
- •Введение
- •Лекция 1. Основы государственной службы. Государственная служба в системе государственной власти и государственного управления. (2 часа)
- •1. Понятие, цели, задачи и функции государственной службы в рф.
- •2. Правовое регулирование государственной службы в рф.
- •3. Принципы и виды государственной службы.
- •4. Государственный служащий: понятие, статус, ответственность, профессиональная компетентность.
- •5. Классификация должностей и классных чинов гражданской службы.
- •6. Система государственной службы.
- •7. Современные тенденции развития государственной службы.
- •Лекция 2. Теория (компетенция) государственной гражданской службы. Этика приоритетные аспекты государственного управления. (2 часа)
- •1. Понятие компетенции, компетентности, профессионализма и профессиональной компетентности. Три уровня модели компетентности.
- •2. Специфика профессионализма государственного служащего. Уровни, этапы профессионализма.
- •3. Профессионализм в современной российской государственной гражданской службе: оценка состояния и пути повышения.
- •4. Этика управления как специфическая отрасль профессиональной этики. Сущность и содержание понятия этики на государственной службе.
- •5. Управленческая или административная этика.
- •Лекция 3. Профессиональная этика и служебный этикет. (2 часа)
- •1. Этика как наука о морали. Структура и функции этики.
- •2. Индивидуальная этика. Особенности социальной этики. Профессиональная этика как вид прикладной этики.
- •3. Этикет как элемент культуры. Виды современного этикета деловых отношений.
- •4. Социальная природа государственной службы. Сущность и особенности государственной службы как социального института. Социальный характер функционирования государственной службы.
- •5. Этические требования к государственному служащему: основные принципы, нормы, качество.
- •Лекция 4. Морально-правовые основы служебного поведения государственных служащих Российской Федерации. (2 часа)
- •1. Бюрократизм в государственной службе.
- •2. Коррупция в системе государственной службы.
- •Тесты для самоконтроля знаний студентов по курсу лекций
- •Заключение
- •Библиографический список
- •Оглавление
- •Курс лекций по дисциплине «Этика государственной службы и государственного служащего» для специальности 036401 – Таможенное дело
Тесты для самоконтроля знаний студентов по курсу лекций
1. Согласно законодательству РФ, характерными чертами гражданского служащего являются:
а) гражданство РФ;
б) наличие административных способностей и практики делового общения;
в) назначение на должность гражданской службы в установленном нормативными актами порядке;
г) партийность;
д) получение денежного содержания за счёт средств федерального бюджета или бюджета субъекта РФ.
2. В состав функций федеральных служб входят следующие действия:
а) контроль и надзор за исполнением органами государственной власти установленных законами и другими нормативными правовыми актами общеобязательных правил поведения;
б) издание федеральных законов, обязательных для исполнения органами исполнительной власти;
в) выдача разрешений (лицензий) на осуществление определённого вида деятельности;
г) осуществление полномочий собственника в отношении федерального имущества;
д) регистрация актов, документов, прав, объектов, а также издание индивидуальных правовых актов;
е) оказание услуг, имеющих исключительную общественную значимость.
3. Предметом регулирования № 79-ФЗ являются:
а) отношения, связанные с поступлением на государственную гражданскую службу, её прохождением и прекращением;
б) правовые и организационные основы системы государственной службы, включая систему её управления;
в) цели и содержание системы государственных прогнозов социально-экономического развития РФ;
г) общие принципы организации муниципальной службы и основы правового положения муниципальных служащих;
д) определение правового положения (статуса) гражданских служащих РФ.
4. В чем состоит нравственное содержание государственной службы?
а) в служении себе;
б) в служении начальству;
в) в служении обществу;
г) в служении интересам отдельных социальных групп и классов.
5. Из перечисленных этических ценностей и моральных приоритетов, определяемых административной этикой, выделите то, что составляют моральные приоритеты государственной службы:
а) беспристрастность;
б) законность;
в) общественные интересы;
г) защита государственной и иной охраняемой законом тайны;
д) справедливость;
е) авторитет власти.
6. Должности государственной гражданской службы подразделяются на категории:
а) руководители, специалисты;
б) руководители, специалисты, обеспечивающие специалисты;
в) помощники (советники), специалисты;
г) руководители, помощники (советники), специалисты, обеспечивающие специалисты;
д) руководители, помощники (советники), специалисты.
7. Какие функции присущи государственной службе?
а) регулятивная;
б) охранительная;
в) превентивная;
г) регулятивная и охранительная;
д) охранительная и превентивная.
8. Как называются отношения, возникающие у государственных служащих в связи с исполнением ими полномочий в пределах замещаемых государственных должностей?
а) государственно-управленческие;
б) государственно-служебные;
в) административные.
9. Кто является основным субъектом государственной службы?
а) граждане;
б) должностные лица;
в) государственные органы.
10. Совпадают ли права у государственных гражданских служащих с другими гражданами?
а) совпадают;
б) не совпадают;
в) совпадают, с установлением ограничений.
11. Какие отношения входят в структуру государственно-служебных правоотношений?
а) односторонние;
б) многосторонние;
в) субординационные;
г) односторонние и многосторонние;
д) многосторонние и субординационные.
12. На что указывают разряды государственных служащих?
а) соответствие уровня профессиональной подготовки;
б) соответствие занимаемой должности;
в) соответствие материального вознаграждения.
13. Что понимается под системой требований и норм служебного поведения и деятельности государственного служащего?
а) требования к служебному поведению;
б) этика на государственной службе;
в) служебный распорядок государственного служащего.
14. Какие факторы негативно влияют на государственную службу?
а) слабая профессиональная подготовка;
б) «старение» и «феминизация» кадров государственных служащих;
в) нестабильность в выплатах заработной платы государственным служащим.
15. Ситуация, когда государственные служащие или должностные лица имеют личную заинтересованность, которая влияет или может повлиять на объективное и беспристрастное исполнение ими своих служебных обязанностей, определяется в административной этике как:
а) правонарушение;
б) недолжное поведение;
в) конфликт целей;
г) конфликт интересов;
д) конфликт истин.
16. К чему относится требование соблюдения моральных норм только людьми определенного круга?
а) к классовой этике;
б) к аристократической этике;
в) к избирательной этике.
17. Как называется набор этических правил и рекомендаций, конкретизирующих этический кодекс корпорации для каждого конкретного сотрудника
а) карта этики;
б) кодекс чести;
в) список функциональных обязанностей.
18. Назовите нравственные ценности, наиболее значимые для государственного служащего:
а) бескорыстие, справедливость, мужество, ответственность;
б) лояльность, вежливость, дисциплинированность, исполнительность;
в) сообразительность, предприимчивость, общительность, компетентность.
19. Что такое коррупция?
а) незаконное обогащение;
б) злоупотребление служебным положением;
в) противозаконное и аморальное использование служебного положения в корыстных целях, наносящее материальный и моральный ущерб обществу.
20. В чем заключаются последствия коррупции для общества?
а) в утрате доверия к власти;
б) в нравственном разложении;
в) в экономических потерях;
г) в неэффективном управлении;
д) в повышении благосостояния и безопасности;
е) в обеспечении геополитических интересов.