жизнедеятельности
БЕЗОПАСНОСТЬ
ИЭКОЛОГИЧНОСТЬ
ПРОЕКТА
Методические указания по дипломному проектированию
для студентов лесохозяйственного факультета
Санкт-Петербург
2009
Рассмотрено и рекомендовано к изданию методической комиссией лесомеханического факультета Санкт-Петербургской государственной лесотехнической академии 9 ноября 2008 г.
С о с т а в и т е л ь кандидат технических наук, доцент Л. Ф. Унывалова
О т в . р е д а к т о р доктор технических наук, профессор О. Н. Русак
Р е ц е н з е н т
кафедра безопасности жизнедеятельности СПбГЛТА
Безопасность и экологичность проекта: методические указания по дипломному проектированию для студентов лесохозяйственного факультета / сост. Л. Ф. Унывалова. — СПб.: СПбГЛТА, 2009. — 24 с.
В данных методических указаниях изложен порядок сбора информации, выполнения и оформления раздела «Безопасность и экологичность проекта» студентами лесохозяйственного факультета. Дан обзор основных видов работ повышенной опасности.
Темплан 2008 г. Изд. № 106.
2
В В Е Д Е Н И Е
Целью раздела «Безопасность и экологичность проекта» в дипломном проекте является анализ условий труда по теме дипломного проекта и разработка мероприятий, повышающих безопасность труда: защита персонала от травматизма и профзаболеваний на рабочих местах и в рабочих зонах; предупреждение аварийных и чрезвычайных ситуаций и сохранность окружающей природной среды.
Впервую очередь вопросы безопасности трудового процесса связаны
стехнологическими процессами, конструктивными решениями производственного оборудования, инструмента, используемыми видами энергоносителей (механическими, электрическими, тепловыми, пневматическими и т.д.), применяемыми материалами и веществами, а также с условиями внешней среды. Вопросы безопасности на производстве раскрываются студентами на основе указаний руководителя проекта и при консультации преподавателя кафедры «Безопасности жизнедеятельности».
Важное значение в решении вопросов безопасности принадлежит преддипломной практике.
1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛА
Раздел «Безопасность и экологичность проекта» состоит из следующих частей:
1.Анализ безопасности на производстве.
2.Рекомендуемые мероприятия и инженерные решения по улучшению условий труда и снижению травматизма.
3.Организационно-технические решения при авариях и чрезвычайных ситуациях (ЧС).
4.Мероприятия, направленные на сохранение природной среды. Рекомендуемая последовательность выполнения раздела:
сбор информации по безопасности условий труда на предприятии в
ходе преддипломной практики. Рекомендации приведены в разд. 2;
проведение анализа безопасности труда по теме дипломного проекта (технология работ и производственная среда);
разработка комплекса предложений и инженерных решений, улучшающих условия и безопасность труда и сохраняющих окружающую природную среду.
При разработке мероприятий, снижающих опасности, рекомендуется использовать материалы разделов 2–7, научно-техническую литературу, на которую необходимо делать ссылки в тексте.
3
Общий объем раздела — рекомендуется 10–15 страниц с расчета-
ми и иллюстрациями.
При защите дипломного проекта по данному разделу необходимо сделать краткое сообщение (на 1–2 мин) и один плакат, где отразить значимые опасности и рекомендуемые мероприятия, снижающие опасность.
2. СБОР МАТЕРИАЛОВ ВО ВРЕМЯ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ
Сведения, которые являются исходными при выполнении раздела: Технологический процесс. Ознакомиться с основными видами работ,
используемым оборудованием, инструментами, материалами. Установить опасные производственные факторы, класс опасности вредных веществ и т.п.
Производственный травматизм и профессиональные заболева-
ния. Собрать данные за последние 3–5 лет в целом по предприятию или по отдельному участку (видам работ). Ознакомиться с «Актами о несчастных случаях на производстве». Информацию можно получить у инженера по ОТ и ТБ и в отделе кадров.
