Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Хабаровская государственная академия экономики и права» Юридический факультет

Кафедра уголовного права и криминологии

УГОЛОВНОЕ ПРАВО

НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ И СПОРНЫЕ ВОПРОСЫ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕСТУПЛЕНИЙ ПРОТИВ ЛИЧНОСТИ

Методические указания,

планы семинарских и практических занятий для студентов заочной формы обучения 6-го курса

специальность 021100.65 «Юриспруденция»

Хабаровск 2011

2

3

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Изучение спецкурса в рамках специальности 021100.65 «Юриспруденция» вооружает будущих специалистов знаниями об уголовном законодательстве,

навыками и умениями правильно его толковать и применять в целях охраны ин-

тересов личности, общества и государства от преступных посягательств, осу-

ществлять профилактику преступлений.

Наряду с овладением теорией требуется изучение материалов судебной и следственной практики. При этом знание студентами постановлений Пленума Верховного суда РФ является обязательным, поскольку в них содержатся руко-

водящие разъяснения нормативного характера.

Ответы на вопросы по дисциплине «Научные основы квалификации и спорные вопросы квалификации преступлений против личности» должны вклю-

чать в себя как понятийный материал, так и носить проблемный и, где это нуж-

но, исторический характер, а также базироваться на знании законов, постанов-

лений Правительства и Пленумов Верховного суда, других нормативных актов министерств и ведомств.

Рекомендуемый план ответа и подготовки сообщения в рамках

научно-исследовательской работы студентов (НИРС)

1.Понятие и общественная опасность анализируемого преступления.

2.Нормативная база, необходимая для раскрытия содержания нормы (за-

коны, постановления пленумов Верховного суда РФ).

3.Виды состава преступления.

4.Характеристика объективных и субъективных признаков основного состава.

5.Содержание квалифицированных (особо квалифицированных) либо привилегированных составов.

6.Отграничение от конкурирующих уголовно-правовых норм.

7.Проблемы квалификации и перспективы развития анализируемого со-

става преступления.

Практические занятия преследуют цель − научить студентов самостоя-

4

тельно применять закон и положения теории уголовного права на практике, в

конкретной жизненной обстановке, глубже изучить основные составы и про-

блемы квалификации преступлений, входящих в Раздел 7 «Преступления против личности».

Практические занятия заключаются в работе над задачами. Уголовно-

правовая оценка основывается на теоретическом материале (лекции, рекомендо-

ванная литература и т.д.), нормах уголовного законодательства, разъяснениях Верховного суда РФ, изучении архивных уголовных дел. Решение задачи услов-

но делится на три этапа: уяснения содержания фабулы, уголовно-правовой оцен-

ки и обоснования предложенных выводов.

При уяснении содержания задачи следует внимательно изучить условие задачи, учитывая, что фабула берётся за доказанную, т.е. условия задачи не ме-

няются и толкуются в точном соответствии; определяются этапы развития пре-

ступной деятельности; выделяются эпизоды, требующие самостоятельной пра-

вовой оценки.

Уголовно-правовая оценка включает установление преступности либо непреступности совершённого деяния с позиции изучаемой темы. В обоих слу-

чаях ответ аргументируется. Так, при наличии обстоятельств, исключающих преступность деяния, раскрываются условия правомерности; при малозначи-

тельности и добровольном отказе анализируются их условия и признаки и т.д.

При наличии основания привлечения к уголовной ответственности пред-

лагается полная формула квалификации, т.е. указываются пункт, часть (если они имеются) и номер статьи Особенной части УК. Другими словами, предлагается квалификация содеянного, т.е. установление тождества между признаками со-

вершённого преступления и признаками конкретного состава преступления за-

креплённого в уголовно-правовой норме.

При этом необходимо помнить следующее: при совершении преступления несколькими субъектами квалифицируются деяния каждого виновного лица и по всем совершённым преступлениям, если в содеянном содержится несколько этих преступлений; наличие приготовления или покушения на преступление отража-

ется путём дополнительной ссылки на соответствующую часть ст. 30 УК РФ;

5

при обнаружении соучастия в необходимых случаях (ст.34 УК РФ) квалифика-

ция должна иметь ссылку на соответствующую часть ст. 33 УК РФ. Определяется форма множественности.

Важным этапом является аргументация предложенной квалификации,

включающая:

1) юридический анализ каждого из составов преступлений, которые вме-

няются виновному, т.е. характеризуются объективные и субъективные признаки,

раскрываются отягчающие и смягчающие вину основания; 2) при наличии судебного разъяснения нормативного (руководящие поста-

новления Пленумов Верховного суда РФ) или казуального (определения и по-

становления Верховного суда по конкретным уголовным делам) характера о квалификации описанных в задаче преступных деяний необходимо привести их,

указав название постановления (определения) его пункт и дату принятия; 3) при отсутствии судебной практики допустимо доктринальное (научное)

толкование (научно-практические комментарии к Уголовному кодексу РФ,

учебно-методические пособия или иная юридическая литература (ссылаясь на источник указать исходные данные: автор, название, издательство, год издания,

страница).

При необходимости предлагается вариантность решений.

Нормативный материал, судебная практика и библиографический список ко всем темам предлагается в конце методических рекомендаций.