Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Кировская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра гистологии, эмбриология и цитология
Методические указания для студентов I курса
Специальности Стоматология (очно-заочная форма)
к практическому занятию
по дисциплине гистология, эмбриология и цитология
Составитель: доцент Коледаева Е.В.
Тема: Цитология.
Цель занятия: Способствовать формированию теоретических знаний по строению и функционированию клетки.
Задачи:
Распознавать клетки и неклеточные структуры.
Распознавать в клетках ядро, цитоплазму, цитолемму по тинкториальным, микро- и ультраструктурным различиям.
Характеризовать клеточную поверхность и мебранный принцип организации клеток на основе знания молекулярного строения клеточных мембран.
Различать структуры на свободной и контактирующей клеточной поверхности – микроворсинки, мерцательные реснички, межклеточные контакты.
Идентифицировать структуры, образующиеся с участием плазмолеммы при поглощении веществ клетками, - пиноцитозные пузырьки, фагосомы.
Определять органеллы клеток, исходя из их структурных и цитохимических особенностей.
Идентифицировать различные виды включений в цитоплазме клеток – белковых, липидных, углеводных, пигментных.
Использовать конкретные данные о строение и химическом составе органелл и включений для характеристики обмена веществ и функционального состояния клеток.
Идентифицировать структуры ядра на микро- и ультрамикроскопическом уровне.
Определять основные фазы митоза: профазу, метафазу, анафазу, телофазу.
Студент должен знать:
до изучения темы (базисные знания): Общее строение клетки. Строение и функции ядра клетки.
после изучения темы: Структуру, ультраструктуру и функции органелл цитоплазмы общего и специального назначения, а также методы выявления этих структур. Виды мембранного транспорта. Функции и строение плазмолеммы. Функции, светооптическое и электонномикроскопическое строение ядра в интерфазе, митоз, эндопродукция, амитоз, клеточный и жизненный цикл клетки, виды хроматина, реакция клеток на повреждение.
Студент должен уметь:
Микроскопировать гистологические препараты мембранных и немембранных органелл клетки, препараты ядра, клеточного центра, митоза и амитоза животной клетки, интерпретировать электроннограммы.
Студент должен владеть:
а) микроскопированием и дигностикой следующих препаратов: включение гликогена в клетках печени, поперечно-полосатая мышечная ткань, пигментные включения в клетках кожи головастика, жировые включения в клетках печени, нейрофибриллы в нервных клетках спинного мозга, аппарат Гольджи, митохондрии в клетках канальцев почки.
б) разбором методик гистологических окрасок для диагностики тканевых и клеточных структур.
в) Диагностика органелл с помощью электронограмм.
г) гистологической терминологией по теме.
д) методикой систематизацией материала по теме и составлением таблиц
Содержание занятия: Вводный контроль. Проводится в виде тестовых заданий. Тестовые задания включают 4 варианта по 19 вопросов.
Беседа по теме занятия. Вопросы для собеседования:
Назовите органеллы клетки, участвующие в синтезе и транспорте веществ.
Какие органеллы участвуют в синтезе липидов и углеводов.
Чем обусловлена базофилия цитоплазмы клеток.
Какие функции выполняет пластинчатый комплекс Гольджи.
Каким образом в клетке преобразовывается энергия.
Что общего в строении центриолей, ресничек и жгутиков.
Назовите структурные функции цитоскелета.
Как осуществляется биогенез органелл.
Чем отличаются биологические мембраны различных органелл.
Что такое «включения»? Назовите из разновидности.
Перечислите структурные компоненты интерфазного ядра.
Что такое гетеро- и эухроматин.
Назовите структурные элементы хромосом.
Дайте характеристику основным этапам синтеза белка в клетке.
Что представляет собой половой хроматин.
Из каких периодов складывается клеточный цикл.
В какие периоды клеточного цикла происходит удвоение ДНК, синтез белка, накопление АТФ.
Что такое эндомитоз и полиплоидия.
В чем различия между некрозом клеток и апоптозом клеток.