Министерство образования Российской Федерации Хабаровская государственная академия экономики и права

Коммерческий факультет Кафедра товароведения

ТОВАРОВЕДЕНИЕ И ЭКСПЕРТИАЗА МЕТАЛЛОТОВАРОВ,

ПЛАСТМАСС И ХИМИЧЕСКИХ ТОВАРОВ

Методические указания по выполнению лабораторных работ для студентов 4 курса дневного и заочного бучения специальности 351100 "Товароведение и экспертиза товаров".

Хабаровск 2001

Введение.

Методические указания по выполнению лабораторных работ составлены согласно программы спецкурса "Товароведение и экспертиза металлотоваров, пластмасс и химических товаров".

Целью лабораторных занятий является изучение потребительских свойств, классификации и видового ассортимента изучаемых товарных групп, а также приобретение навыков экспертизы.

На лабораторных занятиях студент знакомится с нормативными документами разных видов и уровней (ГОСТ, ОСТ, ТУ), в рамках изучаемых групп овладевает методиками экспертизы основных свойств пластмасс, клеев, лакокрасочных и металлохозяйственных товаров, приобретает навыки классификации ассортимента товаров, изучает правила приемки, маркировки, транспортирования, хранения и утилизации; знакомится с сырьем и процессами производства и их влиянием на внешний вид, конструкцию, ассортимент и качество готовой продукции.

Успешное усвоение материала курса зависит от подготовки по ранее изученным базовым дисциплинам - "Стандартизация, метрология и сертификация", "Физика", Химия", "Управление качеством" и др.

Результаты работы оформляются в рабочих тетрадях, записи предъявляются преподавателю для проверки. Указанные замечания студент обязан устранить.

Перед каждым занятием или в конце его преподаватель проводит опрос по теме работы для предварительной оценки качества подготовки студента и глубины усвоения изученной темы.

После отработки последней темы лабораторных работ изучаемого курса принимается зачет. Студент, не отработавший хотя бы одну работу, к зачету не допускается. Студентам, успешно отработавшим все занятия и хорошо отвечающим во время опроса, преподаватель имеет право поставить зачет без дополнительного опроса по всем темам курса.

1. План лабораторных занятий

3

2. Бытовые товары из пластических масс.

Тема 2.1. Распознавание природы пластических масс и изучение их физико-механических и физико-химических свойств.

Цель работы:

1.Научиться определять природу различных видов пластмасс по внешним признакам и другим пробам на нагревание и горение.

2.Изучить методику определения отдельных показателей физикомеханических и физико-химических свойств пластмасс и, сопоставляя значение показателей для разных видов пластмасс, научиться определять области применения и устанавливать особенности эксплуатации и ухода за изделиями.

Материалы для работы:

Образцы (кусочки изделий) различных пластмасс и соответствующих готовых изделий, мерные стаканы, 0,5% р-р мыла, 0,3% р-р соды, фильтровальная бумага, вода дистиллированная, лупы, справочники,

ГОСТ 24888-81.

Литература: [1, с.5-78], [4, с.19-33], [4, с.51-63], [5, с.3-26].

Задание 1. Определение природы пластических масс.

Вид пластмасс и их химическую природу можно установить органолептическими и лабораторными методами. При определении вида пластмасс, необходимо учитывать:

1. Внешние признаки (цвет, блеск, прозрачность, характер излома, фактуру поверхности, твердость, эластичность и др.). Следует учесть, что характер излома образца определяет композиционный состав пластмасс. Стекловидный излом у пластмасс ненаполненных, неоднородный - у пластмасс с наполнителем.

4

Характерные внешние отличительные признаки основных видов пластмасс, применяемых в товарах бытового назначения, приведены в табл. 1.

5

2. Поведение пластмасс при нагревании и горении. Пробы на нагревание и горение проводятся одновременно за исключением целлулоида. Целлулоид нагревают в горячей воде и наблюдают за его поведением при нагревании и изгибании. Нагреть целлулоид в пламени горелки практически невозможно, он быстро воспламенятся и сгорает.

Поведение различных видов пластмасс при нагревании и горении отражено в табл. 2.

6

7

Для проведения работы студенты получают набор паспортизированных образцов пластмасс, изучают их внешние отличительные признаки и сравнивают результаты исследования с данными табл. 1.

Для распознавания вида пластмасс пробами на нагревание и горение тигельными щипцами берут кусочек пластмассы и подносят его к пламени горелки, постепенно нагревая (не поджигая). При этом устанавливают изменения при нагревании: размягчение, вытягивание в нить (помощью стеклянной палочки), оплавление. По результатам опыта определяют группу пластмассы: термопласт или реактопласт. Реактопласты (феноаминопласты) при нагревании не размягчаются и загораются с трудом, далее обугливаясь. Термопласты (большинство пластмасс) размягчаются, вытягиваются в нити, оплавляются, обычно горят. Результаты наблюдений сравнивают с данными табл. 2.

