- •ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
- •Темы для УИРС
- •Литература
- •Тема 2. Уголовный закон
- •Темы для УИРС
- •Литература
- •Об исключительной экономической зоне Российской Федерации : федер. закон от 17.12.1998 г. № 191-ФЗ // Собрание законодательства РФ. – 1998. – № 51. – Ст.6273.
- •Тема 3. Понятие преступления
- •Темы для УИРС
- •Тема 4. Состав преступления. Объект преступления
- •Темы для УИРС
- •Тема 5. Объективная сторона преступления
- •Темы для УИРС
- •Тема 6. Субъект преступления
- •Темы для УИРС
- •Литература
- •О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних: постановление Пленума Верховного Суда РФ от 01 февраля 2011 г. № 1 (в ред. ППВС РФ от 09.02.2012 № 3).
- •Тема 7. Субъективная сторона преступления
- •Темы для УИРС
- •Литература
- •Тема 8. Стадии совершения преступления
- •Темы для УИРС
- •Литература
- •Тема 9. Соучастие в преступлении
- •Темы для УИРС
- •Арутюнов А. Проблемы ответственности соучастников преступления / А. Арутюнов // Уголовное право. – 2001. – № 3.
- •Темы для УИРС
- •Литература
- •Тема 11. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •Темы для УИРС
- •Бабурин В. В. Проблемы правового регулирования обоснованного риска / В. Бабурин // Российская юстиция. – 2007. – № 7.
- •Тема 12. Понятие и цели наказания. Система и виды наказаний
- •Темы для УИРС
- •Литература
- •Темы для УИРС
- •Литература
- •Тема 14. Освобождение от уголовной ответственности и наказания
- •Темы для УИРС
- •Тема 15. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних
- •Темы для УИРС
- •Литература
- •О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних : постановление Пленума Верховного Суда РФ от 01 февраля 2011 г. № 1 (в ред. ППВС РФ от 09.02.2012 № 3).
- •Тема 16. Иные меры уголовно-правового характера
- •Темы для УИРС
- •Литература
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Уголовное право» (Общая часть)
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Хабаровская государственная академия экономики и права» Юридический факультет
Кафедра уголовного права и криминологии
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
УГОЛОВНОЕ ПРАВО ОБЩАЯ ЧАСТЬ
Методические указания, планы семинарских и практических занятий для студентов 2-го курса очного обучения
по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» (квалификация «бакалавр»)
Хабаровск 2015
ББК х3
х 12
Уголовное право. Общая часть : методические указания, планы семинарских и практических занятий для студентов 2-го курса очного обучения по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» (квалификация «бакалавр») / сост. д-р юрид. наук, доцент Е. Ю. Антонова. – Хабаровск : РИЦ ХГАЭП, 2015. – 60 с.
Рецензент начальник кафедры уголовного права и криминологии Дальневосточного юридического института МВД России канд. юрид. наук, доцент Кашапов Р. М.
Утверждено издательско-библиотечным советом академии в качестве методических указаний для студентов
©Е. Ю. Антонова, 2015
©Хабаровская государственная академия экономики и права, 2015
3
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Уголовное право – это фундаментальная отрасль права, которая объединяет правовые нормы, устанавливающие, какие общественно опасные деяния являются преступлениями и какие наказания, а также иные меры уголовно-правового характера применяются к лицам, их совершившим, определяющие основание уголовной ответственности и условия освобождения от уголовной ответственности или от наказания. Уголовное право состоит из Общей и Особенной частей.
В нормах Общей части регламентируются вопросы, относящиеся к таким основным понятиям и институтам уголовного права, как уголовный закон, преступление, наказание, освобождение от уголовной ответственности и от наказания, уголовная ответственность несовершеннолетних, иные меры уголовноправового характера.
Особенная часть уголовного права включает в себя правовые нормы, которые определяют объективные и субъективные признаки конкретных видов преступлений, а также устанавливают наказания за их совершение.
