МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ ИМ. К.Д.ГЛИНКИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по изучению дисциплины

«Теоретические основы прогрессивных технологий»

Программа и планы семинарских занятий

для студентов экономического факультета

дневной формы обучения

специальность – 060800

экономика и управление на предприятии

Воронеж 2006

Составители: доценты кафедры агроэкологии ВГАУ Бондарчук О.В., Кольцова О.М.

Рецензент: профессор, доктор экономических наук Терновых К.С.

Методические указания рассмотрены и рекомендованы к изданию на заседании кафедры агроэкологии (протокол № 4 от 12 декабря 2005 г.).

Методические указания рекомендованы к изданию на заседании методического совета факультета агрохимии, почвоведения и экологии (протокол № 3 от 20 декабря 2005 г.).

Методические указания рекомендованы к изданию на заседании методического совета экономического факультета (протокол № 4 от 31 января 2006 г.).

Современные условия развития России и необходимость интеграции ее в мировое сообщество сделало необходимым иной подход к высшему образованию. Так, оно должно стать менее специализированным, более разносторонним и вместе с тем цельным, монолитным. Для этого в программы экономических специальностей введен курс «Теоретические основы прогрессивных технологий». Это новый предмет в системе высшего образования, он относится к блоку естественнонаучных дисциплин и представляет собой специализацию основ физики, химии и биотехнологии применительно к потребностям отрасли.

Здесь, с одной стороны, дается краткий обзор основных законов естествознания, с другой стороны, показывается, как на базе этих закономерностей возникают новые современные технологии, которые определяют пути развития научно-технического прогресса.

Цель дисциплины – приобретение студентами суммы теоретических знаний и практических навыков, необходимых для формирования научного мировоззрения, общетехнической эрудиции будущего специалиста, способного к быстрой перестройке профессиональной деятельности в соответствии с требованиями рынка.

Задачами дисциплины является:

• краткий обзор основных законов естествознания, являющихся основой новых современных технологий;

• изучение основных закономерностей, определяющих пути развития научно-технического.

В результате изучения дисциплины студент должен сформировать представления:

• О фундаментальном единстве естественных наук, незавершенности естествознания и возможности дальнейшего его развития;

• О дискретности и непрерывности в природе;

• О соответствии порядка и беспорядка в природе, упорядоченности строения объектов;

• О динамических и статистических закономерностях в природе;

• О вероятности, как объективной характеристике природных систем;

• О фундаментальных константах естествознания;

• О соотношении эмпирического и теоретического в познании;

• Об основных химических системах и процессах;

• О методах химической идентификации и определения веществ;

• О новейших открытиях естествознания, перспективах их использования; о физическом, химическом, биологическом моделировании.

Студент должен уметь использовать:

• Фундаментальные понятия, законы, модели классической физики и химии;

• Методы теоретического и экспериментального исследования в физике и химии;

• Приемы оценки численных порядков величин в разных областях естествознания.

Структура распределения учебного времени

	Темы занятий	Кол-во часов
1	Предмет и цели изучения дисциплины "Теоретические основы прогрессивных технологий"	2	2
2	Ядерная химия	2	2
3	Атомистическая теория	2	4
4	Квантовая теория атома	2	6
5	Химическая термодинамика	4	6
6	Реакционная способность веществ	2	6
7	Каталитическая химия	2	6
8	Электрохимия	2	4
9	Химия растворов	2	6
10	Современные методы идентификации веществ	2	6
11	Нефтехимия	2	4
12	Органическая химия	2	6
13	Основы химии высокомолекулярных соединений	4	4
	Итого	30	60

Изучение этой дисциплины необходимо для ознакомления студентов с дополнительным для них, но неотъемлемым компонентом единой культуры – естествознанием и формирования целостного взгляда на окружающий мир.

Программа курса предусматривает работу по данному курсу в течение двух семестров. Предлагаемые методические указания рассчитаны на помощь студентам при изучении дисциплины в I семестре. В учебное время входит 30 лекционных и 30 (аудиторных) семинарских часов, 60 часов самостоятельной работы. Форма контроля - зачет.