Данные по травматизму: год, число работающих, общее число несчастных случаев (с летальным исходом), количество нерабочих дней.
Данные по профзаболеваниям: год, общее количество, виды профзаболеваний.
Санитарно-гигиенические условия труда (при работе на открытом пространстве или в производственных помещениях).
Оценить показатели климатические (по сезону работы) и микроклимата. Определить источники вредных факторов: токсичных веществ и материалов, загазованности, запыленности, шума, вибрации, электромагнитных излучений и т. п. Ознакомиться с результатами аттестации.
Электробезопасность. Определить категорию помещений по степени поражения электрическим током, используемое электрооборудование (мощность, напряжение, частота) и применяемые средства защиты.
На открытых площадках или под навесом провести визуальный осмотр электрооборудования на предмет соответствия средств защиты.
Ознакомиться с защитой зданий, наружных электроустановок, пожарных вышек от прямых попаданий молний.
Пожарная профилактика. В соответствии с технологическим процессом указать категорию пожарной опасности основных производственных сооружений. Оценить расположение проходов и проездов, дать краткую характеристику систем оповещения и пожаротушения, наличие пожарных водоемов и первичных средств пожаротушения.
4
Влесохозяйственных предприятиях ознакомиться с организацией работ по охране лесов от пожаров и проведенными противопожарными мероприятиями.
Зоны повышенной опасности. Определить рабочие зоны, где наиболее вероятен травматизм: передвижное оборудование, лебедки, транспортеры, вращающееся и режущее оборудование, погрузочные площадки и т.д. Ознакомиться со средствами предупреждения и защиты (знаки, плакаты, звуковые сигналы и т.п.), инструкциями по безопасности труда.
Врабочих зонах, где хранятся и используются ядохимикаты (пестициды и минеральные удобрения), оценить условия их хранения, сохранность тары, наличие указательных знаков, учет поступления и расхода ядохимикатов, меры коллективной и индивидуальной защиты персонала.
Санитарно-бытовые условия. Ознакомиться с санитарно-бытовыми условиями и их соответствием характеру выполняемых работ (работы в лесу, лесопарке, на выезде и т.п.).
Экологическая обстановка в регионе, в рабочей зоне. Указать источники загрязнения воды, почвы, воздуха; наличие промышленных зон, сбрасывающих стоки и отходы; наличие полигонов, свалок, скотомогильников; наличие гаражей, паркингов, сбрасывающих нефтесодержащие стоки и т.п.
3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО АНАЛИЗУ УСЛОВИЙ ТРУДА
Целью анализа является идентификация значимых по частоте и тяжести опасных факторов. В практике лесохозяйственной деятельности основными источниками опасности являются технологические процессы (виды работ, основное и вспомогательное оборудование, инструменты и контрольно-измерительные приборы, используемые материалы и вещества, виды энергоносителей и т.п.), а также производственная среда, в которой выполняются все виды лесохозяйственной и садово-парковой деятельности.
Основными из них являются: рубка ухода и выращивание лесных культур, выращивание и защита растений, озеленение территории и ландшафтное строительство, учет и таксация лесных культур, охотоведческая и орнитологическая деятельность, сбор и обработка данных научных исследований и геоинформации. В настоящее время большая доля научноисследовательских и проектных работ выполняется с помощью ПК, в том числе работы с ГИС.
Производственные процессы, используемые в отрасли значительно отличаются по техническому уровню: много ручного труда, ограниченное
5
использование средств малой механизации, механизированного и автоматизированного оборудования. По условиям труда различаются: работы выполняемые на открытых площадках (в лесу, лесопарках, городской среде, промзонах), и работы, выполняемые в помещении (в цехах, на складах, в инженерно-технических и компьютерных центрах, лабораториях).
Работы, выполняемые на открытых площадках, требуют дополнительной идентификации и контроля по следующим группам факторов опасности:
—природно-климатическим, геофизическим, гидрографическим;
—биологическим, с учетом характера климатической зоны и сезонности работ;
—экологическим, связанным с загрязнением водных бассейнов производственными стоками, нефтепродуктами, химически опасными материалами, наличием промышленных и бытовых свалок, скотомогильников, радиационным загрязнением почвы и воды, загрязнением воздушной среды автотранспортными средствами и т.д.
