- •«Кировская государственная медицинская академия» росздрава
- •По дисциплине «инфекционные болезни, эпидемиология, вэ»
- •Киров – 2008
- •Раздел 1 Цель и задачи дисциплины. Ее место в системе высшего образования
- •Раздел 2 Содержание дисциплины
- •2.1. Учебный план в часах.
- •2.2. Тематический план лекций
- •2.3. Тематика самостоятельной работы студентов
- •Раздел 3 Учебно-методические материалы
- •3.1. Список учебной литературы.
- •3.1.1. Основная литература.
- •3.1.2. Дополнительная литература.
- •3.3. Перечень наглядных пособий:
- •3.4. Материалы для оценки знаний и умений студента:
- •Раздел 4 Учебно-методическая карта дисциплины
- •Раздел 5 Протокол согласования рабочей программы с другими кафедрами
Раздел 1 Цель и задачи дисциплины. Ее место в системе высшего образования
Рабочая программа, тематический план лекций и практических занятий по дисциплине «Инфекционные болезни, эпидемиология, ВЭ» ориентированы на сбор и анализ информации о состоянии здоровья папциента, обучение профессиональному алгоритму решения практических задач диагностики, лечения больных и профилактики инфекционных заболеваний, навыкам профессионального врачебного поведения, ведения медицинской документации. Особое внимание уделяется вопросам ранней диагностики инфекционных заболеваний, проведению дифференциального диагноза, лечению больных на догоспитальном этапе, в амбулаторных условиях, диагностике и лечению неотложных состояний, проведению профилактических и противоэпидемических мероприятий.
1.1. Целью дисциплины «Инфекционные болезни, эпидемиология, ВЭ» является:
- формирование знаний и умений, выработка практических навыков, обеспечивающих клиническую диагностику наиболее часто встречающихся инфекционных болезней, а также карантинных инфекций, рациональное использование лабораторных и инструментальных методов обследования больных, назначение адекватного этиотропного и патогенетического лечения, включая элементы неотложной терапии, а также проведение профилактических и противоэпидемических мероприятий.
1.2. Преподавание дисциплины включает задачи:
- изучение общих закономерностей развития инфекционных заболеваний с акцентом на характерные для них патологические синдромы;
- изучение эпидемиологических особенностей различных нозологических форм;
- освоение методики и получение практических навыков выявления ведущих клинических синдромов;
- усвоение принципов и методов клинической и лабораторной диагностики инфекционных болезней;
- изучение правил выписки инфекционных больных из стационара;
- изучение принципов диспансерного наблюдения за переболевшими инфекционными болезнями;
- изучение профилактических и противоэпидемических мероприятий при инфекционных заболеваниях, карантинных инфекциях.
В результате изучения дисциплины
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ
1. Классификация инфекционных болезней.
2. Периоды развития инфекционного заболевания.
3. Клинические симптомы, синдромы инфекционных заболеваний.
4. Особенности эпидемиологического процесса, его звенья при конкретном инфекционном заболевании.
5. Клинические и эпидемиологические показания к госпитализации инфекционных больных.
6. Правила госпитализации инфекционных больных.
7. Понятие о противоэпидемическом режиме в лечебном учреждении и при лечении на дому.
8. Основные методы диагностики инфекционных болезней.
9. Основные осложнения и исходы инфекционных заболеваний.
10. Принципы терапии инфекционных болезней.
11. Принципы и методы профилактики инфекционных болезней.
12. Организация неотложных противоэпидемических мероприятий при подозрении на карантинную инфекцию.
13. Клинические проявления неотложных состояний при инфекционных заболеваниях.
14. Правила ведения больных на дому:
- с кишечными инфекциями;
- с воздушно-капельными.
15. Клинические проявления гельминтозов, методы их диагностики.
16. Способы и средства дегельминтизации.
17. Функции КИЗа поликлиники.
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ
1. Собрать анамнез у больного с инфекционным заболеванием.
2. Собрать направленный эпидемиологический анамнез.
3. Осуществить клиническое обследование больного с инфекционным заболеванием.
4. Установить предварительный диагноз инфекционного заболевания.
5. Составить план обследования больного с инфекционным заболеванием.
6. Определить необходимость госпитализации больного с инфекционным заболеванием или возможность оставления его на дому.
7. Оценить результаты лабораторных исследований (клинических, бактериологических, серологических и др.).
8. Назначить адекватную этиотропную терапию, определить разовые, суточные и курсовые дозы антибиотиков (химиопрепаратов) при конкретных инфекционных заболеваниях.
9. Назначить адекватную оральную и инфузионную регидратационную терапию, определить состав и рассчитать объемы и дозы вводимых растворов.
10. Назначить адекватную дезинтоксикационную терапию, определить состав и рассчитать объем и дозы вводимых растворов и препаратов.
11. Назначить адекватную серотерапию, провести предварительную десенсибилизацию.
