Управление инновациями программа курса и методические указания Программа курса и методические указания

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. Н. П. ОГАРЁВА»

УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИЯМИ

ПРОГРАММА КУРСА И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

САРАНСК ИЗДАТЕЛЬСТВО МОРДОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

2019

1

УДК 005:001.895(076)

С о с т а в и т е л и: Л. В. Марабаева, О. А. Соколов

Р е ц е н з е н т – О. Ю. Якимова, доктор экономических наук, профессор кафедры государственного и муниципального управления экономического факультета МГУ им. Н. П. Огарёва

Управление инновациями : программа курса и методические указания / сост. : Л. В. Марабаева, О. А. Соколов. – Саранск : Изд-во Мордов. ун-та, 2019. – 20 с.

Учебно-методическаяразработкапокурсу«Управлениеинновациями(продвинутый курс)» включает вопросы для подготовки к лекционным и семинарским занятиям, примеры практических заданий по темам курса, тематику курсовых работ, методические указания по их выполнению, рекомендуемую литературу по основным темам.

Предназначена для магистрантов экономического факультета направления подготовки 38.04.02 «Менеджмент».

Учебное издание

УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИЯМИ

Программа курса и методические указания

С о с т а в и т е л и: МАРАБАЕВА Людмила Владимировна

СОКОЛОВ Олег Александрович

Печатается в авторской редакции в соответствии с представленным оригинал-макетом

Подписано в печать 22.11.19. Формат 60 84 1/16. Усл. печ. л. 11,16. Тираж 100 экз. Заказ № 2289.

Издательство Мордовского университета Типография Издательства Мордовского университета 430005, г. Саранск, ул. Советская, 24

© Марабаева Л. В., Соколов О. А., 2019 (составление)

© ФГБОУ ВО «МГУ им. Н. П. Огарёва», 2019

© Оформление. Издательство Мордовского университета, 2019

2

Введение

Изучение курса «Управление инновациями (продвинутый курс)» является важной составной частью подготовки магистров по направлению 38.04.02 «Менеджмент». Данный курс входит в вариативную часть образовательной программы (профиль «Предпринимательство для устойчивого развития») и тесно взаимосвязан с дисциплинами «Устойчивое развитие бизнеса», «Правовое обеспечение управленческой деятельности» и др. Он обеспечивает теоретическую и методическую базу, необходимую для результативного изучения дисциплин «Управление бизнесом», «Управление изменениями» и др.

Целью курса «Управление инновациями (продвинутый курс)» является получение теоретических знаний и практических навыков в области разработки и реализации инновационных управленческих решений в соответствии с квалификационными требованиями.

Задачи курса:

–определение роли и места управления инновациями в системе управленческих и экономических дисциплин;

–освоение основных приемов и методов управления инновациями на организационном уровне;

–получение знаний и навыков управления инновационной организацией;

–освоение приемов организации труда работников инновационной

сферы;

–приобретение навыков разработки управленческих решений для обеспечения эффективного управления инновациями;

–овладение профессиональными компетенциями, связанными с

решением комплекса задач управления инновациями.

В результате освоения курса у магистрантов формируются следующие компетенции:

ОК-2 – готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения;

ПК-7 – способность представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада;

ПСК-1 – способность обосновывать решения по повышению инновационной активности организаций для устойчивого развития и давать оценку альтернативам развития в условиях неопределенности и риска.

Преподавание дисциплины в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки реализации компетентностного подхода включает в себя активные (тренинги, учебные и деловые ситуации), интерактивные (просмотручебныхвидеофильмов, подготовкамультимедийныхпрезентаций) образовательные технологии.

Для активного восприятия обучающимися новых сведений и обязательной обратной связи в ходе занятий проводятся дискуссии с

3

преподавателем, собеседование, анализ практических ситуаций, обсуждение докладов, результатов выполнения коллективных и индивидуальных заданий. Для повышения эффективности образовательного процесса на лекциях и практических занятиях используется мультимедийное оборудование (видеопроекторы, интерактивные доски) и информационные технологии (презентации в Power Point, электронные пособия и другие электронные ресурсы), видеозаписи и др.

