
- •Введение
- •Структура и содержание дисциплины
- •Разработка форм и содержания срс
- •1.2. Рекомендации студенту для эффективной организации срс
- •1.3. Методы работы
- •1.4. Методические рекомендации по изучения теоретического изучения курса
- •1. Тема 1 «Возникновение и развитие государственного управления в России» - 2 ч.
- •Краткие выводы по теме:
- •Контрольные вопросы для самопроверки знаний студента, с целью оперативной оценки подготовленности студента по данной теме и определение готовности к изучению следующей темы:
- •Тема 3 «Методы, средства и принципы государственного управления» - 2 ч.
- •7. Краткие выводы по теме:
- •8. Контрольные вопросы для самопроверки знаний студента, с целью оперативной оценки подготовленности студента по данной теме и определение готовности к изучению следующей темы:
- •1. Тема 4 «Общественные процессы как объекты государственного управления» - 2 ч.
- •7. Краткие выводы по теме:
- •7. Краткие выводы по теме:
- •7. Краткие выводы по теме:
- •7. Краткие выводы по теме:
- •7. Краткие выводы по теме:
- •8. Контрольные вопросы для самопроверки знаний студента, с целью оперативной оценки подготовленности студента по данной теме и определение готовности к изучению следующей темы:
- •Тема 9 «Правовое обеспечение государственного управления, потенциал государственного управления» – 2 ч.
- •7. Краткие выводы по теме:
- •8. Контрольные вопросы для самопроверки знаний студента, с целью оперативной оценки подготовленности студента по данной теме и определение готовности к изучению следующей темы:
- •Библиографический список
- •Оглавление
- •Методические указания по самостоятельной работе студентов по дисциплине «Теория государственного управления» для специальности 036401 – Таможенное дело
1. Тема 4 «Общественные процессы как объекты государственного управления» - 2 ч.
Сущность управляемых объектов.
Свойства и структура управляемых объектов.
Социальный механизм формирования и реализации государственного управления.
2. Цель изучения темы: познакомить студентов с понятием и структурой объектов государственного управления.
3. Задачи:
1. Выявить сущность управляемых государством объектов.
2. дат анализ структуре и свойств управляемых объектов.
3. Выявить социальный механизм формирования и реализации государственного управления.
4. Требования к уровню подготовленности студента:
студент должен знать основные понятия дисциплины, уметь проводит анализ источников, знать классификацию и типологию государств.
5. Характеристика основного понятийно-терминологического аппарата, обеспечивающего успешное восприятие программного материала темы:
студент должен акцентировать внимание на следующих понятиях:
Государство, тип государства, форма государства, субъект и объект управления.
источник понятий:
1. Востриков, П.П. Правовое обеспечение государственного и муниципального управления в России: учебное пособие для магистрантов / П. П. Востриков. - Нижний Новгород: Изд-во ВВАГС , 2011 - 475 с;
6. Рекомендуемая литература:
Атаманчук, Г.В. Теория государственного управления: учебник / Г.В. Атамащук. – М.: Омега-Л, 2010.
Атаманчук, Г. В. Теория государственного управления: учебник / Г. В. Атаманчук. - 2-е изд., -М.: Омега-Л, 2011. - 525 с;
Востриков, П.П. Правовое обеспечение государственного и муниципального управления в России: учебное пособие для магистрантов / П. П. Востриков. - Нижний Новгород: Изд-во ВВАГС , 2011 - 475 с;
Макрусев В.В., Тимофеев В.Т., Колобова И.Н., Барамзин С.В., Андреев А.Ф.Основы управления таможенными органами России: учебник / под общей ред. В.А. Черных. – М.: Издательство Российской таможенной академии, 2010 (Гриф УМО);
Марченко, И.П. Теория и практика модернизации государственного управления в постсоветской России: монография / И. П. Марченко, - Новосибирск : СибАГС , 2011. – 416 с.
7. Краткие выводы по теме:
В научных публикациях зафиксировано несколько представлений об управляемых объектах государственного управления, придающих им во многом некорректный вид. Длительное время поддерживалось мнение, что государство призвано управлять чуть ли не всеми общественными процессами, проникать во все и вся, определять по чуть ли не всем вопросам сознание, поведение и деятельность людей. Такой тотальный подход и привел к известному тоталитаризму. Часто наряду с человеком объектами государственного управления признавали территорию, природу и ее ресурсы, средства и орудия труда, технику и другие вещественные элементы. Утверждается также, что объект и субъект управления — вообще понятия относительные, и каждый субъект управления есть одновременно и объект управления, и наоборот.
8. Контрольные вопросы для самопроверки знаний студента, с целью оперативной оценки подготовленности студента по данной теме и определение готовности к изучению следующей темы:
Какова сущность управляемых государством объектов?
Какова их структура?
Что такое социальный механизм государственного управления?
1. Тема 5 « Государственное региональное управление в Российской Федерации» - 2 ч.
Региональная система как объект управления.
Региональная политика в новейшей истории России.
Развитие региональной политики по ориентирам модернизации экономики.
2. Цель изучения темы: дать анализ государственному региональному управлению.
3. Задачи:
1.Рассмотреть особенности системы регионального управления в РФ;
2.Изучить ее характеристики;
3. Исследовать региональную современную региональную политику РФ.
4. Требования к уровню подготовленности студента:
студент должен знать основные понятия дисциплины, уметь дать характеристику нормативно-правовому акту.
5. Характеристика основного понятийно-терминологического аппарата, обеспечивающего успешное восприятие программного материала темы:
студент должен акцентировать внимание на следующих понятиях:
Государство, право, тип государства, субъект.
источник понятий:
1. Атаманчук, Г.В. Теория государственного управления: учебник / Г.В. Атамащук. – М.: Омега-Л, 2010.
6. Рекомендуемая литература:
Теория публичной власти и государственного управления: курс лекций / Я. В. Коженко. - Таганрог: Изд-во ФГБОУ ВПО "Таганрогского гос. пед. ин-та" , 2011 - 135 с;
Наумов, С. Ю. Теория государственного и муниципального управления: учебное пособие для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / С. Ю. Наумов. – М.: ФОРУМ , 2011 - 319 с.