Нормы Общей и Особенной частей уголовного права тесно связаны между собой и взаимодействуют. Без глубокого уяснения и понимания норм Общей части уголовного права невозможно правильное толкование и применение норм Особенной части. Например, нельзя определить, к какому виду относится преступление, установить его состав без учёта общего понятия преступления, раскрываемого в Общей части. Кроме того, при установлении наличия состава любого преступления недостаточно выявить факт совершения преступного деяния, описанного в статье или части статьи Особенной части УК РФ, т.е. установить объект и объективную сторону. Необходимо определить форму вины и другие признаки субъективной стороны состава преступления, понятия которых закреплены в нормах Общей части УК РФ. При этом следует установить и наличие надлежащего субъекта – определить, достигло ли оно возраста уголовной ответственности, является ли вменяемым, обладает ли дополнительными признаками специального субъекта преступления. При установлении объективной стороны состава неоконченного преступления (приготовления или покушения) следует обратить внимание на положения Общей части УК РФ о неоконченной преступной деятельности. Поэтому правильно решить вопрос о том, подлежит ли лицо уголовной ответственности, можно только опираясь на Общую часть уголовного права и точно определив соответствие конкретного деяния признакам конкрет-
4
ного преступления, указанным в Особенной части УК РФ. Для справедливого назначения наказания суд руководствуется не только санкцией статьи Особенной части УК РФ, но и положениями Общей части УК РФ о целях наказания, смягчающих и отягчающих наказание обстоятельствах, порядке назначения наказания и т.д.
Таким образом, изучение уголовного права начинается с Общей части, так как её нормы имеют общее значение, относятся ко всем случаям совершения преступлений.
Применительно к Общей части уголовного права особо тщательно надлежит изучить понятие преступления, признаки и элементы состава преступления, стадии совершения преступлений, понятие и формы соучастия, виды соучастников, формы множественности преступлений, основание уголовной ответственности, понятие и виды наказаний, общие и частные правила назначения наказаний, условия освобождения от уголовной ответственности или от наказания, особенности уголовной ответственности несовершеннолетних.
Изучение дисциплины «Уголовное право» предполагает сочетание таких форм занятий, как лекция, семинарские и практические занятия, а также самостоятельная работа с научными и нормативными правовыми источниками.
Лекция является организующим началом работы студента. На лекциях излагается общая характеристика вопросов, раскрываются основные понятия и институты, предлагается обзор нормативных правовых и научных источников, даются рекомендации по изучению темы, задание на самостоятельную работу.
Семинарские занятия углубляют знания студентов, полученные на лекции, и способствуют самостоятельной работе с нормативным правовым материалом, опубликованной судебной практикой и юридической литературой. Кроме того, в процессе семинарских занятий студенты должны отработать навыки в умении использовать вопросы общего характера применительно к конкретному факту.
Студенты должны активно использовать учебную и научную литературу, нормативные правовые акты. Необходимо обратить внимание на имеющийся в данных методических материалах перечень нормативных правовых актов и список литературы. Обязательным условием детального изучения дисциплины является изучение студентами постановлений Пленума Верховного Суда РФ, определений судебных коллегий, постановлений Президиума Верховного Суда РФ, практики областных, краевых и других судов.
При подготовке к семинарским занятиям каждый студент должен:
– изучить нормативные правовые акты;
5
–изучить судебную практику;
–изучить рекомендованную учебную литературу;
–дополнить конспекты лекций;
–изучить и законспектировать первоисточники по теме;
–подготовить ответы на все вопросы семинара.
При подготовке к практическому занятию студент должен решить, предложенные кафедрой упражнения и задачи (казусы). Решение упражнений и задач (казусов) призвано помочь студенту закрепить теоретические знания, приобрести практические навыки в применении уголовно-правовых норм, выработать самостоятельность в решении вопросов, возникающих в ходе правоприменительной деятельности.
Учитывая, что будущему юристу предстоит постоянное письменное изложение принимаемых решений, рекомендуется придерживаться письменной формы изложения своего мнения по каждому казусу.
Работа с казусами предполагает соблюдение ряда методических правил:
1)изучить соответствующие разделы и главы учебника по Общей и Особенной частям уголовного права, нормативный правовой материал, а также материалы опубликованной судебно-следственной практики, постановления Пленума Верховного Суда РФ (СССР; РСФСР);
2)уяснить суть казуса и сформулированных вопросов;
3)изложить в письменном виде решение казуса, которое должно содержать резолютивную и мотивировочную части.
Учебно-исследовательская работа студентов (УИРС) складывается из подго-
товки рефератов, докладов, сообщений; участия в викторинах и олимпиадах; обобщения судебной, следственной практики; проведения учебноисследовательских конференций.
