- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Методические указания для ординаторов
- •3. Практическая работа.
- •4.Ситуационные задачи для разбора на занятии
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Методические указания для ординаторов
- •Вводный контроль.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Методические указания для ординаторов
- •1.Вводный контроль.
- •3. Практическая работа.
- •4.Ситуационные задачи для разбора на занятии.
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Кировская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра Стоматологии
Методические указания для ординаторов
Специальности «Стоматология ортопедическая»
к практическому занятию
Дисциплина, модуль. Имплантология в клинике ортопедической стоматологии
Раздел. Дентальная имплантология в ортопедической стоматологии
Темы раздела: виды дентальных имплантатов, используемых в ортопедической стоматологии.
Цель занятия: способствовать формированию системы теоретических знаний по общим вопросам дентальной имплантологии.
Задачи: рассмотреть виды дентальных имплантатов, используемых в ортопедической стоматологии; обучить применять виды дентальных имплантатов, используемых в ортопедической стоматологии; изучить виды дентальных имплантатов, используемых в ортопедической стоматологии.
Ординатор должен знать:
1). до изучения темы - характеристика костной ткани альвеолярного гребня верхней и нижней челюстей; биомеханика верхней и нижней челюстей; анатомия и физиология пародонта; показания и противопоказания к проведению ортопедического лечения больных с использованием имплантатов.
2). после изучения темы - классификацию имплантатов; виды имплантатов, применяемых в качестве опорных элементов зубных протезов; конструктивные особенности имплантатов и их целевое назначение; составные части имплантатов.
Ординатор должен уметь: идентифицировать основные типы стоматологических имплантатов и сформировать требования к имплантационным системам для адекватного выбора метода лечения;
определить взаимоотношение верхней и нижней челюсти;
составить план терапевтической санации пациента;
составить план хирургической санации пациента;
заполнить медицинскую документацию;
провести клиническое обследование больного, поставить диагноз, выбрать конструкцию.
Ординатор должен владеть: навыками обследования и лечения ортопедического больного.
Содержание занятия:
1.Вводный контроль.
характеристика костной ткани альвеолярного гребня верхней и нижней челюстей;
биомеханика верхней и нижней челюстей;
анатомия и физиология пародонта;
показания и противопоказания к проведению ортопедического лечения больных с использованием имплантатов.
2. Беседа по теме занятия. В зависимости от формы внутрикостной части большинство дентальных имплантатов можно разделить на имплантаты, повторяющие форму корня зуба (цилиндрические, винтовые), пластиночные и комбинированные. По конструкции они могут быть неразборными и разборными. В зависимости от материала и структуры поверхности керамическими и металлическими, пористыми и компактными, гладкими, текстурированными или с биоактивным покрытием. В зависимости от методики установки имплантаты могут быть одно- и двухэтапными.
3. Практическая работа.
провести клиническое обследование больного в клинике ортопедической стоматологии,
определить тип адентии по основным классификациям,
определить взаимоотношение верхней и нижней челюсти;
составить план терапевтической санации пациента;
составить план хирургической санации пациента;
заполнить медицинскую документацию;
поставить диагноз, выбрать конструкцию.