Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Кировская государственная медицинская академия

Министерства здравоохранения и социального развития

Кафедра инфекционных болезней

Методические указания для студентов

5 Курса по специальности «лечебное дело»

к практическому занятию по дисциплине «детские инфекционные болезни»

Тема « орви у детей»

ТЕМА: ОРВИ у детей

ЦЕЛЬ: способствовать формированию системы знаний, практических умений и навыков по теме «ОРВИ у детей», необходимых в последующей профессиональной деятельности, формированию общекультурных и профессинальных компетенций: ОК - 6,ПК -17,ПК -20,ПК -21 путем овладения умениями диагностировать и лечить ОРВИ у детей, проводить профилактику ОРВИ различными способами

1. ЗАДАЧИ: рассмотреть особенности этиологии, патогенеза клиники течения и исходов ОРЗ, изучить методы диагностики на дому ОРВИ, выявлению критериев тяжелого течения и диагностике осложнений. Овладеть навыками правильного оформления медицинской документации с использованием комплексной медицинской информационной системы, написания истории болезни курируемого больного

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

1. До изучения темы (базисные знания):

1. Вирусологическую характеристику возбудителей ОРВИ.

2. Анатомо-физиологические особенности органов дыхания, общего и местного иммунитета у детей.

3. Патоморфологические изменения в респираторном тракте, ЦНС при ОРВИ.

4. Вирусологические и серологические методы диагностики.

2. После изучения темы:

1. Современные достижения и роль отечественных ученых в изучении ОРВИ.

2. Этиологию и свойства вирусов – возбудителей ОРВИ.

3. Эпидемиологию ОРВИ.

4. Основные звенья патогенеза гриппа и других ОРВИ.

5. Нозологическую и морфологическую классификацию.

6. Клиническую картину ОРВИ, ведущие синдромы. Критерии постановки диагноза «часто болеющий ребенок».

7. Основы диагностики ОРВИ (анамнестические и клинико-лабораторные данные).

8. Дифференциальный диагноз внутри группы ОРВИ и со сходными заболеваниями.

9. Принципы терапии ОРВИ. Показания к госпитализации.

10. Перспективы неспецифической и специфической профилактики.

11. Противоэпидемические мероприятия.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

1. Соблюдать основные правила работы у постели больного с ОРВИ.

2. Выяснить жалобы больного и собрать анамнез заболевания, жизни больного, оценить эпидемиологическую ситуацию.

3. При осмотре больного выявить ведущие признаки болезни.

4. Отразить данные анамнеза и результаты осмотра в учебной истории болезни и обосновать предварительный диагноз.

5. Назначить обследование (иммунофлюоресцентное, вирусологическое, серологическое).

6. Дать оценку результатов лабораторных методов обследования (анализ периферической крови, парных сывороток).

7. Назначить лечение в зависимости от ведущего синдрома, тяжести и течения болезни, возраста и преморбидного состояния ребенка.

8. Оказать неотложную помощь больному с гипертермией, судорогами, с крупом.

9. Выписать рецепты на основные лекарственные препараты, применяемые для лечения ОРВИ.

10. Провести противоэпидемические мероприятия в очаге.

11. Написать эпикриз с оценкой тяжести течения заболевания, результатов обследования, прогнозом и рекомендациями при выписке.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ВЛАДЕТЬ:

1. методами комплексного обследования больных ОРВИ

2. методами лечения больных ОРВИ

3. методами реабилитации больных ОРВИ

4. методами оказания неотложной помощи неотложных состояний в объеме первой врачебной помощи при ОРВИ

5. методами комплексного лечения больных ОРВИ

6. методами комплексной реабилитации больных ОРВИ

7. правильной техникой ведения медицинской документации( в том числе с использованием комплексной медицинской информационной системы)

Содержание занятия: