Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

ортодонтия

.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
13.11.2022
Размер:
21.93 Кб
Скачать

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра Стоматологии

Методические указания для ординаторов

Специальности «Стоматология ортопедическая»

к практическому занятию

Дисциплина, модуль. Ортодонтия в клинике ортопедической стоматологии

Раздел. Технологии и методики в ортодонтии

Темы раздела (дисциплины, модуля): виды технологий и лечебных аппаратов, применяемых при ортодонтической подготовке к ортопедическому лечению.

Цель занятия: изучить виды технологий и лечебных аппаратов, применяемых при ортодонтической подготовке к ортопедическому лечению, знать показания и противопоказания к ортодонтической подготовке.

Задачи: рассмотреть виды технологий и лечебных аппаратов у взрослых; обучить методам, применяемым при ортодонтической подготовке к ортопедическому лечению; изучить виды технологий и лечебных аппаратов, применяемых при ортодонтической подготовке к ортопедическому лечению.

Ординатор должен знать:

1). до изучения темы - Функциональную анатомию зубочелюстной системы, зубных рядов и зубных дуг.

2). после изучения темы – виды технологий и лечебных аппаратов, применяемых у взрослых пациентов; методы ортодонтического лечения взрослых пациентов.

Ординатор должен уметь: Определить показания и противопоказания к ортодонтической подготовке ортопедических пациентов.

Ординатор должен владеть: навыками работы с контрольно-диагностическими моделями; чтения рентгенологических снимков; планирования ортодонтического лечения у взрослых пациентов с сочетанной ортодонтической и ортопедической патологией.

Содержание занятия:

1.Вводный контроль.

  1. Методы обследования ортодонтического пациента.

  2. Антропометрическое обследование лица.

  3. Методы измерения контрольно-диагностических моделей.

  4. Анатомия челюстно-лицевой области.

  5. Анатомия ВНЧС.

  6. Биомеханика движений нижней челюсти

2. Беседа по теме занятия. Виды вторичных зубоальвеолярных деформаций. Причины развития зубоальвеолярных деформаций у пациентов с частичным отсутствием зубов. Методы ортодонтическтого лечения взрослых пациентов. Виды ортодонтических аппаратов, применяемые у взрослых пациентов, механизм работы. Показания к ортодонтической подготовке ортопедических пациентов. Противопоказания к ортодонтической подготовке ортопедических пациентов. Этапность лечения пациента с сочетанной ортодонтической и ортопедической патологией.

3. Практическая работа.

Установка положения пациента и положения врача, света светильника для обследования внешнего вида стоматологического пациента, техники безопасности, и санитарно-эпидемиологического режима

Опрос стоматологического больного, выяснение жалоб, анамнеза заболевания, анамнеза жизни, общесоматического статуса.

Осмотр внешнего вида больного и полости рта стоматологического больного с помощью стоматологического инструментария с регистрацией состояния твердых тканей зубов (шпатель, зеркало, пинцет)

По контрольно-диагностическим моделям поставить предварительный диагноз.

По контрольно-диагностическим моделям пациентов рекомендовать лечение на опредленной аппаратуре.

4.Ситуационные задания для разбора на занятии

Установите последовательность.

Расставьте специалистов в порядке их участия в лечении ортодонтического больного:

1) хирург;

2) ортопед-стоматолог;

3) ортодонт;

4) гигиенист-пародонтолог.

Рекомендуемая литература.

Основная.

  1. Ортопедическая стоматология : учебник / Н. Г. Аболмасов [и др.]. - 8-е изд. - М. : "МЕДпресс-информ", 2011. - 512 с. : ил.

  2. Восстановление дефектов зубов у детей стандартными защитными коронками : учеб.пособие для врачей-интернов и клин. ординаторов / Л. П. Кисельникова, А. Г. Седойкин, Л. Н. Дроботько и др. ; ГБОУ ВПО "Московский гос. медико-стоматологический ун-т" им. А.И.Евдокимова Минздрава России.- М.:МГМСУ,2014. - 28 с

  3. Лекции по ортопедической стоматологии : учеб.пособие / ред. Т. И. Ибрагимов. - М. : "ГЭОТАР-Медиа", 2010. - 208 с

Дополнительная.

  1. Логинова Н. К. Методы функциональной диагностики в стоматологии : научно-практ. рук. / Н. К. Логинова, С. Н. Ермольев, М. А. Белоусова ; ред. О.О. Янушевич. - М., 2014. - 164 с.

  2. Ортопедическая стоматология. Прикладное материаловедение : учебник / В. Н. Трезубов [и др.]. - 5-е изд., испр. и доп. - М. : "МЕДпресс-информ", 2011. - 384 с. : ил.

