
- •Введение
- •Практическое занятие 1
- •Тема 1. Основные понятия товароведения. Роль товароведения в таможенном деле – 4 ч.
- •3. Используемые технологии преподавания:
- •4. Текст задания:
- •5. Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие 2
- •Тема 2. Системы описания и кодирования товаров. Тн вэд – 4 ч.
- •2. План:
- •3. Используемые технологии преподавания:
- •4. Текст задания:
- •Международная классификация товаров
- •Главная цель создания Номенклатуры Гармонизированной Системы (нгс), как указывается в Конвенции, заключается в том, чтобы:
- •Номенклатура Гармонизированной системы (нгс)
- •Основные правила интерпретации Гармонизированной системы Примечания к разделам, группам и субпозициям Товарные позиции, субпозиции и относящиеся к ним цифровые коды
- •5. Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие 3
- •Тема 3. Качество товаров – 4 ч.
- •2. План:
- •3. Используемые технологии преподавания:
- •4. Текст задания:
- •5. Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие 4
- •Тема 4. Информация о товаре – 4 ч.
- •2. План:
- •Используемые технологии преподавания:
- •Текст задания:
- •Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие 5
- •Тема 5. Стандартизация – 4 ч.
- •Используемые технологии преподавания:
- •Текст задания:
- •2. Нормативно-правовые основы стандартизации
- •3. Государственная (национальная) система стандартизации
- •Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие 6
- •Тема 6. Товароведная характеристика продовольственных товаров – 4 ч.
- •Используемые технологии преподавания:
- •Текст задания:
- •Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие 7
- •Тема 7. Безопасность потребительских товаров – 4 ч.
- •Используемые технологии преподавания:
- •4. Текст задания:
- •5. Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие 8
- •Тема 8. Идентификация и фальсификация товаров – 4 ч.
- •3. Используемые технологии преподавания:
- •4. Текст задания:
- •5. Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие 9
- •Тема 9. Товароведная характеристика непродовольственных товаров
- •3. Используемые технологии преподавания:
- •Текст задания:
- •Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие 10
- •Тема 10. Сертификация товаров – 6 ч.
- •3. Используемые технологии преподавания:
- •4. Текст задания:
- •1. Основные понятия и термины метрологии. Воспроизведение единиц физических величин и единство измерений.
- •Единство измерений
- •2. Основы техники измерений параметров технических систем.
- •Методы измерений
- •Классификация измерений
- •5. Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие 11
- •Тема 11. Стандартизация товаров – 6 ч.
- •3. Используемые технологии преподавания:
- •4. Текст задания:
- •1. Основные понятия и термины метрологии. Воспроизведение единиц физических величин и единство измерений.
- •Единство измерений
- •2. Основы техники измерений параметров технических систем.
- •Методы измерений
- •Классификация измерений
- •3. Нормирование метрологических характеристик средств измерений. Средства измерений
- •Виды средств измерений
- •Метрологические характеристики
- •4. Метрологическая надежность средств измерений. Межповерочный и межкалибровочный интервал
- •5. Основы метрологического обеспечения.
- •Нормативно-правовые основы метрологии
- •5. Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие 12
- •Тема 12. Определение страны происхождения товара – 6 ч.
- •3. Используемые технологии преподавания:
- •4. Текст задания:
- •5. Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие 13
- •Тема 13. Метрология – 6 ч.
- •3. Используемые технологии преподавания:
- •4. Текст задания:
- •1. Основные понятия и термины метрологии. Воспроизведение единиц физических величин и единство измерений.
- •Единство измерений
- •2. Основы техники измерений параметров технических систем.
- •Методы измерений
- •Классификация измерений
- •3. Нормирование метрологических характеристик средств измерений. Средства измерений
- •Виды средств измерений
- •Метрологические характеристики
- •5. Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие 14
- •Тема 14. Технические средства таможенного контроля. Классификация и общая характеристика – 6 ч.
- •3. Используемые технологии преподавания:
- •4. Текст задания:
- •Принципы построения досмотровой рентгеновской техники
- •5. Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие 15
- •Тема 15. Понятие о таможенной экспертизе – 6 ч.
- •3. Используемые технологии преподавания:
- •4. Текст задания:
- •5. Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие 16
- •Тема 16. Экспертные органы – 6 ч.
- •3. Используемые технологии преподавания:
- •4. Текст задания:
- •5. Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие 17
- •Тема 17. Виды экспертиз, выполняемых в таможенных лабораториях – 6 ч.