3.1.Анализ опасных факторов производственной среды
Приводится краткая характеристика каждой группы значимых факторов опасности в регионе, где выполняются работы по дипломному проекту. Желательно указать частоту и тяжесть последствий воздействия этих опасностей.
Природные и биологические: рассматриваются опасности, связанные с рельефом местности, особенности климатических условий в сезон работы, характер местности, сезон работы, расстояния, естественные природные преграды и опасности, потенциальные опасности от животных и растений, встречаемых в регионе и т.п.
Экологические: состояние окружающей природной среды, наличие промзон, качество и состояние воды, почвы, воздушной среды, потенциальные источники загрязнения.
Социальные: организация выполнения работ (одиночная, бригадная, вахтовая), социальные опасности на почве психологической, возрастной, профессиональной, физической, экономической и т.п. совместимости, а также религиозных, национальных, социальных, политических убеждений и т. п.
3.2. Системный анализ техногенной группы опасностей
Группа техногенных опасностей определяется видом выполняемого технологического процесса (операции, объект труда, используемые вещества и материалы, орудия труда, оборудование, инструменты, энергоносители и т.д.).
6
Представить основные виды работ по рассмотренному в дипломном проекте технологическому процессу (лесохозяйственные, научноисследовательские, сбор информации при маршрутных исследованиях, химическая обработка, садово-парковые и ландшафтные (проектируемые) работы и т.д.). Камеральная и лабораторная обработка данных и т.д.
По каждому технологическому процессу перечислить виды работ и установить характерные опасные и вредные факторы. Данные представить в табл. 1.
|
|
|
|
|
Т а б л и ц а 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Технологический процесс......................................................... |
|
|
Анализ ОВПФ |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
Оборудование, |
|
Энергоносители |
|
|
|
Операция |
инструмент, |
Материалы, |
(механические, |
Опасные |
|
Вредные |
(виды ра- |
контрольно- |
тепловые, элек- |
|
|||
вещества |
ПФ |
|
ПФ |
|||
бот) |
измерительные |
трические, |
|
|||
|
|
|
|
|||
|
приборы |
|
пневматические) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ травматизма
Представить результаты данных «Актов о несчастных случаях на производстве», см. раздел «Производственная практика» и «Приложение I».
Рассчитать и построить показатели травматизма: Пч, Пт и Пн. Указать величину риска.
Провести анализ возможных видов травм в форме табл. 2.
Т а б л и ц а 2
Вид работы |
Вид травмы |
Источник, причина |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По данным табл. 2 выделить наиболее значимые по частоте и тяжести виды травм при выполнении работ (операций).
7
Анализ профессиональных заболеваний
Представить «Карту нормативных требований на безопасные условия труда» в рабочей зоне или РМ, указать основные вредные факторы, оценить тяжесть и напряженность труда. Данные привести по форме табл. 3.
|
|
|
|
Т а б л и ц а 3 |
|
|
|
|
|
Вредные |
Единица |
Фактические |
Нормативные |
Нормативный |
факторы |
измерения |
значения |
требования |
документ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Привести краткую характеристику возможных видов профзаболеваний при данном технологическом процессе (см. прил. II).
Сделать выводы по результатам анализа, указать причины (технические, организационные, а также психофизиологические (человеческий фактор)) наиболее значимых травм и профзаболеваний. Рассчитать значе-
ние риска.
4. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
И ИНЖЕНЕРНЫХ РЕШЕНИЙ ПО УЛУЧШЕНИЮ УСЛОВИЙ ТРУДА И СНИЖЕНИЮ ТРАВМАТИЗМА
По результатам выполненного анализа дипломник предлагает комплекс мероприятий, снижающий воздействие на персонал значимых опасных факторов. Выполняет необходимые расчеты по защите персонала.
