3507

11

знаний, умений, навыков, личного профессионального опыта, систематического осмысления и критического анализа собранного обработанного материала по теме исследования. Только при таких условиях, разумеется, наряду с другими, можно выполнить самостоятельную, социально значимую в научном и практическом отношении работу.

Вот почему студенту следует обратить особое внимание на составление подробного рабочего плана выпускной квалификационной работы, в котором главы и параграфы необходимо разделить на вопросы и подвопросы; соответствующим образом классифицировать собранный и обработанный материал нормативно-литературного и практического характера. Это обеспечит логичность, последовательность и обоснование в изложении темы, позволит избежать повторений, голословности суждений, механического и сумбурного использования того или иного материала, который на тему не работает, ничего не объясняет, не опровергает и не подтверждает.

Во введении обосновывается актуальность темы, её научная и практическая значимость, приводится нормативная, теоретическая и практическая база исследования темы, методология, методика и инструментарий проведения исследования, указывается структура и характер работы, её объём, количество таблиц, диаграмм, графиков, приложений к дипломной работе. Разработочные таблицы, анкеты, вопросники и т. п. материалы в дипломной работе не приводятся, а оформляются специальным самостоятельным приложением к ней.

Основные вопросы темы излагаются согласно предусмотренной планом структуре последовательно, логично, с плавным переходом от рассмотрения одного вопроса к другому. При этом каждый последующий вопрос должен с внутренней необходимостью вытекать из предыдущего, продолжать и развивать тему до завершающей стадии – конечных выводов, предложений и рекомендаций автора. В конце каждой главы рекомендуется сделать краткие выводы. Это позволит в дальнейшем более полно отразить результаты проведённого исследования в Заключении. Если вопрос дискуссионный или выводы, вытекающие из анализа практического материала, неоднозначны, необходимо чётко определить своё отношение к ним.

О цитировании следует сказать особо, ибо здесь студентами наиболее часто допускаются ошибки и погрешности.

12

Прежде всего цитатами не следует злоупотреблять, либо приводить позицию каждого автора, когда-либо высказавшегося по данному вопросу, либо приводить не первоисточник, а пересказ той или иной точки зрения другим лицом. Необходимо изложить основные точки зрения по дискуссионной проблеме, с приведением по каждой из них соответствующей аргументации. В сносках указать сторонника той или иной точки зрения с указанием автора работ (с соблюдением требований ГОСТ). Главным же является собственный анализ дискуссионного вопроса и аргументация своей позиции, своей точки зрения, с иллюстрацией: чем ваша позиция отлична от других и предпочтительна в научном и практическом отношении, какова её социальная ценность. Каждая цитата должна иметь нумерацию, даваться постранично и оформляться согласно требованиям ГОСТ. Цитата (выдержка из первоисточника) должна быть существенной, краткой, необходимой в этом контексте, оригинальной, но не избитой, формальной.

Графики, схемы, таблицы и т. п. материалы должны быть помещены в тексте дипломной работы при рассмотрении соответствующего вопроса, описаны и объяснены. Они должны иметь названия, нумерацию и т. д., то есть должны быть оформлены согласно требованиям существующего ГОСТа. Нельзя помещать их "пакетом" без всяких объяснений в конце выпускной квалификационной работы, ибо в таком случае выпускную квалификационную работу невозможно признать законченной. Аналогично должен быть решён вопрос, если речь идёт об использовании в выпускной квалификационной работе кино-, видео-, фотодокументов, а также документов, полученных с помощью компьютерной, множительной и иной техники.

Выпускная квалификационная работа результат самостоятельного творчества студента. Поэтому нельзя признать оправданной и допустимой практику, когда студенты в выпускных квалификационных работах приводят оригиналы или копии служебных отчётов, обзоров, обобщений, справок и тому подобных материалов (с таблицами, графиками, схемами), не утруждая себя их анализом, сопоставлением с другими данными.

Контроль за выполнением выпускной квалификационной работы, её качеством, своевременностью представления к защите осуществляют научный руководитель и выпускающая кафедра. Поэтому по всем названным вопросам студент может быть заслушан на заседании кафедры, которая даёт ему реко-

13

мендации по устранению упущений, нарушающих требования учебного плана.

Вместе с тем студенту следует иметь в виду, что если замечания и рекомендации научного руководителя относительно сроков, качества выполнения дипломной работы, использования в работе тех или иных материалов, документов и т. п. для студента обязательны, то по дискуссионным вопросам темы он вправе аргументированно защищать и отстаивать свою точку зрения, свои теоретические и практические установки и рекомендации, опирающиеся на выводы проведённого исследования. Это показатель его личностного и профессионального становления, свидетельство значимости как специалиста.