Полученные в ходе исследования выводы заносятся в табл. 3.

Таблица 3.

физико-механическими свойствами пластмасс: блеск, внутренние напряжения, механическая прочность, термическая стойкость, тепло- и термостойкость, водонепроницаемость и др. Методику определения этих показателей необходимо записать в тетрадь. [4, с. 62-63].

С целью освоения методик определения специфических для пластмасс свойств проведем испытания и определим некоторые из этих свойств.

8

Результаты анализа показателей свойств представить по форме.

По величине этих показателей устанавливают определение условия транспортирования и хранения, меры по уходу и эксплуатации. Так, показатель ударной вязкости характеризует стойкость изделий к ударам (степень их хрупкости), теплостойкость (по Мартенсу) - температуру начала размягчения (верхний температурный предел использования твердых пластмасс) и морозостойкость (нижний предел использования мягких пластмасс - по началу хрупкости при изгибе).

10

Таблица 6.

При этом необходимо учитывать, что хозяйственные изделия пищевого назначения для холодной и горячей жидкой пищи, а также сухой пищи вырабатываются только из определенных видов пластмасс, отвечающих высоким санитарно-гигиеническим требованиям и требованиям безопасности.

Так, из фенопластов никогда не вырабатывается посуда, а целлулоид не применяется в производстве изделий хозяйственного назначения.

Хозяйственные изделия непищевого назначения, художественные изделия можно вырабатывать практически из любых пластмасс. Выбор пластмасс для производства игрушек должен учитывать возраст ребенка и уровень развития. Так, для производства игрушек не используется целлулоид из-за высокой горючести, ограничено применение фенопластов, полиуретана, полистирола из-за высокой токсичности состава пластмассы.

Задание 2. Изучить методы переработки пластмасс и отметить их отличительные признаки в готовых изделиях.

2

Приступая к изучению вопроса необходимо помнить, что методы переработки пластмасс зависят от физического состояния полимера при формировании изделия. С учетом этого различают следующие методы:

-литье под давлением, экструзия, каландрование, горячее прессование (переработка литьевых и прессованных композиций в вязкотекущем состоянии);

-формирование изделий из подогретых листов и труб в высокоэластичном состоянии пневматическими методами (вакуумформированием, раздуванием, выдуванием) и горячим штампованием;

-Переработка в твердом состоянии - механическая обработка на станках (вырубное штампование, вырезание, вытачивание, высверливание и др.);

-Изготовление изделия из жидкого мономера методом химического формирования;

-Прочие методы переработки - спекание, сварка, склеивание.

Метод изготовления изделий можно установить по следующим признакам:

-изделия, изготовленные горячим прессованием, из фенопластов, аминопластов и др. реактопластов, обычно несложной формы (расширяющиеся к верху), поверхность гладкая, малоблестящая, на дне изделия следы от выталкивателя.

-На изделиях, полученных литьем под давлением, с лицевой стороны заметны следы от литника, поверхность изделий блестящая, форма различная.

-Изделия, полученные выдуванием, имеют на лицевой стороне следы о мест соединения разъемных частей формы; причем если выдуванию предшествовал метод получения полуфабриката - экструзия, то внутри изделия гладкие, если же изделие выдувалось из двух листов (например, из целлулоида), то внутри и снаружи изделия видны швы, форма у выдувных изделий сложная.

-Изделия из листов термопластов (полиметилметакрилата, ПВХ, ударопрочного полистирола) с четким рисунком (хлебницы, сухарницы, корпуса ящиков, кейсов и др.) получают вакуумформованием.

-Менее сложные изделия по форме и рисунку получают горячим штампованием (вырубкой и вытяжкой) из листов целлулоида и полиметилметакрилата, полипропилена и ПВХ (винипласт).

-Пленочные материалы из ПВХ получают каландрованием, а из полиэтилена ВД - раздуванием после экструзии.

Результаты работы оформляются в виде таблицы, количество образцов пластмассовых изделий по усмотрению преподавателя.

3

Для проверки правильности заполнения таблицы используйте материалы табл. 7.

Задание 3. Изучить способы декорирования пластмасс и их влияние на внешний вид изделий.

Декорирование является важным элементом в формировании качества пластмассовых изделий. Оно применяется не только для изучения внешнего вида, но также для уменьшения, а иногда и устранения некоторых существенных недостатков пластмасс (старения, проницаемости, водопоглащаемость и др.), расширяет область применения и срок службы изделия.

