ББК х х 12

Учение о преступлении : программа дисциплины, планы практических (семинарских) занятий, методические указания по выполнению курсовой и контрольной работ для магистрантов направления 030900.68 программа «Проблемы теории и практики применения уголовного законодательства» заочной формы обучения/ сост. Е. Ю. Антонова. – Хабаровск : ХГАЭП, 2013. – 56 с.

Рецензенты:

начальник кафедры уголовного права и криминологии Дальневосточного юридического института МВД России кандидат юридических наук, доцент Р. М. Кашапов;

заведующий кафедрой уголовного права Дальневосточного филиала ФГБОУ ВПО «Российская академия правосудия» кандидат юридических наук, доцент С. А. Васютин.

Учебно-методическое издание Учебно-методический комплекс Антонова Елена Юрьевна Учение о преступлении

Программа дисциплины, планы практических (семинарских) занятий, методические указания по выполнению курсовой и контрольной работ для магистрантов направления 030900.68 программа

«Проблемы теории и практики применения уголовного законодательства» заочной формы обучения

Редактор Г. С. Одинцова

680042, г. Хабаровск, ул. Тихоокеанская, 134, ХГАЭП, РИЦ

©Антонова Е.Ю., 2013

©Хабаровская государственная академия экономики и права, 2013

3

ВВЕДЕНИЕ

Дисциплина «Учение о преступлении» входит в структуру профессионального цикла магистерской программы «Проблемы теории и практики применения уголовного законодательства».

Изучение дисциплины «Учение о преступлении» является основным компонентом магистерской программы в той её части, которая посвящена базовым уголовно-правовым понятиям, компетенциям и институтам. Изучение данной дисциплины является необходимым компонентом в дальнейшем прохождении магистерской программы и всех дисциплин этой программы.

Целями освоения данной дисциплины являются:

–усвоение студентами современных представлений об уголовной политике; факторах, влияющих на криминализацию деяний, основных социальных и правовых основаниях криминализации деяний, взаимосвязи уголовного права

сиными отраслями права;

–систематизированное углублённое изучение дискуссионных вопросов, возникающих в процессе применения норм Общей части уголовного права;

–формирование у студентов способности аналитического восприятия нормативного материала;

–углубление выработанных у них навыков анализа и применения уголовного закона, обобщения судебной практики, самостоятельной квалификации уголовно-правовых казусов, встречающихся в судебно-следственной практике по уголовным делам;

–углублённое изучение доктринального и судебного толкования, определяющих признаки составов преступлений, а также приёмы и способы квалификации преступления;

–воспитание студентов в духе уважения законности и надлежащего профессионального правосознания.

При изучении дисциплины «Учение о преступлении» студент должен обладать следующими «входными» знаниями и умениями:

–знание общетеоретических категорий и концепций юридической науки;

–знание российского уголовного и уголовно-процессуального права;

–умение осуществлять поиск, толкование и применение нормативных правовых актов и иных юридических документов, включая судебную практику.

4

В результате освоения дисциплины «Учение о преступлении» обучающийся должен обладать следующими компетенциями:

общекультурными компетенциями (ОК):

–осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

–способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

–способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);

–способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-4);

–компетентным использованием на практике приобретённых умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5);

профессиональными компетенциями (ПК)

в правотворческой деятельности:

–способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

–способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты

вконкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);

в правоохранительной деятельности:

–готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);

–способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления (ПК-4);

–способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5);

–способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6);

в экспертно-консультативной деятельности:

–способностью квалифицировать толковать нормативные правовые акты (ПК-7);

5

–способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);

в организационно-управленческой деятельности:

–способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9);

–способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10);

в научно-исследовательской деятельности:

–способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);

в педагогической деятельности:

–способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12);

–способностью управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-13);

–способностью организовывать и проводить педагогические исследования

(ПК-14);

–способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).

В результате изучения дисциплины «Учение о преступлении»

обучающийся должен:

знать:

1) историю развития уголовного законодательства, основные тенденции развития современной уголовно-правовой политики; классификацию современных уголовно-правовых систем, особенности уголовного законодательства зарубежных стран;

2) основные научно-теоретические подходы к определению базовых понятий, категорий и институтов уголовного права;

3)действующее уголовное законодательство, понятие, систему и задачи уголовного права;

4)взаимосвязь уголовного права со смежными юридическими дисциплинами;

5)направления судебной практики по уголовным делам;

6)существующие акты официального судебного толкования положений уголовного закона;

6

уметь:

1)найти необходимый нормативно-правовой источник, судебное решение, истолковать их в историческом, теоретическом, системном и структурном аспектах;

2)анализировать содержание уголовно-правовых норм;

3)правильно толковать уголовный закон с учётом воли законодателя и складывающейся судебной практики;

3)использовать полученные знания и умения при решении задач прикладного и практического характера;

владеть:

1)методами сбора нормативной и фактической информации, имеющей значение для квалификации преступлений и реализации правовых норм в области предупреждения преступности и отдельных преступлений;

2)навыками анализа уголовно-правовых норм;

3)навыками анализа теоретической литературы и судебно-следственной практики по уголовным делам.

ОБЪЁМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

7

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Понятие преступления

Понятие преступления в уголовном законодательстве. Полемика о природе преступления в российской и иностранной литературе. Развитие понятия преступления в теории уголовного права и законодательстве. Социальная природа преступления.

