Тема 1. Предмет и метод теоретической экономики

Основные термины:

предмет экономической теории; наноэкономика; микроэкономика; мезоэкономика; макроэкономика;

объекты и субъекты экономической деятельности; метод, методология; экономическая модель; график;

направления экономической мысли; цели и задачи экономической теории.

Вопросы и задания для самоконтроля

1.Назовите основные разделы экономической теории и охарактеризуйте предметы их изучения.

2.Перечислите общенаучные методы и специфические методы экономической теории.

3.В чём заключается метод моделирования? Какие виды моделей существуют?

4.Какие экономические модели выделяют с точки зрения влияния на них фактора времени?

5.Почему среди методов экономической теории особое место принадлежит графическому анализу?

6.Какие виды графических зависимостей вы знаете?

7.Если две величины не зависят друг от друга, то как в таком случае будет выглядеть график?

8.Какое практическое значение имеет экономическая теория?

9.Что такое «экономические законы» и какую роль они играют?

10.Охарактеризуйте основные экономические взгляды Древнего мира.

11.Назовите основные экономические школы и их представителей.

5

12.Назовите основные признаки классической школы политической экономии.

13.Какие направления экономической мысли XX века вы знаете?

14.Назовите русских ученых-экономистов, внесших вклад в мировую экономическую мысль.

Задания и задачи

1. Экономическая теория – это:

а) дисциплина, изучающая социально-экономические отношения в обществе в процессе производства, обмена, потребления и распределения благ;

б) дисциплина, изучающая отношения в обществе, возникающие в процессе товарно-денежного обмена;

в) дисциплина, прогнозирующая экономическое развитие государства в перспективе 10 – 15 лет;

г) наука, изучающая исключительно исторический аспект развития экономических отношений.

2. Метод исследования – это:

а) способ или инструмент познания чего-либо; б) элемент общей системы взглядов какой-либо теоретической концепции; в) наука об основных законах экономики;

г) система взглядов, образующая теоретическую базу. 3. График – это:

а) прямая зависимость между двумя переменными х и у; б) рисунок, интерпретирующий кривые;

в) экономическая модель, показывающая зависимость между двумя переменными х и у;

г) изображение независимых друг от друга переменных. 4. Экономический субъект (агент) – это:

а) государство, президент, арбитраж, процент, услуга; б) студенты:

в) предприниматели, фирмы, корпорации (ТНК); г) государство, население; д) налоговые органы, таможенные органы; е) верны ответы б), в), г), д); ж) верны ответы а), д);

6

з) нет верных ответов.

5.Объект экономического исследования – это: а) рынок товаров и услуг; б) рынок факторов производства;

в) дотации, субсидии, другие государственные расходы; г) домашние хозяйства, население и государство; д) фирмы и предприниматели; е) нет верных ответов; ж) верны ответы а), б), в).

6.Позитивный анализ отвечает на вопрос:

а) как это было?

б) что есть на самом деле? в) как должно быть?

г) что нужно сделать?

7.Нормативный анализ даёт характеристику: а) текущему положению вещей; б) образцам, шаблонам, нормам, идеалам; в) произошедшим фактам;

г) событиям, которые невозможно предвидеть.

8.Активная роль государства рассматривалась в экономических учениях: а) классиков; б) меркантилистов;

в) кейнсианства; г) экономических учениях Средневековья;

д) эпохи свободной конкуренции; е) верны ответы б), в); ж) верны ответы а), г).

9.А. Смит и К. Маркс являются представителями школы:

а) меркантилистов; б) институционалистов; в) неоклассиков; г) классиков; д) монетаристов.

10. Характеристиками экономического блага выступают: а) способность удовлетворять потребности; б) редкость;

7

в) ценность; г) верно всё указанное.

11. Приведите примеры прямой (положительной) и обратной (отрицательной) зависимости между экономическими переменными. На основании предложенных вами гипотетических данных изобразите графически эти зависимости.

Тема 2. Потребности, ресурсы и выбор в экономике

Основные термины:

потребность; экономическое благо;

экономические и неэкономические ресурсы; факторы производства; факторные доходы; экономический выбор; рациональный выбор; производственные возможности;

кривая производственных возможностей; альтернативные издержки; экономический рост.

Вопросы и задания для самоконтроля

1.Какие существуют классификации потребностей?

2.Охарактеризуйте пирамиду Маслоу.

3.Какие ресурсы называют свободными?

4.Что означает принцип ограниченности ресурсов?

5.В чём заключается фундаментальная проблема экономического выбора?

6.Что такое «экономический потенциал» общества?

7.Почему экономический выбор всегда сопровождается альтернативными издержками?

8.Почему КПВ имеет отрицательный наклон и является выпуклой относительно начала координат?

8

9.Что такое «технология» производства? Назовите основные виды технологий.

10.Какое практическое значение имеет КПВ?

11.Как графически через КПВ отобразить экономический рост в обществе?

12.Является ли непараллельное смещение КПВ вправо-вверх результатом экономического роста в обществе?

Задания и задачи

1. Предположим, что производитель получает максимальную прибыль при производстве продукта А общей стоимостью 40 долл. Предположим также, что для производства этого продукта в требуемом объёме подходит любая из трёх технологий, представленных в следующей таблице:

Какую технологию выберет производитель при указанных ценах на ресурсы? Принесёт ли производство прибыли или убытки? Предположим, что увеличение предложения труда привело к падению цены на него до 1,5 долл. за единицу в то время, как остальные цены на ресурсы не изменились. Какую технологию станет использовать производитель в этом случае?

2.КПВ описана следующими параметрами: при производстве 4 холодильников в экономике производится 6 мотоциклов, а при производстве 2 холодильников – 10 мотоциклов. Покажите ситуацию графически. Рассчитайте альтернативные издержки (в холодильниках) производства 7 мотоциклов.

3.В данной экономической системе производится 150 яхт и строится 74 жилые квартиры, а при производстве 250 яхт, строится 40 квартир. Потребности общества изменились в пользу квартир, каковы будут альтернативные издержки общества для дополнительного строительства 80 жилых квартир?

9