12. Выписать необходимые лекарственные средства.
13. Установить наличие неотложных состояний и осложнений при инфекционных заболеваниях.
14. Оказать необходимую врачебную помощь на догоспитальном этапе:
- при гиповолемическом шоке;
- инфекционно-токсическом шоке;
- анафилактическом шоке;
- печеночной коме;
- острой почечной недостаточности;
- кишечном кровотечении;
- отеке легких, гортани, мозга;
- бульбарных расстройствах при ботулизме.
15. Осуществить осмотр испражнений больного.
16. Осуществить забор материала от больного для проведения бактериологического, серологического, вирусологического, биохимического и других исследований (забор, посев крови, рвотных масс, промывных вод желудка, испражнений, забор и посев слизи из носа и зева).
17. Осуществить взятие отпечатков со слизистой носа для экспресс-диагностических иммунологических исследований при гриппе и ОРВИ.
18. Осуществить производство кожно-аллергической диагностической пробы и учесть ее результаты .
19. Осуществить приготовление толстой капли и мазков крови для исследования на малярию.
20. Промыть желудок.
21. Определить показания к ректороманоскопии, провести ректороманоскопию.
22. Определить показания к проведению люмбальной пункции, использовать результаты лабораторного исследования спинно-мозговой жидкости для диагностики.
23. Составить план ведения больного с воздушно-капельной инфекцией на дому.
24. Составить план ведения больного с кишечной инфекцией на дому.
25. Составить план диспансеризации реконвалесцентов инфекционных заболеваний.
26. Составить план профилактических мероприятий.
27. Составить план проведения противоэпидемических мероприятий в очаге.
28. Составить план вакцинации по врачебному участку в поликлинике.
29. Заполнить необходимую документацию при первичном выявлении инфекционного больного.
1.3. Дисциплины, усвоение которых студентами необходимо для изучения инфекционных болезней.
№ п.п. |
Предмет |
Разделы, необходимые для изучения инфекционных болезней |
1. |
Общая биология |
Биологические закономерности жизнедеятельности человека. Биологические основы паразитизма. Паразитизм как форма биотических связей. Пути циркуляции возбудителей заболеваний в природе. Экологические аспекты паразитологии. Простейшие. Гельминты. Вопросы тропической паразитологи. Тип хордовые. Ядовитые животные, амфибии, рептилии. |
2. |
Латинский язык |
Рецепт. Образец рецептурного бланка. Оформление 5 и 6 частей рецепта. Дополнительные надписи на рецепте. Греческие словообразовательные элементы, наиболее употребляемые в фармацевтической терминологии. Твердые, мягкие, жидкие лекарственные формы. Фармацевтическая терминология. Основные рецептурные сокращения. |
3. |
Анатомия |
Организм и его составные элементы. Ангиология. Центральная нервная система. Периферическая нервная система. Общий обзор основных проводящих путей нервной системы. Орган зрения. |
4. |
Нормальная физиология |
Общая физиология (физиология возбудимых тканей, мышечное сокращение, проведение нервного импульса и нервно-мышечная передача). Механизмы регуляции физиологических процессов (общая физиология центральной нервной системы, частная физиология центральной нервной системы, нервная регуляция вегетативных функций, гормональная регуляция вегетативных функций). Внутренняя среда организма; системы и органы, процессы, участвующие в поддержании ее постоянства (физиология системы крови, кровообращение, дыхание, пищеварение, обмен веществ и энергии, питание, терморегуляция, выделение). Взаимоотношения организма и среды (высшая нервная деятельность, особенности высшей нервной деятельности человека). |
5. |
Биологическая химия |
Строение, свойства и функции белков. Ферменты. Строение нуклеиновых кислот. Биосинтез нуклеиновых кислот. Молекулярные механизмы генетической изменчивости. Введение в обмен веществ. Биологические мембраны. Энергетический обмен. Обмен и функции углеводов. Обмен и функции липидов. Обмен и функции аминокислот. Обмен и функции нуклеотидов. Гормональная регуляция обмена веществ и функций. Общие аспекты регуляции. Регуляция водно-солевого обмена. Регуляция обмена углеводов, жиров, аминокислот. Регуляция обмена кальция и фосфатов. Половые гормоны щитовидной железы. Гормоны местного действия. Особенности биохимии отдельных органов и систем. Биохимия межклеточного матрикса. Печень. Обезвреживание метаболитов и обмен чужеродных соединений. Кровь. Мышцы. Нервная система. |
6. |
Патологическая физиология |
Учение об этиологии и патогенезе. Роль наследственности и конституции в патологии. Патологическая физиология иммунной системы. Аллергия. Патологическая физиология соединительной ткани. Старение. Типические патологические процессы. Патологическая физиология периферического кровообращения. Воспаление. Патология тканевого роста. Типические нарушения обмена веществ. Патологическая физиология органов и систем. Патологическая физиология системы крови. Патологическая физиология системы кровообращения. Патологическая физиология внешнего дыхания. Патологическая физиология печени. Патологическая физиология почек. Патологическая физиология эндокринной системы. Патологическая физиология нервной системы. |
