15
2.1. Только глупцы и покойники не имеют своих взглядов. 2.2. «Логическое противоречие недоказуемо» (К. Гёдель). 2.3. «Публике речь Бенгальского не понравилась» (М. Булгаков). 2.4. Лишь до приказа об отчислении студент имеет право пересдавать полученные «неуды».
3.Установите вид сложного суждения, укажите его составные части (простые суждения), запишите с помощью символов, используя пропозициональные союзы. Составьте таблицу истинности. Если сложное суждение комбинированное, приведите его полную логическую схему.
3.1.Не являются доказательствами сведения, сообщённые свидетелем, если он не может обосновать источник своей осведомлённости. 3.2. «За задержку отправления транспортного средства, перевозящего пассажира, или опоздание прибытия такого транспортного средства в пункт назначения перевозчик уплачивает пассажиру штраф» (Гражданский кодекс РФ).
4.Сделайте полный разбор силлогизма. Если заключение с необходимостью не следует, укажите, какие правила нарушены.
4.1.Не все студенты юридических вузов изучают конфликтологию, а я её изучаю. Следовательно, я не студент юридического вуза.
4.2. Если обвиняемый занимался кражей, он подлежит уголовной ответственности по ст. 158 УК РФ. Если обвиняемый занимался грабежом, он подлежит уголовной ответственности по ст. 161 УК РФ. Но он не подлежит уголовной ответственности по статьям 158 либо 161 Уголовного кодекса РФ. Следовательно, он не занимается ни кражей, ни грабежом.
5. Определить в следующем тексте формально-логический закон либо его нарушение; записать его в виде формулы.
Все писатели имеют удостоверение МАССОЛИТа, а у Ф.М. Достоевского оно отсутствует. Значит, Ф.М. Достоевский не писатель (по мотивам романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита»).
Вариант 9
1. Произведите с понятием «трудовой договор» операции определения, деления, обобщения, ограничения (определение проверьте
по правилам логики).
16
2.Дайте объединённую классификацию суждений, приведите их схемы и принятые в логике обозначения (A,E,I,O). Укажите распределение терминов и изобразите их соотношение с помощью круговых схем Эйлера. Определите состав суждения.
2.1.Не все писатели имеют творческое удостоверение личности. 2.2. Незнание законов не освобождает от уголовной ответственности. 2.3. В основном разбирательство дел в судах открытое. 2.4. «Действительно то, что измеримо» (М. Планк).
3.Установите вид сложного суждения, укажите его составные части (простые суждения), запишите с помощью символов, используя пропозициональные союзы. Составьте таблицу истинности. Если сложное суждение комбинированное, приведите его полную логическую схему.
3.1.«Кто хочет жить в мире, тот должен готовиться к войне (Н. Макиавелли). 3.2. В случае, когда договор купли-продажи заключён с условием о доставке товара покупателю, продавец обязан в установленный договором срок доставить товар в место, указанное покупателем.
4.Сделайте полный разбор силлогизма. Если заключение с необходимостью не следует, укажите, какие правила нарушены.
4.1.Весь земельный фонд объявляется общенародным достоянием. Земельный фонд (земля) передаётся трудящимся без всякого выкупа, на началах уравнительного землепользования. Исключительно уравнительное землепользование объявляется общенародным достоянием (Декрет о земле).
4.2.Если верить свидетелю Н., то обвиняемый был в 11 ч 30 мин 25 августа в Москве, на углу Петровки и Кузнецкого. Если верить тому же свидетелю, то обвиняемый находился 25 августа в Хабаровске.
Но либо обвиняемый не был 25 августа в Москве, либо он не был в Хабаровске в этот день. Значит, свидетелю Н. верить нельзя.
5.Определить в следующем тексте формально-логический закон либо его нарушение; записать его в виде формулы.
Чеширский Кот говорит Алисе: «Мы все здесь ненормальные – и я, и ты». – А почему вы знаете, что вы ненормальный? – спросила Алиса. –
17
Начнём с собаки, – сказал Кот. – Возьмём нормальную собаку, не бешеную. – Согласна? Собака (т.е. нормальная – прим. С.М.) – рычит, когда сердится и виляет хвостом, когда радуется. Она, как мы условились, нормальная. А я? Я ворчу, когда мне приятно, и виляю хвостом, когда злюсь. Вывод – я ненормальный» (Кэрролл Л. «Алиса в стране чудес»).
Вариант 10
1.Произведите с понятием «полисиллогизм» операции определения, деления, обобщения, ограничения (определение проверьте по правилам логики).
2.Дайте объединённую классификацию суждений, приведите их схемы и принятые в логике обозначения (А,Е,I,О). Укажите распределение терминов и изобразите их соотношение с помощью круговых схем Эйлера. Определите состав суждения.