- •3. Используемые технологии преподавания:
- •4. Текст задания:
- •Определение консистенции.
- •Физико-химический анализ
- •5. Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие 18
- •Тема 18. Правовое обеспечение таможенной экспертизы. Таможенный эксперт – 6 ч.
- •3. Используемые технологии преподавания:
- •4. Текст задания:
- •Заключение эксперта
- •5. Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •Библиографический список
- •Оглавление
Вопросы, выносимые на обсуждение:
Форма представления и свойства информации.
Требования к содержанию и расположению информации.
Информационные знаки и средства индивидуализации.
Штриховое кодирование товаров.
Специальная маркировка продукции.
Рекомендуемая литература:
Таможенный кодекс Таможенного союза (приложение к Договору о Таможенном кодексе Таможенного союза, принятому Решением Межгосударственного Совета ЕврАзЭС на уровне глав государств от 27.11.2009, N17) // http://www.consultant.ru;
Гамидуллаев С.Н., Симонова В.Н. и др. Основы таможенной экспертизы: Учебное пособие. – СПб.: СПб филиал РТА, 2001. – 250 с.
Гамидуллаев С.Н., Иванова Е.В., Николаева С.Л., Симонова В.Н. Товароведение и экспертиза продовольственных товаров: Учебное пособие. – СПб «Альфа», СПб филиал РТА, 2000. – 187 с.
Практическое занятие 5
Тема 5. Стандартизация – 4 ч.
Цель практического занятия:. выявить определение понятия «стандартизация».
План:
Основные задачи, объекты, сфера применения стандартизации.
Организация работ по стандартизации в РФ.
Государственная система стандартизации России (ГСС).
Нормативные документы в области стандартизации. Стандарты: понятие, категории и виды. Техническое регулирование.
Законодательство РФ о техническом регулировании.
Технические регламенты.
Международные аспекты стандартизации.
Рамочные стандарты безопасности и облегчения мировой торговли ВТО.
Используемые технологии преподавания:
Информационно-коммуникационные технологии (1- 7 темы).
Проблемное обучение (1 – 18 темы).
Контекстное обучение (2 – 18 темы).
Текст задания:
Основные понятия, цели, задачи, принципы стандартизации
Основные понятия и определения в области стандартизации введены следующими основными нормативными документами:
ГОСТ Р 1.0-2004 "Стандартизация в Российской Федерации. Основные положения",
ГОСТ Р 1.2-2004 "Стандартизация в Российской Федерации. Стандарты национальные Российской Федерации. Правила разработки, утверждения, обновления и отмены",
ГОСТ Р 1.4-2004 "Стандартизация в Российской Федерации. Стандарты организаций. Общие положения",
ГОСТ Р 1.5-2004 "Стандартизация в Российской Федерации. Стандарты национальные Российской Федерации. Правила построения, изложения, оформления и обозначения",
ГОСТ Р 1.8-2004 "Стандартизация в Российской Федерации. Стандарты межгосударственные. Правила проведения в Российской Федерации работ по разработке, применению, обновлению и прекращению применения",
ГОСТ Р 1.9-2004 "Стандартизация в Российской Федерации. Термины и определения",
ГОСТ 1.1-2002 "Межгосударственная система стандартизации. Термины и определения", вступившим в силу 01.01.2003. Основная часть положений стандарта согласуется с положениями Руководства ИСО/МЭК 2:1996 "Стандартизация и смежные виды деятельности - Общий словарь" (ISO/IEC Guide 2:1996/E/F/R/ "Standardization and related activities - General vocabulary").
Стандартизация – деятельность, направленная на достижение оптимальной степени упорядочения в определенной области посредством установления положений для всеобщего и многократного применения в отношении реально существующих или потенциальных задач.
Главным образом эта деятельность проявляется в процессах разработки, опубликования и применения стандартов.
Важнейшими результатами деятельности по стандартизации являются повышение степени соответствия продукции, процессов и услуг их функциональному назначению, устранение барьеров в торговле, содействие научно-техническому сотрудничеству и достижение иных целей стандартизации, в том числе обеспечение безопасности, охраны окружающей среды, совместимости, взаимозаменяемости, унификации, защиты продукции, единства измерений, взаимопонимания, обороноспособности и мобилизационной готовности.
Объекты стандартизации – конкретная продукция, нормы, требования, методы, термины, обозначения и т.д., имеющие перспективу многократного применения, используемые в науке, технике, промышленном и сельскохозяйственном производстве, строительстве, транспорте, культуре, здравоохранении и других сферах народного хозяйства, а также в международной торговле.
