- •Требования к зачету.
- •Требования к экзамену.
- •Сильное склонение существительных
- •Слабое склонение существительных
- •Женское склонение существительных
- •Перевод и спряжение модальных глаголов в настоящем времени
- •Спряжение модальных глаголов в прошедшем времени
- •Числительные Количественные числительные
- •Порядковые числительные
- •Особые случаи образования степеней сравнения
- •Порядок слов в простом повествовательном предложении
- •Группа подлежащего Изменяемая Второстепенные члены Неизменяемая часть сказуемого часть сказуемого
- •Участники конфренции выехали вчера в Москву.
- •Изменяемая Группа Второстепенные Неизменяемая
- •Вопросительное Изменяемая Второстепен- Неизменяемая
- •Сложные временные формы Perfekt и Futurum Aktiv
- •Образование Partizip II
- •Порядок слов в союзном придаточном предложении
- •I вариант
- •II вариант
- •Контрольное задание № 2
- •Инфинитивные обороты
- •I вариант
- •II вариант
- •Тема для устного высказывания
- •Тексты для самостоятельной работы
Министерство сельского хозяйства
Российской Федерации
Воронежский государственный
аграрный университет им. К.Д. Глинки
Профессионально-педагогический факультет
Кафедра иностранных языков
НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК
Методические указания и контрольные работы
для заочного отделения
Воронеж 2005
Составители : доц. Анненкова Н.Н. , ст. преп. Кухарева Л.Н.,
ст. преп. Шишкина Л.А.
Рецензенты: проф. В. Гладких,
доцент Л. Малышева
Учебно-методическое пособие рассмотрено и рекомендовано к изданию на заседании кафедры иностранных языков (протокол №7 от 15.03.2005г.)
Учебно-методическое пособие рекомендовано к изданию на заседании методического совета профессионально-педагогического факультета (протокол №6, от 25.04.2005г.)
Данная работа представляет собой самостоятельное пособие, имеющее свою структуру и содержание, а также предусматривающее преемственность вузовского и школьного курсов обучения иностранному языку и отражающее специфику вузовского курса.
В процессе обучения решаются общеобразовательные задачи, которые расширяют общий и филологический кругозор обучаемых, развивают мышление и способность делать логические выводы и умозаключения.
Основной целью обучения студентов иностранному языку в сельскохозяйственном вузе является достижение ими практического владения иностранным языком, что предполагает при заочном обучении формирование умения самостоятельно читать иностранные тексты с целью извлечения информации из иноязычных источников.
Для достижения поставленной цели студентам – заочникам рекомендуется выполнить контрольные задания №1 и №2, предварительно проработав соответствующий лексико-грамматический материал, и перевести тексты для чтения соответствующей трудности.
Выдача заданий проводится преподавателем на установочных занятиях и сопровождается пояснением их выполнения. Каждый студент выполняет только один вариант задания. Студенты, шифр которых оканчивается на 1, 2, 3, 4, 5, выполняют вариант №1, студенты, шифр которых оканчивается на 6, 7, 8, 9, 0, выполняют вариант №2. Задание выполняется письменно в отдельной тетради. Выполненное задание направляется для проверки в университет в установленные сроки или сдается лично студентом на кафедру иностранных языков.
Проверка письменно выполненного задания проводится преподавателем, который в зависимости от степени усвоения материала студентом делает заключение «Допущен на собеседование» или «На доработку». В последнем случае дается письменная консультация по доработке. Проверенное контрольное задание выдается студенту.
В соответствии с учебным планом студенты сдают зачеты и экзамены.
Требования к зачету.
Студент должен уметь: а) прочитать со словарем незнакомый текст на английском языке, содержащий изученный грамматический материал. Форма контроля – письменный или устный перевод. в) прочитать без словаря текст, содержащий изученный грамматический материал. Форма контроля - передача содержания прочитанного на русском языке.
К зачету допускаются студенты, отработавшие материал практических занятий, сдавшие учебный материал по чтению за соответствующий курс и получившие зачет по контрольному заданию.
Требования к экзамену.