2.1.Студенты, не сдавшие в установленный срок письменные работы, не получили вызова на сессию. 2.2. Почти все хабаровские театры находятся в центральной части города. 2.3. Некоторые адвокаты не владеют профессиональной этикой. 2.4. «Не на костёр смотрел Тарас»
(Н.В. Гоголь).
3.Установите вид сложного суждения, укажите его составные части (простые суждения), запишите с помощью символов, используя пропорциональные союзы. Составьте таблицу истинности. Если сложное суждение комбинированное, приведите его полную логическую схему.
3.1.В случае лишения родительских прав обоих родителей ребёнок передаётся органам опеки или попечительства. 3.2 «Только тот человек свободен, который чувствует в себе высшее благородство и постоянно старается удержаться на высоте своего достоинства» (Б. Авербах).
4.Сделайте полный разбор силлогизма. Если заключение с необходимостью не следует, укажите, какие правила нарушены.
4.1.Частная жизнь М. и Н. охраняется ст. 23 Конституции РФ и принадлежит им от рождения. Значит, то, что принадлежит М. и Н. от рождения, охраняется ст. 23 Конституции РФ.
18
4.2. Если преступник Н освобождён от уголовной ответственности в результате амнистии, то был соответствующий акт Государственной думы. Если преступник Н освобождён от уголовной ответственности в результате помилования, то был соответствующий указ Президента. Однако в последнее время не было ни актов об амнистии, ни указов Президента о помиловании. Значит, преступник Н от уголовной ответственности не освобождается.
5. Определить в следующем тексте формально-логический закон либо его нарушение; записать его в виде формулы.
Суд в стране чудес. «Свидетель, давайте показания, – сказал Король, – и не волнуйтесь, не то я велю казнить вас на месте. Свидетель, давайте показания! – повторил Король гневно. – Иначе я велю вас казнить, можете не волноваться!». Определите истинностное значение высказываний Короля (Кэрролл Л. «Алиса в стране чудес»).
Вариант 11
1. Произведите с понятием «политический режим» операции определения, деления, обобщения, ограничения (определение проверьте по правилам логики).
2. Дайте объединённую классификацию суждений, приведите их схемы и принятые в логике обозначения (А,Е,I,О). Укажите распределение терминов и изобразите их соотношение с помощью круговых схем Эйлера. Определите состав суждения.
2.1. Не все умозаключения являются индуктивными. 2.2. Неверно, что все дальневосточные города расположены в бассейне крупных рек. 2.3. Граждане России осуществляют свои права и обязанности в полном объёме с 18 лет. 2.4. Некоторые суждения не модальные.
3. Установите вид сложного суждения, укажите его составные части (простые суждения), запишите с помощью символов, используя пропорциональные союзы. Составьте таблицу истинности. Если сложное суждение комбинированное, приведите его полную логическую схему.
3.1. Тот, кто пытается отдельно рассматривать политику и мораль, никогда ничего не поймёт ни в том, ни в другом» (Ж.-Ж. Руссо). 3.2.
19
Планирование, подготовка, развёртывание или ведение агрессивной войны наказывается лишением свободы на срок от 7 до 15 лет.
4. Сделайте полный разбор силлогизма. Если заключение с необходимостью не следует, укажите, какие правила нарушены.
4.1.Не все студенты отличники. Я студент. Следовательно, я не отличник.
4.2.«Если Эсхин примет участие в общественных увеселениях, то он будет непоследователен. Если он не примет в них участие, то окажется не патриотом. Но он должен либо принять в них участие, либо не принять. Следовательно, либо он будет непоследователен, либо окажется не патриотом» (Демосфен).
5. Определить в следующем тексте формально-логический закон либо его нарушение; записать его в виде формулы.
«Говорят, однажды Стильпон так спросил об Афине Фидия: «Не правда ли, Афина, дочь Зевса, – это бог? Ему ответили: «Правда». «Но ведь Афина создана не Зевсом, а Фидием», – сказал Стильпон. За это его (Стильпона) привлекли к суду. Он не отпирался, а утверждал, что его рассуждение правильно: Афина действительно не бог, а богиня, потому что она женского пола. Тем не менее судьи приказали ему немедленно покинуть город» (Диоген Лаэртский).
Вариант 12
1.Произведите с понятием «политические дебаты» операции определения, деления, обобщения, ограничения (определение проверьте по правилам логики).
2.Дайте объединённую классификацию суждений, приведите их схемы и принятые в логике обозначения (A,E,I,O). Укажите распределение терминов и изобразите их соотношение с помощью круговых схем Эйлера. Определите состав суждения.
2.1.Многие студенты-заочники не посещают установочные лекции.
2.2.«У истины простая речь» (Г.С. Сковорода). 2.3. Логическая форма всех суждений состоит из субъекта и предиката. 2.4. Сержант Н не выполнил приказ.