Методические указания подготовлены: ассистент кафедры стоматологии О.М. Садыкова____

Методические указания утверждены на заседании кафедры №6а от 27.02.2015

Зав. кафедрой: к.м.н. доцент С.Н. Громова (подпись, расшифровка подписи) ___________________

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра Стоматологии

Методические указания для ординаторов

Специальности «Стоматология ортопедическая»

к практическому занятию

Дисциплина, модуль. Ортодонтия в клинике ортопедической стоматологии

Раздел. Технологии и методики в ортодонтии

Темы раздела: ортодонтические методы лечения у взрослых при повышенной стираемости зубов.

Цель занятия: изучить ортодонтические методы лечения у взрослых при повышенной стираемости зубов.

Задачи: рассмотреть методы ле­че­ния повышенной стираемости зубов у взрослых; обучить методам ле­че­ния повышенной стираемости зубов у взрослых; изучить методы ле­че­ния повышенной стираемости зубов у взрослых.

Ординатор должен знать:

1).до изучения темы - Функциональную анатомию зубочелюстной системы, зубных рядов и зубных дуг.

2). после изучения темы - виды окклюзий, приводящих к повышенной стираемости зубов; методы устранения повышенной стираемости зубов у взрослых; показания и противопоказания ортодонтического лечения при повышенной стираемости зубов.

Ординатор должен уметь: Определить причину повышенной стираемости зубов.Определить показания и противопоказания ортодонтического лечения при повышенной стираемости зубов. При необходимости отправить пациента к смежному специалисту.

Ординатор должен владеть: навыками работы с контрольно-диагностическими моделями; постановки предварительного диагноза; определения показания к применению конкретного метода лечения.

Содержание занятия:

1.Вводный контроль.

  1. Методы обследования ортодонтического пациента.

  2. Антропометрическое обследование лица.

  3. Методы измерения контрольно-диагностических моделей.

  4. Анатомия челюстно-лицевой области.

  5. Анатомия ВНЧС.

  6. Биомеханика движений нижней челюсти.

2. Беседа по теме занятия. Методы ортодонтического лечения у взрослых. Виды патологическойстираемости зубов. Причины повышенной стираемости зубов у взрослых. Методы устранения повышенной стираемости зубов у взрослых. Показания и противопоказания ортодонтического лечения при повышеннойстираемости зубов. Виды ортодонтических аппаратов, применяемых при лечении патологическойстираемости зубов. Этапность проведения лечебных мероприятий у пациентов с патологическойстираемостью зубов.

3. Практическая работа.

Установка положения пациента и положения врача, света светильника для обследования внешнего вида стоматологического пациента, техники безопасности, и санитарно-эпидемиологического режима

Опрос стоматологического больного, выяснение жалоб, анамнеза заболевания, анамнеза жизни, общесоматического статуса.

Осмотр внешнего вида больного и полости рта стоматологического больного с помощью стоматологического инструментария с регистрацией состояния твердых тканей зубов (шпатель, зеркало, пинцет)

По контрольно-диагностическим моделям поставить предварительный диагноз.

По контрольно-диагностическим моделям пациентов рекомендовать лечение на опредленной аппаратуре.

4.Ситуационная задача для разбора на занятии:

Поставить диагноз, составить план лечения.

    1. У больного (45 лет) нижняя треть лица укорочена подбородочно-губная и носогубные складки углублены.

Зубная формула: 7654321|12345678

7654321|1234567

Прикус ортогнатический. Жевательные поверхности и режущие края всех зубов стерты до экватора. Межокклюзионное пространство увеличено. Поставьте диагноз и составьте план лечения.

Диагноз: патологическаястираемость, снижающий прикус.

Ответ: Патологическаястираемость (генерализованной формы) II степени, снижающийся прикус. Лечение — на

7654|45678

7654|4567 изготовить восстановительные литые коронки. На фронтальные зубы — косметические коронки.

Рекомендуемая литература.

Основная.

  1. Ортопедическая стоматология : учебник / Н. Г. Аболмасов [и др.]. - 8-е изд. - М. : "МЕДпресс-информ", 2011. - 512 с. : ил.

  2. Восстановление дефектов зубов у детей стандартными защитными коронками : учеб.пособие для врачей-интернов и клин. ординаторов / Л. П. Кисельникова, А. Г. Седойкин, Л. Н. Дроботько и др. ; ГБОУ ВПО "Московский гос. медико-стоматологический ун-т" им. А.И.Евдокимова Минздрава России.- М.:МГМСУ,2014. - 28 с

Дополнительная.

  1. Логинова Н. К. Методы функциональной диагностики в стоматологии : научно-практ. рук. / Н. К. Логинова, С. Н. Ермольев, М. А. Белоусова ; ред. О.О. Янушевич. - М., 2014. - 164 с.

  2. Ортопедическая стоматология. Прикладное материаловедение : учебник / В. Н. Трезубов [и др.]. - 5-е изд., испр. и доп. - М. : "МЕДпресс-информ", 2011. - 384 с. : ил.

Методические указания подготовлены: ассистент кафедры стоматологии О.М. Садыкова____

Методические указания утверждены на заседании кафедры №6а от 27.02.2015

Зав. кафедрой: к.м.н. доцент С.Н. Громова (подпись, расшифровка подписи) ___________________