14. Нуклеиновые кислоты

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»

Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

Кафедра ХИМИИ

Методические указания для студентов 1 курса

специальности Лечебное дело, Педиатрия

к лабораторному занятию по дисциплине Основы биоорганической химии

Тема: БИОЛОГИЧЕСКИ ВАЖНЫЕ ГЕТЕРОЦИКЛИЧЕСКИЕ СОЕДИНЕНИЯ. НУКЛЕИНОВЫЕ КИСЛОТЫ

Цель занятия: Сформировать знания строения и химических свойств нуклеиновых кислот и их мономерных единиц - нуклеотидов как химическую основу для усвоения различных уровней организации ДНК и РНК.

Задачи:

- изучить особенности строения и принципы номенклатуры класса нуклеиновых кислот, нуклеозидмоно- и полифосфатов.

Студент должен знать:

1. До изучения темы:

- цикло-оксо и лактим-лактамную таутомерию пуриновых и пиримидиновых оснований.

- строение и свойства сложных эфиров

- строение и свойства N-гликозидов

- водородную связь

2. После изучения темы:

- структурные компоненты нуклеозидов, нуклеотидов

- строение и состав ДНК, РНК

- I, II структуру ДНК

- строение нуклеозидмоно- и полифосфатов и их биологическую роль

Студент должен уметь:

- объяснять биологические функции НК на основе знаний химического строения нуклеотидов и типов связей между структурными единицами в макромолекулах РНК и ДНК

Содержание занятия:

1. Вводный контроль. Проверяется исходный уровень знаний студентов в виде тестовых заданий.

Комплект тестовых заданий для проверочной работы по теме занятия содержит 20 билетов по 5 вопросов.

2. Беседа по теме занятия.

1. Структурные компоненты нуклеозидов и нуклеотидов.

2. Строение и состав рибонуклеозидов и дезоксирибонуклеозидов.

3. Первичная структура нуклеиновых кислот. Типы связей между нуклеотидами.

4. Вторичная структура ДНК. Правила Чаргаффа.. принцип комплементарности.

5. Нуклеозид-моно - и полифосфаты. Биологическая роль.

3. Практическая работа.

1) Сделать практическую работу - разобрать обучающие задачи

4. Ситуационные задачи для разбора на занятии

Выполнение САРС по методическому руководству для аудиторной работы студентов

Рекомендуемая литература:

основная:

1. Тюкавкина Н. А. Биоорганическая химия.- М.-2005

2. Биоорганическая хи­мия. Методи­ческое руково­дство для са­мо­стоятельной и ау­диторной ра­боты студентов / Орлова О.Ю., Куклина С.А., Власова Л.В. - Киров, КГМА,2009

дополнительная:

1. Биоорганическая химия. Иллюст­ративно-спра­вочное пособие для самостоя­тельной подго­товки студентов / Власова Л.В. - Киров, КГМА,2009

2. Тестовые зада­ния по курсу биоорганической химии. Руково­дство для само­стоятельной подготовки сту­дентов / Орлова О.Ю. Кук­лина С.А. - Киров, КГМА,2009

Методические указания подготовлены:__________________________________________

(должность, фамилия, подпись)

Методические указания утверждены на заседании кафедры №___ от «______________» .

Зав. кафедрой:___________________________________(подпись, расшифровка подписи)