Семинар № 3. Электронные учебники.

1. Иванов В.Л. Электронный учебник: системы контроля знаний // Информатика и образование, № 1, 2002 г.

2. Христочевский С.А Электронные мультимедийные учебники и энциклопедии // Информатика и образование, № 2, 2000 г.

3. Соболева Н.Н. и др. Электронный учебник нового поколения // Информатика и образование, № 6, 2002 г.

4. Лаврентьев В.Н., Пак Н.И. Электронный учебник // Информатика и образование, № 9, 2000 г.

5. Иванов В.Л. Структура электронного учебника // Информатика и образование, № 6, 2001 г.

6. Новиков С.В. Принципы разработки интернет-учебников // Информатика и образование, № 10, 2001 г.

7. Цевелева С.В. Электронный учебник как средство дистанционного обучения // Информатика и образование, № 8, 2000 г.

Семинар №4. Педагогические измерения и тесты.

1. Могилев А.В., Пак Н.И., Хеннер Е.К. Информатика. Типы обучающих программ. – 3-е изд. – М.: Академия, 2003.

2. Могилев А.В., Пак Н.И., Хеннер Е.К. Информатика. Компьютерное тестирование. – 3-е изд. – М.: Академия, 2003.

3. Матушанский Г.У. Проектирование педагогических тестов для контроля знаний // Информатика и образование, № 6, 2000 г.

4. Кречетников К.Г. Особенности проектирования интерфейса средств обучения // Информатика и образование, № 4, 2002 г.

5. Кручинин В.В. Методы генерации тестовых заданий по информатике // Информатика и образование, № 2, 2005 г.

6. Казиев В.М., Казиев К.В. Правила практического педагогического тестирования // Информатика и образование, №9, 2005 г.

7. Бочкин А.И., Вислобокова Н.С. О возможностях применения текстовых ответов при обучающем тестировании // Информатика и образование, №4, 2006 г.

8. Панкова Е.В. Методика организации тестирования средствами текстового процессора Word // Информатика и образование, №4, 2006 г.

9. Догадин А.Б. Построение обучающее-тренировочных тестов с помощью Excel, // Информатика и образование, №6, 2006 г.

10. Герасимова Г.Е. Компьютерное тестирование на уроках информатики // Информатика и образование, №9, 2006 г.

11. Бочкин А.И., Вислобокова Н.С. Тест-лекция и ее дидактические возможности // Информатика и образование, №10, 2006 г.

12. Зубрилин А.А., Юртанов Е.М. Виды и средства контроля знаний, умений и навыков обучаемых, применяемые на элективных курсах по информатике // Информатика и образование, №10, 2006 г.

13. Киселев Г.М. Реализация тестовой системы контроля знаний в Excel // Информатика и образование, №5, 2007 г.

14. Тлукашаова Р.Х. Компьютерное тестирование при оценке качества знаний абитуриентов // Информатика и образование, №5, 2007 г.

15. Морозова Н.Н. Дистанционное компьютерное тестирование как новая форма государственного контроля в сфере высшего образования // Информатика и образование, №12, 2007 г.

16. Альбекова З.М. Автоматизированная рейтинговая система оценки знаний // Информатика и образование, №1, 2008 г.

Семинар № 5. Проблемы телекоммуникационного обучения.

1. Могилев А.В., Пак Н.И., Хеннер Е.К. Информатика. Использование компьютерных сетей в образовании. – 3-е изд. – М.: Академия, 2003.

2. Мозолин В.П. Информация и знания в телекоммуникационном обучении // Информатика и образование, № 9, 2000 г.

3. Дашниц Н.Л. Телекоммуникационные проекты в современной школе // Информатика и образование, № 2, 2001 г.

4. Мозолин В.П. О некоторых проблемах телекоммуникационного обучения // Информатика и образование, № 2, 2000 г.

5. Зубрилин А.А. Интернет: технологический и социальный аспекты // Информатика и образование, № 7, 2001 г.

6. Попов С.В. Проект интеллектуальных обучающих систем // Информатика и образование, № 9, 2001 г.

7. Сильванович И.И. Уроки по компьютерным коммуникациям // Информатика и образование, № 10, 2001 г.

8. Ушаков А.А. Телеконференции в школьной локальной сети // Информатика и образование, № 3, 2003 г.

9. Аверьянов Л.Я., Рунов А.В. Современные проблемы интернет-обучения // Информатика и образование, № 5. 2003 г.

10. Данильченко В.М. Дистанционное обучение как средство развития глобального образования // Информатика и образование, № 3, 2004 г.

11. Абросимов А.Г. Технологии дистанционного обучения в дополнительном образовании // Информатика и образование, № 7, 2004 г.

12. Белкин П.Ю. Обучение поиску информации в Интернете // Информатика и образование, № 5, 2002 г.

13. Кателл Джон П. Виртуальное обучение // Информатика и образование, № 11, 2002 г.

14. Моисеев В.Б. Организация учебного процесса при использовании технологий дистанционного обучения // Информатика и образование, № 12, 2002 г.