Важную роль в подготовке квалифицированного юриста играет самостоятельная работа студента. Её основная цель заключается в развитии навыков работы с УК РФ, другими нормативными правовыми актами, постановлениями Пленума Верховного Суда РФ, учебной и научной литературой, практическими материалами (обзорами судебной практики). Самостоятельная работа имеет своей целью формирование у студентов глубоких теоретических знаний и привитие на этой основе прочных навыков и умений, необходимых им в профессиональной деятельности.
Основными задачами самостоятельной работы студента является закрепление теоретических знаний о принципах, категориях и положения уголовного права,
6
обучение студентов правильному ориентированию в действующем уголовном законодательстве, развитие способностей умело толковать и применять нормы уголовного права, квалифицировать преступления. Приоритетной задачей должно быть воспитание у студентов уважительного отношения к уголовному закону как средству защиты граждан, их прав, свобод и законных интересов, а также интересов общества и государства от преступных посягательств.
Самостоятельная работа должна носить ежедневный, целенаправленный характер. Несистематическая работа не даёт положительного эффекта. Только плановая самостоятельная работа приводит к выработке системного подхода к усвоению учебного материала изучаемых дисциплин и к повышению эффективности в решении вопросов практической деятельности.
В прочном усвоении изучаемого материала важное место принадлежит умению конспектировать. Запись лекций по каждому предмету рекомендуется вести в отдельной тетради, оставляя широкие поля для последующих пометок. Огромное значение для студентов имеет умение записывать не слова, а мысли лектора своими словами, что большинству обучающихся сделать, к сожалению, не удается. Попытки записывать каждую фразу, произнесённую лектором, приводят к тому, что студент иногда при самостоятельной работе над темой не может понять, что же он сам написал, конспектируя лекционный материал. Необходимо вести запись так, чтобы в период самостоятельной работы студент мог свободно восполнить пробелы, допущенные в процессе конспектирования лекции. Все неясные, непонятные положения и вопросы в прочитанной лекции студент должен уяснить в процессе проведения индивидуальных консультаций.
Студенту необходимо ознакомиться в библиотеке академии со всеми учебнометодическими материалами, подготовленными преподавателями кафедры уголовного права и криминологии. При необходимости, законспектировать рекомендуемую литературу и нормативные правовые акты или сделать нужные выписки из рекомендованных преподавателями учебно-методических материалов для лучшего усвоения учебного материала в период самостоятельной работы.
К видам самостоятельной работы студентов относятся:
1)подготовка к семинарским и практическим занятиям по уголовному праву;
2)написание докладов, научных сообщений для выступления на семинарских занятиях по уголовному праву;
3)участие в научных студенческих конференциях.
Формами самостоятельной работы выступают:
7
1) работа с учебниками, текстами лекций, уголовным законом, комментариями к нему, монографической и другой научной литературой;
2) решение упражнений и задач (казусов); ответы на вопросы; 3) конспектирование.
Для глубокого усвоения дисциплины «Уголовное право» необходимо постоянно следить за всеми изменениями и дополнениями уголовного законодательства. Кроме того, при подготовке к занятиям кафедра рекомендует студентам знакомиться с материалами, публикуемыми в журналах: «Уголовное право», «Государство и право», «Правоведение», «Вестник Московского университета», «Российская юстиция», «Законность», «Следователь», «Российское правосудие», а также содержащимися в научных трудах. При этом рекомендованную научную и иную специальную литературу следует использовать, учитывая изменения в законодательстве и практике его применения, имевшие место после издания соответствующих научных трудов.
Нормативный материал можно найти в официальных источниках: «Российской газете», «Собрание законодательства Российской Федерации», «Парламентской газете», а также на Официальном интернет-портале правовой информации: www.pravo.gov.ru. Правоприменительную практику студент может найти в «Бюллетене Верховного Суда Российской Федерации», журналах «Российская юстиция», «Законность», специальных сборниках судебной практики.
Электронные источники информации
–Гарант: информационно-правовой портал. URL: http://www.garant.ru/
–Сайт компании «КонсультантПлюс». URL: http://www.consultant.ru/
–Интернет-портал правовой информации. URL: www.pravo.gov.ru
–Сайт Владивостокского центра исследования организованной преступности.