Основные направления рекомендуемых мероприятий:
—технические (защитное экранирование, блокировки, тормозные устройства, средства коллективной и индивидуальной защиты и т.д.);
—организационные (информационное обеспечение, режим труда и отдыха, обучение безопасным приемам труда, профотбор кадров, система контроля в сфере охраны труда и т.д.);
—социально-экономические — обеспечение выполнения нравственных и законодательных норм в сфере охраны труда (выполнение договорных обязательств в соответствии с законодательным документом РФ в сфере безопасности труда и т.д.), выполнение санитарно-бытовых требований и т.п.
8
№ |
|
Объекты, требующие решения |
Технические средства и орга- |
||||
|
низационные мероприятия, |
|
|||||
п/п |
|
по обеспечению безопасности |
|
||||
|
рекомендуемая литература |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
1. Технические решения |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
Защита от механических факторов: |
Устройства контроля и сигна- |
|||||
|
— при ручной, механизированной и автома- |
лизации, оградительные и тор- |
|||||
|
тизированной валке леса; |
мозные устройства, знаки и |
|||||
|
— |
работа |
операторов |
лесозаготовительного |
сигналы безопасности. |
|
|
|
оборудования (сучкорезного, опорочного и т.д.); |
Предохранительные пояса, |
|
||||
|
— работа погрузоразгрузочного и транспорт- |
страховочные тросы и захва- |
|||||
|
ного оборудования; |
|
ты, лестницы. |
|
|
||
|
— озеленение и благоустройство в городской |
Оградительные устройства |
|
||||
1 |
и лесопарковой среде; |
|
(сетки, конус, сигнальный фо- |
||||
— гидролесомелиоративные работы; |
нарь), СИЗ. |
|
|
||||
|
|
|
|||||
|
— средства малой механизации при транс- |
Защитное оснащение, СИЗ [1, |
|||||
|
портировке малогабаритных грузов в парни- |
3, 6, 8, 10–12] |
|
|
|||
|
ках; |
|
|
|
|
|
|
|
— при работе на высоте (обрезка деревьев и |
|
|
|
|||
|
сучьев, сбор семян, шишек, устройство смот- |
|
|
|
|||
|
ровых площадок); |
|
|
|
|
||
|
— при исследовании состояния лесных мас- |
|
|
|
|||
|
сивов |
|
|
|
|
|
|
|
Защита от электрического тока, статического |
Системы контроля изоляции, |
|||||
|
электричества, молнии: |
|
изолирующие |
устройства |
и |
||
|
— при использовании электроустановок, |
покрытия, защитное заземле- |
|||||
|
передвижного оборудования; |
ние и зануление, автомати- |
|||||
2 |
— |
при использовании |
ручного электроин- |
ческое отключение, УЗО, мол- |
|||
струмента; |
|
|
ниеотводы, знаки безопасно- |
||||
|
|
|
|||||
|
— при работе за ПЭВМ; |
|
сти [1, 8, 11, 12] |
|
|
||
|
— производственные помещения и склады в |
|
|
|
|||
|
соответствии с их классификацией по взры- |
|
|
|
|||
|
вопожароопасности |
|
|
|
|
||
|
Защита от взрывов (газов, паров): |
Автоматический |
контроль |
и |
|||
|
— при эксплуатации сосудов, работающих |
сигнализация, предохранитель- |
|||||
3 |
под давлением; |
|
ные устройства [1, 5, 7] |
|
|||
|
— при аварии тепловых трасс и котлов; |
|
|
|
|||
|
— при выполнении газосварочных работ |
|
|
|
|||
|
Защита от химических аварий и ожогов: |
Герметизация, учет, контроль. |
|||||
|
Знаки безопасности, СИЗ |
|
|||||
|
— |
при |
транспортировке, хранении и |
|
|||
4 |
[1, 5–8] |
|
|
||||
использовании химически опасных веществ; |
|
|
|||||
|
|
|
|
||||
|
— при химической обработке лесных массивов |
