Индивидуальные задания

Индивидуальное задание выдастся каждому студенту-прак­тиканту руководителями практики от института и предприя­тия. В зависимости от объема работ задание может выпол­няться одним или группой студентов.

Индивидуальные задания могут быть следующие:

разработка технологического процесса восстановления де­тали, ремонта узла, агрегата, машины пли оборудования жи­вотноводческих ферм;

конструирование и изготовление приспособления, прибора, сложного инструмента;

освоение и запуск в производство нового объекта ремонта;

освоение и пуск нового технологического оборудования;

проектирование одного или нескольких рабочих мест для восстановления деталей или сборки сборочной единицы, машины или обору­дования животноводческих ферм;

перепланировка рабочих мест цеха или отделения предпри­ятия применительно к новым условиям организации ремонта машин;

исследование износов деталей шатунно-поршневой группы двигателей;

исследование износа шеек и подшипников коленчатых ва­лов двигателей;

исследование износа цилиндров или гильз двигателей;

анализ дефектовкн и технического контроля деталей машин при их ремонте на ремонтном предприятии;

анализ организации комплектовки деталей машин при их ремонте;

анализ технологического процесса ремонта машины за 4—5 лет;

анализ загрузки рабочих мест и производительность труда рабочих;

технико-экономический анализ работы завода, цеха или мастерской за 4—5 лет;

анализ оборотных фондов за 4—5 лет;

работоспособность восстанавливаемых деталей машин (по данным хозяйств и ремонтных предприятий).

Содержание и оформление отчета

Отчет о прохождении производственной эксплуатационно-ремонтной практики является основным документом, определяющим успешность выполнения этой части учебного процесса подготовки специалиста. При составлении отчета студент дол­жен руководствоваться программой производственной практи­ки.

В первом разделе отчета должны быть изложены:

1. общие сведения о хозяйстве или ремонтно-техничском предприятии. Расположение ремонтной мастерской, район дея­- тельности с .указанием количества обслуживаемых ООО, ОАО и фермерских хозяйств, наличия в них техники и количества ремонтируемых машин в мастерской РТП;

2. план-схема мастерской с размещением цехов и отделений;

3. стоимость здания мастерской, материал стен и крыши мастерской, год постройки, номер типового проекта, по которому построена мастерская;

4. организация труда в мастерской: число смен работы, принятый метод ремонта машин;

5. кадры мастерской: производственные рабочие (постоянные и временные), вспомогательные рабочие, инженерно-технический, счетно-конторский и младший обслуживающий персонал с указанием разряда, среднемесячного заработка (ставки). Достижения передовиков производства. Передовые методы организации ремонта машин в мастерской;

6. организация технического контроля в мастерской и качество ремонта машин;

7) ремонтное оборудование и подъемно-транспортные средства;

8. производственный процесс ремонта машин в мастерской;

9. охрана труда;

10) постановка планирования загрузки мастерской, план ремонта машин;

11)трудоемкость на ремонт машин, отпускные цены и себестоимость ремонта машин;

12)техническая документация в мастерской (приложить бланки документов).

Во втором разделе отчета должны быть изложены материа­лы по одному из отделений мастерской.

1.Назначение отделения и взаимосвязь его с другими отделениями мастерской.

2.Организация рабочих мест с описанием технологического процесса по данному отделению.

3.Оборудование отделения с краткой его характеристикой.

4.План отделения с размещением основного технологического оборудования.

5.Организация снабжения рабочих мест отделения запасными частями, ремонтными материалами.

6.Рекомендации по улучшению производственной деятельности отделения.

В третьем разделе описывается номенклатура деталей, ко­торые восстанавливаются на предприятии, основные способы восстановления. Краткая технология восстановления одной-двух деталей, режимы, оборудование.

В четвертом разделе приводятся материалы по выполнен­ному индивидуальному заданию. По индивидуальному зада­нию необходимо сделать выводы.

Индивидуальное задание сброшюровывается отдельно от первых трех разделов отчета с указанием на титульном листе названия темы индивидуального задания и автора.

Тематика индивидуальных заданий приведена в разделе «Содержание практики».

Отчет должен быть написан разборчиво, технически гра­мотным языком, насыщен схемами, чертежами, фотография­ми, образцами технической документации, оформлен в виде сброшюрованной рукописи на листах формата А4 и заверен на предприятии или в хозяйстве подписью руково­дителя и печатью.

Примечание. Студентам, планирующим выполнять диплом­ный проект по данному РТП или хозяйству, необходимо взять на кафедре методическое руководство по сбору материала для дипломного проектирования.

ОБРАЗЕЦ ЗАЯВКИ

Декану Агроинженерного факультета

ВГАУ им. К. Д. Глинки

проф. Труфанову В. В.

(Название предприятия, хозяйства ) просит Вас направить для прохождения ремонтной практики студента М-IV (Фамилия, имя, отчество). Ему будет предоставлена должность … с оплатой.В (хозяйстве, предприятии) имеется земли всего…га, в том числе пашни…га, МТП … . тракторов. Ремонтно-обслуживающая база включает:

- ЦРМ на … усл. тракторов;

- автогараж на … автомобилей;

- машинный двор на … машин;

- пункт ТО тракторов на … тракторов

Выполняется:

ТО-3 … шт/год

Текущих ремонтов … шт/год

Капитальных ремонтов … шт/год

Руководителем практики от предприятия назначается главный инженер (ведущий специалист цеха или бригады) (Фамилия, имя, отчество).

Дата

МП

Директор (Название предприятия) (Фамилия, имя,

отчество)

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного спе­циалиста 660300 «Агроинженерия» - М. 2000.

2. Рекомендации по организации практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования РФ. – М. 2000.

3. П/р. Курчаткина В.В. «Оборудование ремонтных предприятий». М.: «Колос», 1999г. 232с.

4. П/р. Курчаткина В.В. «Надёжность и ремонт машин». М.: «Колос», 2000г. 776с.

5. Батищев А.Н. и др. «Восстановление деталей сельскохозяйственной техники». М.: «Информагротех», 1995г. 294с.

6. Воловик Е.А. Справочник по восстановлению деталей. М.: «Колос» 1981г. 351с.

7. Анурьев В.И. Справочник конструктора-машиностроителя: в 3т. М.: «Машиностроение», 1982г.

8.Трудовой кодекс Российской Федерации, - М: Ось-89, 2002

Подписано в печать 2.04.2007 г. Формат 60х80¹/₁₆

Бумага кн.-журн. Усл. п.л. 0,75. Гарнитура Таймс.

Тираж 200 экз. Заказ № 3316

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежский государственный аграрный университет имени К.Д. Глинки»

Типография ФГОУ ВПО ВГАУ 394087, Воронеж, ул. Мичурина, 1

Информационная поддержка: http://ts2k.vsau.ru/tgrafindex/

Отпечатано с оригинал-макета заказчика. Ответственность за содержание предоставленного оригинал-макета типография не несет. Требования и пожелания излагайте авторам данного издания.

13