- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Английский язык
- •Английский язык
- •Starting up
- •Reading
- •Что такое менеджмент?
- •Unit 2 Company structure
- •Management structure
- •Confidential
- •The office space is not used efficiently and needs a complete reorganization. (For example, Accounts and General Office staff have to walk too far to the photocopying room, etc).
- •Working conditions: staff survey
- •Task
- •Listening
- •You will hear David Smyth, the Personnel Manager of a major European insurance company, answering questions about the way he interviews and selects candidates.
- •Language focus
- •Responses
- •Below you will find the details from the letter of application. Look at the outline of the letter on the left and indicate where the information below should go.
- •Unit 4 Planning and Strategy
- •Listening Developing a strategy
- •Language focus
- •Richard Thomas, a brilliant electronic engineer, left the company he had worked with for ten years in order to set up his own business. He felt there was a gap in the market for low-priced computer components.
- •Questions
- •Цель бизнес единицы – это плановый показатель деятельности фирмы, которого бизнес-единица стремится достичь, чтобы выполнить свою миссию. Поставленные цели должны быть согласованы и реально достижимы.
- •Под компетентностью бизнес единицы подразумевают особые способности бизнес единицы, обусловленные её кадровым составом, ресурсами и функциональными подразделениями.
- •Troubled times for Benson Group
- •This year Benson’s profits dropped by 25 % compared with the previous year. Today, Benson’s share price fell to just under $7 in anticipation of the results. Two or three years ago the share price stood at $10.
- •Describe the company’s profile according to the main points of SWOT analysis: strengths, weaknesses, opportunities and threats.
- •Innovative strategy
- •Words to remember:
- •Starting up
- •How important is creativity in business? Are creativity and innovation the same things? What are the conditions for creativity in business? Here what the psychologists think:
- •Adapted extracts from Jack Welch Speaks, by Janet Lowe
- •Language focus
- •Listening 1
- •Listen to the first part of the interview with Jeremy Keeley, an independent management consultant.
- •1. Why do people resist change, in his opinion? List the points he mentions.
- •2. Make a list of your own reasons.
- •Listening 2
- •taken over
- •Main Activities
- •Providing services and products for the oil, gas and electricity industries.
- •Recent Developments
- •Reasons for Cornerstone’s acquisition
- •1. Cornerstone will expand sales of Metrot products in Europe.
- •2. It will use Metrot as a base for launching its own products in Europe.
- •Comment
- •Listening
- •Listen to a television interview on Cornerstone’s plans for Metrot
- •Problems
- •Memo
- •Present situation
- •Listening
- •Customers
- •How often customers visit their restaurants
- •Food products bought most often
- •Task
- •Options
- •Unit 6 Goal-setting
- •Guidelines for presenters
- •Words to remember:
- •Unit 6 Goal-setting
- •Unit 7 Motivation and performance appraisal
- •1. J – James Broadacre, P – Pamela, M – Melvin
- •Pam talks about Maggie
- •Maggie talks about herself and Ian
- •Ian talks about himself and Stephen
- •Unit 8 Leadership and international business styles
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Хабаровская государственная академия экономики и права» Кафедра иностранных языков и межкультурной деловой коммуникации
Н.В. Лобастова
Английский язык
Management
Рекомендовано Дальневосточным региональным учебно-методическим центром
(ДВ РУМЦ) в качестве учебного пособия для студентов экономических специальностей вузов региона
Хабаровск 2006
2
ББК Ш 143.21
X 12
Английский язык. «Management» : учебное пособие для студентов, специализирующихся в области менеджмента и владеющих языком на продвинутом уровне / сост. Н. В. Лобастова. – Хабаровск : РИЦ ХГАЭП,
2006. – 112 с.
Рецензенты Е.В. Цыганкова, канд.пед.наук, доцент, зав. кафедрой ин. языков ДВГУПС; Т.И. Лаптева, канд.филолог.наук, доцент, ректор ДВИИЯ
Английский язык
Management
Учебное пособие
Редактор Г.С. Одинцова
Подписано в печать |
Формат 60х84/16. |
Бумага писчая. |
Печать офсетная. Усл. п.л. 6,5. |
Уч.- изд. л. 4,7. |
Тираж 300 экз. |
Заказ № |
|
|
680042, Хабаровск, ул. Тихоокеанская, 134, ХГАЭП, РИЦ
© Хабаровская государственная академия экономики и права, 2006
3
Предисловие
Учебное пособие “Management” предназначено для студентов, изучающих дисциплину “Менеджмент” и владеющих иностранным языком на продвинутом уровне.
Основная цель пособия – совершенствование языковых знаний, умений и навыков студентов, дальнейшее развитие навыков чтения, говорения и аудирования в рамках профессиональной тематики.
Пособие состоит из 8 уроков по таким аспектам менеджмента, как структура компании, трудоустройство, планирование, стратегия, постановка целей и задач, принятие решений, мотивация и оценка деятельности персонала, руководство компанией.
Каждый урок включает вокабуляр, предтекстовые задания, вводноописательный текст для обсуждения, систему упражнений к тексту, ролевые игры, учебные деловые ситуации, задания по аудированию.
В вокабуляр включены активные слова, встречающиеся в текстах и упражнениях. Упражнения предназначены для закрепления активной лексики текстов с целью её дальнейшего использования в ролевых играх и учебных деловых ситуациях.
Ролевые игры и деловые ситуации знакомят студентов с реальными проблемами бизнеса. Их основная цель – научить студентов чувствовать себя уверенно в данных обстоятельствах и пользоваться точным и правильным английским деловым языком.
Задания по аудированию дают студентам возможность развивать навыки восприятия устной речи и адекватно реагировать на неё.
При составлении данного учебного пособия была использована оригинальная российская и зарубежная литература.
4
Unit 1 The Manager’s Role
Words to remember:
to supervise – руководить, контролировать
supervisor – руководитель среднего звена; инспектор; контролёр; начальник general manager – генеральный управляющий; директор предприятия managing director – директор-распорядитель
senior executive – руководитель высшего звена middle management – руководители среднего звена senior manager – старший управляющий
superior – руководитель, начальник subordinate – подчиненный
staff (personnel) – штат, персонал, личный состав to carry out the work – выполнять работу responsibility (duty) – ответственность
to be responsible for – быть ответственным за
to identify objective – определить (найти, опознать) цель to define the task – определить ( описать) задачу
to forecast the results – предвидеть результаты
to modify the product – модифицировать, видоизменять товар to direct (to lead) people – руководить людьми
to be involved in managing – заниматься управлением long range planning – долгосрочное планирование short range planning – краткосрочное планирование to make (take) decisions – принимать решения
to face the competition – столкнуться с конкуренцией to run the organization – руководить организацией
to develop the product line – разработать товарную линию
to respond to the pressures of the job – реагировать на проблемы (трудности) to deal with clients – работать с клиентами
to chase up supplies – искать поставки
to meet an urgent order – выполнить срочный заказ to sort out a problem – решить проблему
to set objectives (targets) – ставить цели
to meet objectives (targets) – выполнять цели to allocate resources – распределять ресурсы to select people – отбирать людей
to communicate objectives to – сообщать цели to attain (reach) objectives – достигать цели
to perform the job – делать, выполнять работу
distributor – дистрибьютор; оптовый торговец; распределительная компания; поставщик
authority – администрация; власть; полномочия; сфера компетенции public authority – орган государственной власти
to appoint a top manager – назначить старшего менеджера to dismiss (from) – освобождать от обязанностей