15. Полат Е.С. Организация дистанционного обучения в РФ // Информатика и образование, № 4, 5 2005 г.

16. Кюршунов А.С. Дидактические особенности разработки интерактивных компьютерных моделей // Информатика и образование, № 2, 2005 г.

17. Нургалиева Г.К. Дистанционное обучение в сельских школах // Информатика и образование, № 4, 2005 г.

18. «Физикон». Система дистанционного обучения Compentum. Magister как средство формирования образовательного пространства регионального уровня // Информатика и образование, №2, 2006 г.

19. Федорова М.А., Гаврин С.А. Организация самостоятельной работы обучающихся в дидактической среде // Информатика и образование, №7, 2007 г.

20. Филиппов С.А. Стратификационные системы дистанционного обучения // Информатика и образование, № 5, 2006 г.

21. Мозолин В.П. Телекоммуникационное и дистанционное обучение // Информатика и образование, № 6, 2007 г.

22. Клочкова Г.А., Казаков В.В. Телекоммуникационные технологии в системе дистанционного обучения // Информатика и образование, № 1, 2008 г.

23. Иванченко Д.А. Перспективы применения блог-технологий в Интернет-обучении // Информатика и образование, №2, 2007.

Семинар № 6. Автоматизация информационно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса и организационного управления учебным заведением.

8. Караковский В.А., Матусевич О.Л. Программы для составления школьного расписания: возможности и опыт применения // Информатика и образование, № 1, 2002 г.

9. Максимовская М.А. Информационное управление школой // Информатика и образование, № 11, 2003 г.

10. Андриянова О.Г. и др. Опыт повышения качества и эффективности внутришкольного управления на основе новых информационных технологий // Информатика и образование, № 12, 2002 г.

Семинар № 7. Условия эффективного и безопасного использования средств ВТ, ИКТ в образовательных целях. Требования к оборудованию кабинета информатики и организации работы.

1. Педагогико-эргономические условия безопасного и эффективного использования средств вычислительной техники, информатизации и коммуникации в сфере общего среднего образования // Информатика и образование, № 4, 5, 7, 2000 г.; №1, 2001; № 1, 2, 2002 г.

2. Концевой М.П. Здоровье и компьютер // Информатика и образование, № 1, 2000 г.

3. Вострокнутов И.Е. Почему устают глаза при работе на компьютере // Информатика и образование, № 1, 2002 г.

4. Усенков Д.Ю. Надеваемые и вживленные // Информатика и образование, № 9, 2003 г.; № 2, 2004 г.

5. Антипов С.В. Киберпространство: фантастика и реальность // Информатика и образование, № 11, 2003 г.

6. Кравцова А.Ю. Использование цифровых фотокамер в учебном процессе // Информатика и образование, № 1, 2004 г.

Семинар № 8.

1. Панюкова С.В., Рязанцева С.А. Автоматизация управления учебным заведением: проблемы и решения. Информатика и образование, №12, 2005 г.; №1, 2006 г.

2. Минченко М.М., Трунова Т.В. Формирование единого школьного информационного пространства: концептуальная основа и опыт реализации // Информатика и образование, №11, 2005 г.

3. Владимирова Л.П. Взаимодействие учителей в сетевых сообществах // Информатика и образование, №6, 2006 г.

4. Галимов Ф.Х. Изучение сетевых технологий с использованием корпоративных сетей // Информатика и образование, №7, 2006 г.

5. Никуличева Н.В. Организация работы сетевого педагогического сообщества (на примере «Интернет-государства учителей») // Информатика и образование, №2, 2008 г.

6. Жилин С.М., Жилина Л.В. Организация школьной корпоративной сети // Информатика и образование, №1, 2006 г.

7. Титоров Д.Ю. Создание Интранета образовательного учреждения // Информатика и образование, №5, 2006 г.

8. Усенков Д.Ю. КПК приходит в школу // Информатика и образование, №3, 4, 5, 2006 г.

Семинар № 9. ИКТ в предметной области

1. Рапуто А.Г. Обучение основам визуальной грамотности // Информатика и образование, №11, 2006 г.

2. Рапуто А.Г. Информационные технологии в обучении основам визуальной грамотности // Информатика и образование, №11, 2007 г.

3. Каплина Т.В. Урок на тему «Кодирование и обработка звуковой информации» // Информатика и образование, № 9, 2007 г.

4. Терехова Н. А. Разноуровневые задачи на кодирование звуковой информации // Информатика и образование, № 3, 2007 г.

5. Терехова Н. А. Разноуровневые задачи на кодирование текстовой информации // Информатика и образование, № 7, 2007 г.

6. Железняк В.А. Двоичное кодирование звуковой информации // Информатика и образование, № 6, 2007 г.

7. Мирошниченко А.А., Камалов Р.Р., Кудрицкая Е.В. Информационно-педагогический ресурс как средство формирования профессиональной компетентности будущих учителей музыки // Информатика и образование, № 8, 2007 г.