URL: http://www.crime.vl.ru/
–Сайт Саратовского центра по исследованию проблем организованной пре-
ступности и коррупции. URL: http://sartraccc.ru/
–Научная сеть: Криминологи. РФ. URL: http://www.crimpravo.ru/
–Юридическая Россия: Федеральный правовой портал. URL: http://law.edu.ru/
–Научная электронная библиотека. URL: http://elibrary.ru/
–Университетская библиотека ONLINE. URL: http://www.biblioclub.ru/
–Электронная библиотечная система «Book.ru». URL: http://www.book.ru
–Электронная библиотечная система «Лань». URL: http://e.lanbook.com
–Электронная библиотечная система «Znanium.com». URL: http://www.znanium.com
–Электронная библиотечная система «Юрайт». URL: http://www.biblio-online.ru
8
–Универсальная база данных East View (полнотекстовая база данных журналов по общественным и гуманитарным наукам). URL: http://www.ebiblioteka.ru
–Электронная библиотека диссертаций российской государственной биб-
лиотеки (ЭБД РГБ). URL: http://diss.rsl.ru
–Polpred.com (база данных полнотекстового обзора прессы и аналитики на русском языке по экономике и праву). URL: http://www.polpred.com
–Официальный сайт. ФКУ Объединенная редакция ФСИН России (журналы «Преступление и наказание», «Ведомости УИС», газета «Казенный дом»). URL: http://orfsin.ru/index.html
Специфика юридической профессии такова, что общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции формируются в результате освоения всего курса уголовного права в сочетании с освоением других дисциплин программы и с практической профессиональной деятельностью юриста.
Освоение студентом какой-либо одной темы дисциплины не приведёт к устойчивому формированию ни одной из компетенций, указанных в государственном стандарте. Это лишь шаг в данном направлении.
9
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
|
|
|
|
|
|
В том числе |
|
Кол-во |
||
|
|
|
|
|
|
|
семи- |
|
прак- |
часов |
|
Тема |
|
Всего |
лекции |
|
нар. |
|
тич. |
самост. |
|
|
|
|
|
|
|
|
занятия |
|
занятия |
работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
студента |
|
|
|
МОДУЛЬ 1. Уголовное право. Уголовный закон |
|
||||||
1. Понятие, задачи и |
8 |
2 |
|
2 |
|
– |
4 |
|||
принципы |
уголовного |
|
|
|
|
|
|
|
||
права. Наука |
уголовного |
|
|
|
|
|
|
|
||
права |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Уголовный закон |
14 |
2 |
|
4 |
|
2 |
6 |
|||
|
|
|
|
МОДУЛЬ 2. Преступление |
|
|
||||
3. Понятие преступления |
10 |
2 |
|
2 |
|
2 |
4 |
|||
4. Состав преступления. |
12 |
2 |
|
2 |
|
2 |
6 |
|||
Объект преступления |
|
|
|
|
|
|
|
|||
5. |
Объективная |
сторона |
14 |
2 |
|
2 |
|
4 |
6 |
|
преступления |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Субъект преступления |
12 |
2 |
|
2 |
|
2 |
6 |
|||
7. |
Субъективная |
сторона |
14 |
2 |
|
4 |
|
2 |
6 |
|
преступления |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Стадии |
совершения |
10 |
2 |
|
2 |
|
2 |
4 |
|
преступлений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. Соучастие в преступлении |
16 |
4 |
|
2 |
|
4 |
6 |
|||
10. Множественность |
10 |
2 |
|
2 |
|
2 |
4 |
|||
преступлений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11. Обстоятельства, |
16 |
4 |
|
2 |
|
4 |
6 |
|||
исключающие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
преступность деяния |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
МОДУЛЬ 3. Наказание |
|
|
||||
12. Понятие цели наказания. |
8 |
2 |
|
2 |
|
– |
2 |
|||
Система и виды наказаний |
|
|
|
|
|
|
|
|||
13. Назначения наказания. |
10 |
2 |
|
4 |
|
2 |
4 |
|||
Условное осуждение |
|
|
|
|
|
|
|
|||
14. Освобождение от уго- |
9 |
2 |
|
4 |
|
2 |
3 |
|||
ловной ответственности и |
|
|
|
|
|
|
|
|||
от наказания. Амнистия. |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Помилование. Судимость |
|
|
|
|
|
|
|
|||
15.Особенности уголовной |
9 |
2 |
|
2 |
|
2 |
3 |
|||
ответственности и наказа- |
|
|
|
|
|
|
|
|||
ния несовершеннолетних |
|
|
|
|
|
|
|
|||
16. Иные меры уголовно- |
8 |
2 |
|
2 |
|
– |
2 |
|||
правового характера |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
36 |
|
|
Экзамен |
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Итого |
|
|
216 |
36 |
|
40 |
|
32 |
108 |
10
Тема 1. Понятие, задачи и принципы уголовного права. Наука уголовного права
Семинарское занятие (2 часа)
1.Уголовное право: понятие, предмет, метод и система. Задачи и функции уголовного права.