Область стандартизации – совокупность взаимосвязанных объектов стандартизации. (Областью стандартизации, например, можно считать машиностроение, транспорт, сельское хозяйство, величины и единицы).
Цели стандартизации:
- защита интересов потребителей и государства в вопросах безопасности и качества продукции, работ и услуг, обеспечивающих их безопасность для окружающей среды, жизни, здоровья и имущества человека;
- повышение качества продукции в соответствии с развитием техники, науки и технологий;
- обеспечение совместимости и взаимозаменяемости продукции;
- обеспечения единства измерений;
- содействие экономии людских и материальных ресурсов, улучшению экономических показателей производства;
- устранение технических барьеров в производстве и торговле, обеспечение конкурентоспособности отечественной продукции на мировом рынке и эффективного участия государства в межгосударственном и международном разделении труда;
- обеспечение безопасности народно-хозяйственных объектов с учетом риска возникновения природных и техногенных катастроф и других чрезвычайных ситуаций;
- содействие повышению обороноспособности и мобилизационной готовности страны.
Основные задачи стандартизации:
- обеспечение взаимопонимания между разработчиками, изготовителями, продавцами и потребителями;
- установление оптимальных требований к номенклатуре и качеству продукции в интересах потребителя и государства, в том числе обеспечивающих ее безопасность для жизни, здоровья людей и имущества, охрану окружающей среды;
- установление требований по совместимости (конструктивной, электрической, электромагнитной, информационной, программной и т.д.), а также взаимозаменяемости продукции;
- согласование и увязка показателей и характеристик продукции, ее элементов, комплектующих изделий, сырья и материалов;
- унификация на основе установления и применения параметрических и типоразмерных рядов, базовых конструкций, конструктивно-унифицированных блочно-модульных составных частей изделий;
- установление метрологических норм, правил, положений и требований;
- нормативно-техническое обеспечение контроля (испытаний, анализа, измерений), сертификации и оценки качества продукции;
- установление требований к технологическим процессам, в том числе для снижения материалоемкости, энергоемкости и трудоемкости, для обеспечения разработки и применения малоотходных технологий;
- создание и ведение систем классификации и кодирования технико-экономической информации;
- нормативное обеспечение межгосударственных и государственных социально-экономических и научно-технических программ (проектов) и инфраструктурных комплексов (транспорт, связь, оборона, охрана окружающей среды, контроль среды обитания, безопасность населения и т.д.);
- создание системы каталогизации для обеспечения потребителей информацией о номенклатуре и основных показателях продукции;
- содействие выполнению законодательства РФ методами и средствами стандартизации.
Функции стандартизации:
- отражение практического опыта об объектах стандартизации;
- координация норм и понятий об объектах стандартизации;
- обеспечение преемственности опыта и знаний;
- нормативное и информационное обеспечение пользователей;
- преодоление постоянно увеличивающейся сложности информации.
Принципы стандартизации:
- плановость, т.е. стандартизация должна вестись на основе годовых и пятилетних планов;
- управление работами по стандартизации является прерогативой государства;
- многозвенность стандартизации (в работах по стандартизации заинтересованы многие стороны);
- системность (комплексность);
- принципы ограниченного многообразия – сокращение многообразия изделий до целесообразных пропорций;
- принципы согласованности – взаимное согласование интересов всех заинтересованных сторон;
- принцип оптимальности – в стандарт должна закладываться цель и она должна оптимизировать;
- целесообразная полнота содержания стандартов;
- многовариантность целого из минимума элементов;
- обязательность признания стандартов (добровольность признания стандартов в некоторых случаях);
- динамичность стандартов.
Процесс стандартизации можно разделить на 2 стадии:
выработка (разработка) стандартов;
применение стандартов в жизнедеятельности (на практике).
Можно выделить 3 этапа стандартизации:
определение цели, исследование объекта стандартизации, составление технического задания на разработку стандарта;
формирование норм и понятий стандартов, увязка их в документе, утверждение стандарта, тиражирование, рассылка;
внедрение стандартов, учет и контроль его соблюдения и определение практической применимости, дальнейшее совершенствование стандарта или замена его новым нормативным документом.
1 этап носит характер научно-исследовательской работы,
2 этап носит характер координирующей или согласующей деятельности,
3 этап заключается в осуществлении перевода стандартов из идеальной формы в реальную (отсутствие нормативного сознания у потребителя).