Материальное и формальное понятие преступления. Соотношение формальных и материальных признаков в законодательном определении понятия преступления. Признаки преступления. Содержание и сущность признака общественной опасности. Уголовная противоправность, значение этого признака для установления режима законности. Виновность. Наказуемость. Единство признаков преступления. Отличие преступления от иных видов

8

правонарушений. Характер и степень общественной опасности как критерии отграничения преступлений от других правонарушений.

Преступление и состав преступления. Малозначительность.

Категории преступлений. Критерии подразделения и их социальная обусловленность. Их обоснование в литературе. Условия изменения категории преступления на менее тяжкую.

Преступление и проступки по иностранному уголовному законодательству. Криминализация общественно опасных деяний и декриминализация пре-

ступлений.

Тема 2. Состав преступления

Понятие состава преступления и его соотношение с понятием преступления. Правовая природа, конструкция состава преступления. Полемика о составе преступления. Исчерпывающий перечень составов преступления в уголовном законе. Значение состава преступления.

Элементы состава преступления. Необходимые (основные, обязательные) и факультативные (дополнительные) признаки элементов состава преступления.

Виды составов преступлений. Критерии подразделения их на виды: а) по степени общественной опасности, б) по структуре и в) по конструкции объективной стороны.

Тема 3. Объективные признаки состава преступления

Понятие объекта преступления по российскому уголовному праву. Значение объекта для наличия состава и определения характера опасности преступления. Характеристика объекта преступления как общественных отношений и правового блага. Полемика об объекте преступления.

Классификация объектов по вертикали: общий, родовой, видовой и непосредственный объекты. Классификация непосредственных объектов по горизонтали: основной, дополнительный и факультативный. Способы описания объектов в отдельных составах преступления. Значение классификации объектов.

Понятие предмета преступления и его отличие от объекта. Понятие потерпевшего от преступления и его уголовно-правовое значение.

Квалификация преступления по признакам объекта преступления.

9

Понятие, содержание и значение объективной стороны преступления в уголовном праве. Объективная сторона в тексте уголовного закона. Необходимые и факультативные признаки объективной стороны.

Общественно опасное деяние (действие или бездействие) как внешний акт поведения лица. Понятие уголовно-правового действия и его признаки. Понятие уголовно-правового бездействия и его признаки. Особенности уголовной ответственности за бездействие. Обстоятельства, исключающие уголовноправовое значение действия или бездействия: непреодолимая сила, непреодолимое физическое принуждение. Значение психического принуждения.

Общественно опасные последствия, их уголовно-правовое значение. Виды последствий. Их описание в уголовном законе. Формальные и материальные составы преступлений. Полемика о них.

Причинная связь в уголовном праве: понятие и значение. Теории причинной связи в отечественном и зарубежном уголовном праве. Объективный характер причинной связи. Условия причинной связи.

Факультативные признаки объективной стороны преступления. Квалификация преступления по признакам объективной стороны состава

преступления.

Тема 4. Субъект преступления

Понятие субъекта преступления, его социальная характеристика. Субъект преступления и личность преступника. Необходимые и факультативные признаки субъекта преступления. Возрастная характеристика субъекта преступления: дискуссионные аспекты.

Понятие вменяемости. Понятие невменяемости. Критерии невменяемости: медицинский (биологический) и психологический (юридический). Соотношение данных критериев. Применение принудительных мер медицинского характера к лицам, совершившим предусмотренные действующим Уголовным кодексом общественно опасные деяния.

Уголовно-правовое значение личности преступника.

Решение вопроса об уголовной ответственности совершивших общественно опасные деяния несовершеннолетних лиц, достигших определённого законом возраста и не страдающих психическим расстройством, но отстающих в психическом развитии (ч. 3 ст. 20 УК РФ).

10

Уголовная ответственность лиц с психическим расстройством, не исключающим вменяемости (ст. 22 УК РФ).

Уголовная ответственность лиц, совершивших преступления в состоянии опьянения.

Специальный субъект преступления и его уголовно-правовое значение. Обоснование дифференциации ответственности специальных субъектов преступления. Классификация специальных субъектов.

Квалификация преступления по признакам субъекта преступления. Проблемы уголовной ответственности юридических лиц в теории уголов-

ного права.

Тема 5. Субъективная сторона состава преступления

Понятие субъективной стороны преступления: содержание и значение. Необходимые (обязательные) и факультативные признаки субъективной стороны преступления.

Вина как принцип уголовного закона, как признак преступления и как элемент субъективной стороны состава преступления. Полемика о вине в зарубежной и российской литературе. Недопустимость объективного вменения.

Формы вины, их значение для уголовной ответственности и соотношение. Законодательное закрепление в действующем УК РФ положения о том, что деяние, совершённое только по неосторожности, признаётся преступлением лишь в том случае, когда это специально предусмотрено соответствующей статьей Особенной части настоящего Уголовного кодекса (ч. 2 ст. 24 УК РФ).

Умысел как форма вины, его содержание (интеллектуальный и волевой элементы). Прямой умысел и косвенный. Умысел в материальных и формальных составах преступлений. Выделяемые в науке уголовного права иные виды умысла. Значение классификации видов умысла для уголовной ответственности.

Неосторожность как форма вины, виды неосторожности. Интеллектуальный и волевой элементы легкомыслия. Отличие его от косвенного умысла. Интеллектуальный и волевой элементы небрежности. Его объективный и субъективный критерии. Отличие небрежности от легкомыслия.