2.Принципы уголовного права.
3.Наука уголовного права.
Темы для УИРС
1.История развития уголовного законодательства Российской Федерации.
2.Предмет уголовного права.
3.Методы уголовного права, их характеристика.
4.Задачи науки уголовного права на современном этапе.
5.Понятие, система, значение принципов уголовного права.
6.Современная российская уголовно-правовая политика.
Литература
Нормативные правовые акты
Конституция Российской Федерации. (Статьи 15, 19).
Оратификации Конвенции о защите прав человека и основных свобод и Протоколов к ней : федер. закон от 30 марта 1998 г. № 54-ФЗ.
Уголовный кодекс Российской Федерации (с изм. и доп.). (Статьи 3 – 7).
Официальные акты высших судебных органов, судебная практика
Оприменении судами общей юрисдикции общепризнанных принципов и норм международного права и международных договоров Российской Федерации : постановление Пленума Верховного Суда РФ от 10 октября 2003 г. № 5.
Учебная литература
Полный курс уголовного права : в 5 т. Т. I. Преступление и наказание / под ред. А. И. Коробеева. – СПб. : Юрид. центр Пресс, 2008. (Глава I. Введение в уголовное право: понятие, предмет, метод, система, задачи, функции, наука уголовного права; Глава II. Уголовное право и преступность; Глава III. Уголовное право и уголовно-правовая политика; Глава IV. Введение в уголовное право: понятие, предмет, метод, система, задачи, функции, наука уголовного права).
Российское уголовное право : в 2 т. Т. 1. Общая часть : учебник / под ред. Л. В. Ино- гамовой-Хегай, В. С. Комисарова, А. И. Рарога. 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Проспект, 2011. (Глава 1. Понятие, система и задачи уголовного права).
11
Уголовное право. Общая часть : учебник / под ред. А. Н. Тарбагаева. – М. : Проспект, 2012. (Глава I. Предмет, метод, задачи и принципы российского уголовного права).
Уголовное право России. Общая часть : учебник / под ред. О. С. Капинус. – М. : Юрайт, 2015. (Глава 1. Понятие, предмет, метод, межотраслевые связи и наука уголовного права; Глава 2. Принципы уголовного права; Глава 3. Уголовное право и уголовная (уголовно-правовая) политика) // ЭБС «Юрайт». URL: http://www.biblio-online.ru
Дополнительная литература
Беккариа Ч. О преступлениях и наказаниях / Ч. Беккариа. – М., 1939. Борзенков Г. Об учете принципов уголовного права в законотворческой дея-
тельности / Г. Борзенков // Уголовное право. – 2011. – №3.
Гончаров Д. Ю. Изучение взаимосвязи уголовного права с другими юридическими науками / Д. Ю. Гончаров // Российский следователь. – 2011. – №14.
Игнатенко Г. В. Запрет повторного привлечения к ответственности (non bis in idem) / Г. В. Игнатенко // Российский юридический журнал. – 2005. – № 1.
Квашис В. Содержание уголовно-правового отношения (концептуальная модель) / В. Квашис, Н. Генрих // Уголовное право. – 2010. – №4.
Клёнова Т. В. Проблема равенства в уголовном праве / Т. В. Клёнова // Российский судья. – 2011. – №7.
Малиновский А. А. Доктрина как источник уголовного права (сравнительноправовые аспекты) / А. А. Малиновский // Международное уголовное право и международная юстиция. – 2009. – № 1.
Малиновский А. А. Принципы уголовного права (сравнительно-правовой анализ) / А. А. Малиновский // Международное уголовное право и международная юстиция. – 2008. – № 4.
Мальцев В. В. Принцип законности в УК РФ / В. В. Мальцев // Уголовное право. – 2003. – № 1.
Мальцев В. В. Принцип равенства граждан перед уголовным законом / В. В. Мальцев // Уголовное право. – 2002. – № 3.
Мальцев В. Принцип справедливости в уголовном законодательстве / В. Мальцев // Уголовное право. – 2004. – № 2.
Ображиев К. Постановления Пленума Верховного Суда РФ как формальные (юридические) источники российского уголовного права / К. Ображиев // Уголовное право. – 2008. – № 4.