Студент должен уметь: а) прочитать со словарем незнакомый английский текст сельскохозяйственного содержания. Форма контроля- письменный или устный перевод. в) прочитать без словаря текст, содержащий изученный грамматический материал. Форма контроля – передача содержания прочитанного на русском языке. с) уметь отвечать на вопросы преподавателя или высказываться монологически по теме: «Mein Lebenslauf».
К экзамену допускаются студенты, имеющие зачет за 1-ый курс, зачет по контрольной работе, отработавшие учебный материал практических занятий и сдавшие учебный материал по чтению.
Распределение учебных часов.
Факультет |
Всего часов |
I курс |
I I курс |
||
Часы |
Контр. работы, зачеты, экзамены |
Часы |
Контр. работы, зачеты, экзамены |
||
Экономический (бух.) 6 л. |
50 |
26 |
к.р. зачет |
24 |
к.р. экзамен |
Экономический (бух.) 4 л. |
40 |
24 |
к.р. зачет |
16 |
к.р. экзамен |
Экономический (экономика) 6 л. |
34 |
34 |
к.р. экзамен |
|
|
Экономический (экономика) 4 л. |
32 |
32 |
к.р. экзамен |
|
|
Экономический (финансы и кредит) 6 л. |
40 |
40 |
к.р. экзамен |
|
|
Экономический (финансы и кредит)
|
38 |
38 |
к.р. экзамен |
|
|
Агрономический 6 л. |
26 |
26 |
к.р. зачет экзамен |
|
|
Агрономический 4 л. |
20 |
20 |
к.р. зачет экзамен |
|
|
Агрохимический |
34 |
18 |
к.р. зачет |
16 |
к.р. экзамен |
Агроинженерный (механика) 6 л. |
30 |
10 |
к.р. зачет |
20 |
к.р. экзамен |
Агроинженерный (механика) 4 л. |
14 |
14 |
к.р. экзамен |
|
|
Агроинженерный (электрификация) 4 л. |
14 |
14 |
к.р. экзамен |
|
|
Агроинженерный (технология обслуживания) 6 л. |
30 |
10 |
к.р. зачет |
20 |
к.р. экзамен |
Агроинженерный (организация и переработка с/х продукции) 4 л. |
14 |
14 |
к.р. экзамен |
|
|
Ветеринарный 4.5 л. |
18 |
|
|
18 |
к.р. экзамен |
ФТЖТ (зоотехния) 6 л. |
26 |
|
|
26 |
к.р. экзамен |
ФТЖТ (зоотехния) 4 л. |
14 |
|
|
14 |
к.р. экзамен |
ФТЖТ (товароведение) 6 л. |
36 |
18 |
к.р. зачет |
18 |
к.р. экзамен |
Землеустроительный 6 л. |
44 |
|
|
44 |
2 к.р. зачет экзамен |
Землеустроительный 4 л. |
30 |
|
|
30 |
2 к.р. зачет экзамен |
Технологический 6 л. |
32 |
32 |
к.р. зачет экзамен |
|
|
Man lernt, solange man lebt.
Deutsches Sprichwort
КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ № 1
Для того, чтобы выполнить контрольное задание № 1, необходимо усвоить следующие грамматические разделы:
артикль
числительные
имя существительное
сложные существительные
имя прилагательное
модальные глаголы
неопределенно-личное местоимение «man» с модальными глаголами
образование и употребление временных форм Aktiv
сложноподчиненные предложения
СКЛОНЕНИЕ АРТИКЛЯ
Склонение определенного артикля
Падеж |
Единственное число |
Множественное число |
||
мужской род |
средний род |
женский род |
||
Nom. Gen. Dat. Akk. |
der des dem den |
das des dem das |
die der der die |
die der den die |
Склонение неопределенного артикля
Падеж |
Единственное число |
Множественное число |
||
мужской род |
средний род |
женский род |
||
Nom. Gen. Dat. Akk. |
ein eines einem einen |
ein eines einem ein |
eine einer einer eine |
Отсутствует |
Определенный артикль часто сливается с предлогами, например, in+das=ins an+das=ans an+dem=am