|
|
|
|||
|
|
|
|
||||
|
Защита от пожаров: |
|
Первичные средства для внут- |
||||
|
— пожарная профилактика лесохозяйствен-ных |
реннего и наружного пожа- |
|||||
5 |
зданий и сооружений; |
|
ротушения, системы контроля |
||||
|
— пожарная профилактика и оперативные |
и оповещения, СИЗ [1, 4, 7, 8, |
|||||
|
действия при возгорании леса |
12, 14, 18] |
|
|
9
П р о д о л ж е н и е
№ |
Объекты, требующие решения |
Технические средства и орга- |
||||
низационные мероприятия, |
||||||
п/п |
по обеспечению безопасности |
|||||
рекомендуемая литература |
||||||
|
|
|||||
|
Обеспечение нормативных требований произ- |
Осветительные |
приборы и |
|||
|
водственной санитарии: |
светозащитные |
устройства, |
|||
|
— обеспечение нормального производственного |
световые проемы. |
|
|||
|
освещения (естественного, искусственного) в |
Оградительные, |
звукоизоли- |
|||
|
помещениях и на открытых промышленных |
рующие, |
звукопоглощающие |
|||
|
площадках; |
средства. |
|
|
|
|
|
— снижение шумовых нагрузок в рабочей зоне, в |
Виброгасящие, |
вибропогло- |
|||
|
зоне жилой застройки; |
щающие средства, СИЗ. |
||||
|
— снижение вибрационной опасности при |
Локализация загрязнителей и |
||||
|
работе с пневмоинструментом (при дорожном |
очистка воздуха, СИЗ. |
||||
|
строительстве), ручным электроили бензоин- |
Системы отопления, вентиля- |
||||
|
струментом и т.п.; |
ции, кондиционирования. |
||||
|
— снижение пыле- и газовых загрязнений при |
Проектирование |
|
системы |
||
|
работе на открытых площадках и в помещениях; |
защиты |
зелеными |
насаж- |
||
|
— обеспечение нормативных требований по мик- |
дениями [1–4, 6–12]. |
|
|||
6 |
роклимату (в цехах, на складе, в лаборариях и т.д,); |
Устройства контроля, огра- |
||||
|
— снижение пылегазозагрязнений и шума в |
дительные и |
герметизи- |
|||
|
городской среде; |
рующие |
устройства, знаки |
|||
|
— защита от электромагнитных излучений про- |
безопасности. |
|
|
||
|
мышленной частоты, радиочастотного и |
Герметизирующие и |
огради- |
|||
|
оптического диапазонов (при работе с ПЭВМ, |
тельные устройства, вентиля- |
||||
|
лазерной техникой, приборами контроля и при |
ция, СИЗ, дерматологические |
||||
|
научных исследованиях и т.д.); |
средства. |
|
|
|
|
|
— защита от химических факторов при работе с |
Средства |
индивидуальной |
|||
|
пестицидами, удобрениями, гербицидами, при |
защиты (одежда), защитные |
||||
|
обработке древесины; при химической обработке |
дерматолоrические |
средства |
|||
|
семян; при химической обработке помещений; |
[1–4, 6, 9–13] |
|
|
—защита от биологических факторов опасности;
—защита от метеопараметров при работе на открытых площадках
2. Организационные мероприятия
|
Обеспечение РМ профессиональными кадрами |
Профотбор, обучение, инст- |
|
|
по всем видам работ. |
руктаж по ОТ. |
|
|
Оценка тяжести и напряженности труда по от- |
НОТ, корректировка режимов |
|
|
дельным видам работ: |
труда и отдыха, рекоменда- |
|
|
— при валке леса; |
ции по |
производственной |
|
— при ручной подготовке почв; |
гимнастике, |
средства малой |
|
— при уходе за растениями; |
механизации. |
|
|
— при переносе посадочного материала и т.д.; |
Информационное обеспече- |
|
|
— при работе за ПК; |
ние (знаки, звуки) |
|
|
— при исследованиях в полевых условиях. |
|
|
|
|
|
|
10