Все виды декорирования изделий делятся на 3 группы:

1.Декорирование изделий окрашиванием пластмасс в массе.

2.Декорирование в процессе изготовления изделий.

4

3. Декорирование готовых изделий. Декорирование в массе производят:

1). Окрашиванием красителями - люминофорами, создающими флюоресцирующий эффект; 2). Введением веществ, создающих перламутровый эффект;

3). Окрашиванием пигментами и органическими красителями (литопон, сажа, окиси хрома и др.).

4). Введением металлических пигментов, образующих металлический эффект (Al, бронза).

Декорированием в массе украшают изделия "под мрамор", под золото и серебро, "жемчужным налетом".

5

Декорированием в массе производят сухим окрашиванием (напылением), окрашивание в реакторе при получении смолы, экструдере и на вальцах.

Декорированием в процессе изготовления получают многоцветные изделия, следующими способами:

1). Многоцветным литьем под давлением - получают двухслойные изделия, внешний слой может быть сплошным или в виде полосок, треугольников и др., он может доходить до верхнего края изделия или занимать только часть поверхности.

2). Многоцветным центробежным литьем - выпускают крупные изделия, круглой формы, рисунок в виде пятен неправильной формы. 3). Соэкструзия с раздувом - перерабатывают полиэтилен ВД, изделия двухслойные (внутренняя поверхность белая, внешняя - малиновая); 4). Двухцветное прессование - перерабатывают реактопласты (аминопласты), изделия ограниченного ассортимента) кашпо, конфетницы и др.), двухслойное, двухцветное; 5). Декорирование изделий слоистыми материалами (бумагой, тканью), где бумага и ткань выполняют роль наполнителя.

1). Декорирование готовых изделий - металлизация (Al, Cu, Ni, Cr, Ag, Au) - (покрытие поверхности изделия тонким слоем металла в виде узоров. Напылением, горячим теснением фольгой, гальваническим покрытием, механической металлизацией).

Горячее теснение фольгой - перенесение фольги с лавсановой пленки на поверхность изделия с помощью нагретого клише. Толщина пленки 10-25 мк. Пленка может быть цветная и неокрашенная.

Механическая металлизация - приклеивание листов металлической фольги к изделию с последующим прессованием в прессоформе (для реактопластов) и покрытием специальным лаком (для термопластов) отделка получается в виде аппликации.

2). Термическое декорирование - это комбинация процессов печати (глубокой и офсетной) и горячего тиснения. Получают многоцветный тональный рисунок за одну операцию, вплавленный в пластмассу.

3). Трехмерное тиснение создает эффект трехмерного изображения за счет отражения и рассеивания света множеством линз - голографический рисунок одноцветный или многоцветный.

4). Декалькомания - нанесение переводных картинок (деколей), выполненных обычным полиграфическим способом.

5). Поверхностное окрашивание распылением - одноцветное, но может быть разной тональности.

6). Художественная роспись - рисунки яркие, сочные, видны следы мазков кисти.

6

7). Гравировка - для декорирования изделий из полиметилметакрилата под "алмазную грань".

8). Фотопечать - одноцветный рисунок различной тематики.

После изучения методов декорирования необходимо изучить 7-8 образцов изделий из пластмассы, отметить способы украшения и отличительные признаки украшений, результаты исследования представить в виде таблицы.

Задание 4. Изучить дефекты пластмассовых изделий по их происхождению и выяснить их влияние на качество готовых изделий.

Пластмассовые товары народного потребления выпускаются одним сортом. Сортными по ограничительной системе считаются те изделия, которые полностью соответствуют требованиям отраслевых стандартов и пригодны для использования по назначению. Изделия должны иметь блестящую, гладкую, равномерно окрашенную поверхность, без пятен, вздутий, остатков облоя, трещин, расслоений и раковин. Допускается матовость поверхности, если это обусловлено фасоном или рисунком. Форма и размеры изделия должны соответствовать утвержденным образцом - эталоном и техническому описанию.

Для изучения темы задания студент получает 5-7 образцов пластмассовых изделий разного назначения, способов формования и декорирования. Пользуясь справочным материалом в таблицах 8,9 и ГОСТ 24105-80 "Изделия из пластмасс. Термины и определение дефектов" необходимо проверить каждое изделие на наличие в них дефектов, разделяя их на допускаемые и не допускаемые в сортных изделиях, указывая причины их возникновения и характеризуя отличительные признаки.

Таблица 8. Дефекты изделий из пластмасс, изготовленных прессованием

7

Контрольные вопросы и задания:

1.по каким признакам и как можно группировать пластмассы?

2.Как отличаются по свойствам термопластичные и термореактивные пластмассы?

8