Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Нервная система. Головной мозг, мозжечок-1

.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
13.11.2022
Размер:
48.13 Кб
Скачать

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра гистологии, эмбриология и цитология

Методические указания для студентов I курса

Специальности Лечебное дело

по самостоятельной внеаудиторной работе

по дисциплине гистология, эмбриология и цитология

Составитель: доцент Коледаева Е.В.

Тема: Нервная система. Головной мозг, мозжечок.

Цель изучения занятия: сформировать знания по гистофизиологии больших полушарий и мозжечка.

Задачи:

  • Изучить цито- и миелоархитектонику коры больших полушарий.

  • Изучить строение мохжечка и его клеточный состав.

  • Формулировать представление о рефлекторной деятельности коры мозжечка с участием тормозных и возбуждающих нейроцитов.

  • Формулировать представление о рефлекторной деятельности коры больших полушарий головного мозга на основе знаний ее цито- и миелоархитектоники.

  • Объяснять строение и роль гематоэнцефалического барьера.

  • Сформулировать понятие о «нервном центре» и их видах

Студент должен знать:

  1. До изучения темы (базисные знания): современные представления о развитии, строении основных функциях органов ЦНС.

  2. После изучения темы: морфологические характеристики нейронов, клеток нейроглии, нервных волокон и синапсов структурных частей ЦНС. Геронтологические особенности коры больших полушарий и мозжечка.

Студент должен уметь: распознавать изученные на практическом занятии микропрепараты и электронограммы и дать по ним соответствующие пояснения.

Студент должен владеть:

а) гистологической терминологией по теме.

б) методикой систематизацией материала по теме и составлением таблиц.

Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по указанной теме:

1). Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и/или рекомендуемой учебной литературы.

2). Ответить на вопросы для самоконтроля

  1. Какие функции выполняет мозжечок?

  2. Назовите слои и основные типы нейроцитов в коре мозжечка.

  3. Какие нейроциты в коре мозжечка являются возбуждающими и какие — тормозными, каковы их связи с другими нейроцитами?

  4. Как называются и где заканчиваются афферентные нервные волокна, приносящие импульсы в кору мозжечка?

  5. Что такое цито- и миелоархитектоника коры больших полушарий головного мозга?

  6. Какие виды нейроцитов располагаются в слоях коры больших полушарий?

  7. В чем различия агранулярного и гранулярного типов организации коры больших полушарий?

  8. В каких слоях коры больших полушарий заканчиваются афферентные пути и начинаются эфферентные?

  9. Какие виды глии встречаются в коре мозжечка и коре боль­ших полушарий головного мозга?

  10. Чем образован гемато-энцефалический барьер и какую фун­кцию он выполняет?

3). Проверить свои знания с использованием тестового контроля «Тестовые задания для освоения частной гистологии (составители: Е.В.Коледаева, В.Б.Зайцев, И.Н.Гамулинская., 2013г»

4). Выполнить задания и решить ситуационные задачи из методического пособия «Частная гистология», с.9-11

Рекомендуемая литература:

Основная:

  1. Кузнецов С.Л.; Мушкамбаров Н.Н. Гистология, цитология и эмбриология. Учебник для студентов мед. вузов, МИА , 2007,2012; 600с., ил., Табл. (стр.232-249)

Дополнительная:

  1. Гистология, эмбриология, цитология: учебник для вузов / Под ред. Э.Г.Улумбекова., Ю.А.Челышева – 3-е изд., - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 480 с.

  2. Гистология. Атлас для практических занятий. Учебное пособие. Н.В. Бойчук, Р.Р. Исламов, С.Л. Кузнецов, Ю.А. Челышев. – М.: «ГЭОТАР-Медиа», 2008.

  3. Атлас микроскопического и ультрамикроскопического строения клеток тканей и органов: учеб. пособие / В.Г. Елисеев, Ю.И. Афанасьев, Е.Ф. Котовский, А.Н. Яцковский. – М.: «Медицина», 2004.-448 с.: ил. – (Учеб. лит. для студентов мед. вузов).

  4. Автономная нервная система: Учебное пособие для студентов медицинских вузов. / Сост.: Т.Г. Абдуллин, В.Б. Зайцев, Е.В. Коледаева, А.Б. Панфилов. – Киров: Кировская государственная медицинская академия. 2004. -96 с.

  5. Частная гистология: Учебно-методическое пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов / Сост.: Е.В. Коледаева, В.Б. Зайцев, И.Н.Гамулинская.– Киров: Кировская ГМА. - 2010. — 80 с.

  6. Тестовые задания для освоения частной гистологии/Сост.: Е.В. Коледаева, В.Б. Зайцев, И.Н.Гамулинская.– Киров: Кировская ГМА. - 2013. — 150 с.

Методические рекомендации подготовлены: __________________________________

Методические указания утверждены на заседании кафедры 12 апреля 2013г,протокол №4.

Зав. кафедрой:__________________________________________________