Для развития самостоятельной активности в изучении материала используются интернет-ресурсы (электронные каталоги, специализированные порталы и сайты), проводятся дискуссии по темам курса, выступления с докладами и презентациями.

Основные формы проведения семинарских занятий: круглый стол, мини-конференция и др.

При наличии в группе студентов с инвалидностью, студентов с ОВЗ используются адаптивные технологии. Обучение таких студентов при необходимости осуществляется с использованием специальных методов обучения и дидактических материалов, составленных с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья.

4

1. Структура курса

5

2. Темы курса и их содержание

Тема 1. Управление НИОКР на предприятии

1.1.Содержание и виды НИОКР

1.2.Формы организации НИОКР

1.3.Особенности управления НИОКР в зарубежной и российской практике

Тема 2. Договорные отношения в инновационной сфере

2.1.Виды договоров на инновационные разработки

2.2.Договор о намерениях

Тема 3. Государственное регулирование инновационной деятельности

3.1.Формы и методы государственного регулирования инновационной деятельности

3.2.Стратегии инновационного развития РФ

3.3.Особенности госрегулирования инновационной деятельности в РМ

Тема 4. Исследование инновационных возможностей предприятия

4.1.Инновационные возможности предприятия:

–Инновационная среда

–Инновационная активность

–Инновационная восприимчивость

–Инновационный потенциал

–Инновационная позиция

4.2.Оценка инновационных возможностей предприятия:

–Методические подходы к оценке инновационных возможностей предприятия

–Внешние факторы, влияющие на инновационные возможности предприятия

Тема 5. Инвестирование в инновационную деятельность

5.1.Рынок инвестиций в инновационную деятельность:

–Мировые тенденции инвестирования в инновации

–Анализ российского рынка инвестиций в инновации

–Источники и формы финансирования инновационной деятельности

–Участники процесса финансирования инновационной деятельности

5.2.Венчурное инвестирование в инновации: практика работы венчурных фондов:

–Задачи и формы венчурного инвестирования в инновации

–Мировая практика организации венчурных фондов

–Российские венчурные фонды

–Венчурные фонды Республики Мордовия

–Бизнес-ангелы в системе венчурного инвестирования

6

Тема 6. Организационные возможности активизации инновационной деятельности

6.1.Инфраструктура управления инновациями и ее основные элементы: общая характеристика

6.2.Бизнес-инкубаторы: мировые, российские и региональные тенденции развития

6.3.Инновационные кластеры

6.4.Практика развития технопарковых структур

6.5.Механизм образования и развития технополисов

6.6.Технологические платформы

Тема 7. Управление интеллектуальной собственностью

7.1.Содержание и объекты интеллектуальной собственности

7.2.Нормативно-правовая база защиты объектов интеллектуальной собственности

7.3.Организация и методы регулирования отношений в сфере интеллектуальной собственности

7

3. Вопросы для обсуждения на семинарских занятиях

1.Дайте определения понятий «инновация», «инновационная деятельность».

2.Каковы основные подходы к определению понятия «инновация»?

3.Каковы основные подходы к классификации инноваций?

4.Дайте характеристику инфраструктуры инновационной деятельности и ее элементов.

5.Назовите и охарактеризуйте основные составляющие (этапы) инновационного процесса.

6.Какова связь между инновационной деятельностью и научно-техническим прогрессом?

7.Какова основная цель управления инновациями на различных уровнях иерархии?

8.Назовите основные задачи и функции управления инновациями.

9.Сформулируйте общие требования к персоналу, занимающемуся инновационной деятельностью.

10.Дайте характеристику сущности и видов НИОКР предприятия.

11.В чем состоят особенности договорных отношений в инновационной сфере?

12.Назовите основные формы организации инновационного процесса на предприятиях и охарактеризуйте их.

13.Дайте определение венчурного предпринимательства.

14.Охарактеризуйте основные источники инвестирования в инновационную деятельность.

15.В чем заключаются преимущества межфирменной инновационной кооперации?

16.Каковы особенности технопарковых структур?

17.Укажите основные виды и характеристики инновационных стратегий развития организации.

18.Дайте определение инновационной экосистемы и ее элементов.

19.Дайте определение интеллектуальной собственности.

