Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Владимирский государственный университет

имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»

(ВлГУ)

Институт инновационных технологий

Факультет Информационных технологий

Кафедра Информационных систем и программной инженерии

Р. И. МАКАРОВ

ТЕОРИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ И СИСТЕМ

Курс лекций

по дисциплине «Теория информационных процессов и систем»

для студентов ВлГУ, обучающихся по направлению

230400.62 - Информационные системы и технологии

Профиль – Информационные системы и технологии

Учебное электронное издание

Владимир – 2013г.

Оглавление

Введение………………………………………………………………….. 4

Раздел 1 Определение системы. Основные понятия, характеризующие строение и функционирование систем. Классификация систем…………………………………………………….6

Лекция 1 Определение системы. Базовые понятия теории систем…….6

Лекция 2 Виды и формы системных структур. Классификация

систем…………………………………………………………….17

Лекция 3 Информационная система. Структура и классификация информационных систем. Информационные технологии, реализуемые в ИС……………………………………………………..26

Лекция 4 Основные характеристики процессов обработки информации. Точность процесса обработки информации………………...37

Тестовые задания ………………………………………………………..47

Раздел 2 Качественные и количественные методы описания

информационных систем…………………………….............49

Лекция 5 Описание информационных систем с использованием

методологии SADT…………………………………………… 49

Лекция 6 Описание документооборота и обработки информации в информационной системе…………………………………….. 61

Лекция 7 Описание данных информационной системы……………...73

Лекция 8 Описание динамического поведения систем с помощью сетей Петри…………………………………………………………………84

Лекция 9 Графическое представление систем………………………… 91

Лекция 10 Когнитивный подход к описанию систем ………………… 97

Тестовые задания………………………………………………………. 103

Раздел 3 Модели информационных процессов и систем. Синтез и декомпозиция информационных систем ……………….104

Лекция 11 Системный подход в исследованиях информационных

систем………………………………………………………. 104

Лекция 12 Основные подходы к построению математических

моделей систем……………………………………………109

Лекция 13 Типы математических моделей информационных

систем………………………………………………………117

Лекция 14 Анализ информационных систем. Виды анализа систем управления…………………………………………………..137

Лекция 15 Синтез информационных систем. Виды синтеза систем ……………………………………………….……………….154

Лекция 16 Синтез организационной структуры информационных систем. Методы синтеза ………………………………………..163

Лекция 17 Синтез функциональной структуры информационной системы. Синтез иерархической структуры комплекса технических средств информационной системы………………….170

Тестовые задания……………………………………………………….178

Раздел 4 Возможности использования общей теории систем

в практике проектирования информационных систем…180

Лекция 18 Технологии реализации и внедрения проекта информационных систем………………………………………………….180

Тестовые задания……………………………………………………….198

Список литературы…………………………………………………….198

Введение

Цель изучения дисциплины обучить студентов основам теории информационных систем, знакомство с методами описания, анализа и синтеза информационных систем с целью повышения эффективности действующих и создаваемых информационных систем. Основной из задач курса является обучение студентов методам исследования информационных систем с использованием CASE- компьютерной технологии системного анализа и проектирования систем.

Задачи дисциплины: изучение основ теории систем, системного анализа, принципов структурного анализа и проектирования сложных систем.

Изучение дисциплины направлено на формирование и развитие следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК–1);

- владение широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) для решения практических задач в области информационных систем и технологий (ОК-6);

-способность научно анализировать социально-значимые проблемы и процессы, умение использовать на практике методы гуманитарных, экологических, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности владение широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) для решения практических задач в области информационных систем и технологий (ОК-4);

- способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК–12);

- способность проводить моделирование процессов и систем (ПК–5).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- структуру состав и свойства информационных процессов, систем и технологий, методы анализа информационных систем, модели представления проектных решений, конфигурации информационных систем.

Уметь:

- разрабатывать информационно-логическую, функциональную и объектно-ориентированную модели информационной системы, модели данных информационных систем.

Владеть:

- методами и средствами представления данных и знаний о предметной области, методами и средствами анализа информационных систем, технологиями реализации, внедрения проекта информационной системы.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единицы, 180 часов.