7. |
Гистология |
Цитология. Учение о клетке (основы общей цитологии). Эмбриология. Основы эмбриологии. Общая гистология. Эпителиальные ткани. Кровь, лимфа, кроветворение. Соединительная ткань. Иммунная система и клеточные взаимодействия в иммунных реакциях. Частная гистология. Нервная система. Органы чувств. Сердечно-сосудистая система. Органы кроветворения и иммунологической защиты. Эндокринная система. Пищеварительная система. Дыхательная система. Кожа и ее производные. Мочевые органы. Половая система. |
8. |
Микробиология с вирусологией и иммунологией |
Морфология, ультраструктура и химический состав микроорганизмов. Общая вирусология. Общая иммунология с учением об инфекции. Инфекция. Роль микроорганизмов, окружающей среды и социальных условий в возникновении и развитии инфекционного процесса. Механизмы неспецифической резистентности. Механизмы приобретенного иммунитета. Антитела. Иммунопатология. Микробиологические и молекулярные основы химиотерапии инфекционных заболеваний. |
9. |
История медицины |
Медицина эпохи феодализма. Медицина эпохи капитализма. Медицина эпохи социализма и перехода к строительству коммунизма. |
10. |
Патологическая анатомия |
Общая патологическая анатомия: повреждение; дистрофия; некроз; нарушение кровообращения и лимфообращения; воспаление; иммунопатологические процессы; компенсаторно-приспособительные процессы; опухоли. Частная патологическая анатомия: болезни системы крови; болезни сердечно-сосудистой системы; болезни органов дыхания; болезни желудочно-кишечного тракта; болезни печени, желчного пузыря, поджелудочной железы; болезни почек; болезни половых органов и молочной железы; болезни беременности и послеродового периода; болезни желез внутренней секреции; авитаминозы; инфекционные болезни; болезни детского возраста. |
11. |
Биоорганическая химия |
Основы строения и реакционной способности органических соединений. Общая характеристика органических соединений. Химическая связь и взаимное влияние атомов в органических соединениях. Общая характеристика реакций органических соединений. Общие закономерности реакционной способности органических соединений как химическая основа их биологического функционирования. Радикальные и электрофильные реакции углеводов и их производных. Нуклеофильные замещения у насыщенного атома углерода. Нулеофильные реакции карбонильных соединений. Окисление и окислительно-восстановительные реакции азот- и серосодержащих соединений. Поли- и гетерофункциональные соединения, участвующие в процессах жизнедеятельности. Биологически важные гетероциклические соединения. Биополимеры и их структурные компоненты. Альфа-аминокислоты, пептиды, белки. Углеводы. Нуклеотиды и нуклеиновые кислоты. Липиды и низкомолекулярные биорегуляторы. |
12. |
Общая гигиена |
Окружающая среда и ее гигиеническое значение. Питание и здоровье населения. Влияние условий труда и отдыха на здоровье населения. Гигиеническое регламентирование факторов окружающей среды. |
13. |
Пропедевтика внутренних болезней |
Методы клинического обследования больного и общая симптоматология заболеваний внутренних органов. Система дыхания. Система кровообращения. Система пищеварения. Система мочевыделения. Система крови. Система желез внутренней секреции и обмен веществ. Болезни костно-мышечной системы и соединительной ткани. Острые аллергозы. |
14. |
Общая хирургия |
Общие вопросы ухода за хирургическими больными. Особенности нарушений функций органов и систем, вызванных заболеваниями, наркозом и операционной травмой. Общие вопросы хирургии. Антисептика и асептика. Общие вопросы анестезиологии. Клиническая патофизиология и реанимация. Кровотечение. Переливание крови и кровезаменителей. Пути снижения летальности, профилактика хирургических заболеваний и медицинская грамотность населения. |
15. |
Внутренние болезни |
Болезни органов дыхания. Болезни органов пищеварения. Болезни почек. Диффузные болезни соединительной ткани. Болезни суставов. |
16. |
Кожные болезни |
Первичные элементы на коже. |
17. |
Нервные болезни |
Менингиты. Этиология, патогенез, классификация, клиника основных форм. Оболочечные и очаговые симптомы. Лабораторная диагностика менингитов. Энцефалиты (клещевой, комариный). Этиология, патогенез, клиника, лечение. |
18. |
Фармакология |
Антибактериальные препараты. Антисептические средства. Противосудорожные, мочегонные, противовоспалительные, антигистаминные препараты. Противовирусные, антигельминтные, антипротозойные средства. Гормональные средства. Препараты для инфузионной терапии (кристаллоиды, коллоиды). Антидиарейные препараты. |