20.Что является объектом интеллектуальной собственности?

21.Дайте определения понятий «ноу-хау», «патент» и т. п.

22.Что такое «инновационные возможности предприятия» и какова их структура?

23.Охарактеризуйте методы оценки инновационных возможностей предприятия.

24.Дайте характеристику нормативно-правовой базы работы с интеллектуальной собственностью.

25.В чем состоят особенности регулирования отношений в сфере интеллектуальной собственности?

8

4. Примеры практических заданий по темам курса

Тема 1. Управление НИОКР на предприятии

Задание:

–на основе исходной информации сформируйте организационную структуру управления НИОКР промышленного предприятия;

–определите ответственных за разработку и реализацию отдельных видов НИОКР, а также отдельных разделов Программы производственнотехнического развития предприятия;

–проведите самооценку вашего варианта структуры по сравнению с реально действующей структурой управления НИОКР.

Информационно-методическоеобеспечениезадания. Длявыполнениязадания студенты получают организационную структуру предприятия реального бизнеса, информацию об основных направлениях и видах его НИОКР, а также о структуре Программы производственно-технического развития предприятия.

После выполнения задания они получают схему реально действующей структуры управления НИОКР исследуемого предприятия и проводят самооценку своего варианта задания.

Тема 2. Договорные отношения в инновационной сфере

Задание:

На основе существующей практики заключения договоров в инновационной сфере разработайте Договор о намерениях с малой венчурной компанией на предмет создания инновационного продукта в интересующей Вас сфере бизнеса.

Информационно-методическое обеспечение задания: примеры договоров на создание инновационных разработок.

Тема 3. Государственное регулирование инновационной деятельности

Задание:

Определите, какие финансовые методы стимулирования инноваций применяются на разных уровнях управленческой иерархии (государство, регион, отрасль, финансовые институты, предприятие).

Информационно-методическое обеспечение задания. Студенты получают и заполняют сводную таблицу, содержащую информацию об основных методах стимулирования инноваций, разделенных на прямые и косвенные. В результате представленные методы должны быть распределены по уровням иерархии с соответствующим обоснованием.

9

Тема 4. Исследование инновационных возможностей предприятия

Задание:

–проведите оценку инновационных возможностей реального предприятия/организации на основе Методики балльной оценки. Сделайте выводы о состоянии отдельных элементов инновационных возможностей в целом;

–по результатам сделанных оценок обоснуйте возможный вариант инновационной стратегии развития исследуемого предприятия/организации.

Информационно-методическое обеспечение задания. Студенты получают типовые формы таблиц, содержащих информацию о параметрах и элементах инновационных возможностей предприятия/организации, а также типовую морфологическую матрицу идентификации предприятий по типу стратегического конкурентного инновационного поведения.

Тема 5. Инвестирование в инновационную деятельность

Задание:

Представьте, пожалуйста, кратко идею инновационного бизнеса для венчурного инвестирования по следующим аспектам.

1.Новизна потребительских свойств продукта.

2.Интерес потенциальных потребителей (покупателей).

3.Ожидаемая рентабельность нового продукта (прибыль/затраты).

4.Ваши предложения для инвестора.

Структура краткой презентации инновационного предложения для венчурного инвестирования.

1.Доказательства новизны потребительских свойств продукта.

2.Предложение моделей/модели нового бизнеса.

3.Наличие реальных покупателей, их мнение, почему согласны купить будущий продукт.

4.Рентабельность нового бизнеса (более 50 %).

5.Обоснование необходимых инвестиций на сумму, которая меньше возможных продаж в десятки раз.

Структура полной презентации инновационного предложения для венчурного инвестирования.

1.Суть предложения (продукт) для конкретного рынка:

– Ценность нового продукта;

– Команда: опыт и квалификация.

2.Предлагаемая модель бизнеса:

–Предлагаемый механизм проникновения на рынок;

–Причина планируемой конкурентоспособности;

–Основные покупатели;

–Стратегия роста будущего бизнеса.

3.Ваши возможности на сегодняшний день:

– Объем предстоящих работ;

– Риски;

– Конкуренты.

4.Стратегия выхода из бизнеса.

10