Студент всегда должен помнить об общей и правовой культуре. Особенно это важно в выпускной квалификационной работы при рассмотрении дискуссионных вопросов. Полемика по ним должна вестись корректно, уважительно, аргументированно. Всегда следует иметь в виду, что до вас учёные и практики уже пытались с разной степенью успеха осмыслить и решить данный вопрос или проблему, а вы, опираясь на их исследования, даёте своё видение и решение актуальных проблем юридической науки и практики на основе современных научных знаний, дающих возможность по-новому осмыслить и попытаться решить сложный дискуссионный вопрос большой социальной значимости.

В Заключении в сжатой форме должны быть изложены выводы, предложения и рекомендации, вытекающие из дипломной работы и обоснованные держащимся в ней материалом; Они могут быть направлены содержательно: а) на развитие законодательства; б) совершенствование правоприменительной практики; в) развитие юридической науки; г) совершенствование учебного процесса высшей школы. Обоснование их должно быть в содержании дипломной работы.

Библиография дипломной работы должна включать три основных раздела:

1.Законодательство и иной нормативный материал.

2.Специальная литература.

3.Правоприменительная практика.

Библиография должна отвечать требованиям ГОСТа.

14

10. Оформление выпускной квалификационной работы

Выпускная квалификационная работа должна быть написана с соблюдением требований современного русского литературного языка, без грамматических и стилистических ошибок, аккуратно оформлена в соответствии с требованиями ГОСТа, предъявляемыми к такого рода работам.

Выпускная квалификационная работа должна иметь обложку, титульный лист (см. образец в приложении 1), пронумерована, датирована и подписана студентом. Она должна быть отпечатана и переплетена студентом. В исключительных случаях она может быть переписана чётким, аккуратным и разборчивым почерком.

Отдельно собираются в папку и подшиваются либо переплетаются в качестве самостоятельного приложения к выпускной квалификационной работе первичные рабочие документы (анкеты, вопросники, таблицы, карты, отчёты, справки, обобщения и т. п.). В самой выпускной квалификационной работе могут быть приведены лишь образцы тех или иных рабочих документов (например, образец опросного листа).

Объём выпускной квалификационной работы, выполненной машинописным текстом или путём компьютерной верстки на листах бумаги форматом А-4 шрифтом 14 (Times New Roman) через полтора межстрочного интервала, должен быть не менее 50 и не более 80 страниц.

Библиографический список (список использованных источников) и приложения в названный объём работы не входят.

Выпускная квалификационная работа объёмом менее 50 страниц к защите не допускается. Если студент имеет в наличии большое количество материала и примеров из судебной практики и его выпускная квалификационная работа не укладывается в 80 страниц, то названный объём может быть превышен по согласованию с научным руководителем.

В процессе работы над выпускной квалификационной работой студент может обратиться за консультацией к своему руководителю либо завкафедрой (его заместителем) каждый понедельник (кроме праздничных дней) с 15 до 19 часов или позвонить по телефону (4212) 34-18-32.

15

По согласованию с научным руководителем студент представляет ему работу по частям или целиком. Срок представления выпускной квалификационной работы в оконченном виде (черновой вариант) – не позднее чем за полтора месяца до начала государственной аттестации.

11. Подготовка к защите выпускной квалификационной работы

Подготовленную, надлежаще оформленную и подписанную выпускную квалификационную работу студент представляет на отзыв научному руководителю для решения вопроса о допуске её к защите.

Научный руководитель в отзыве на выпускную квалификационную работу делает вывод о соответствии данной работы предъявляемым требованиям, отмечает положительные стороны работы и её недостатки, а также уровень специальной подготовки дипломника, возможности допуска к защите в ГАК и высказывает своё мнение о её возможной оценке. Работа, получившая неудовлетворительную оценку, к защите не допускается.

К работе может прилагаться справка о практической значимости работы (см. Приложение 7). В этой справке оценивается степень полезности предложений и рекомендаций автора в правоприменительной практике. Оценка практической значимости работы может делаться в связи с решением о внедрении отдельных положений работ в учебный процесс, отличающихся обстоятельной проработкой теоретических вопросов, подтверждённых материалами судебной практики. Справку о практической значимости выпускной квалификационной работы студент может получить во время прохождения им преддипломной практики в правоохранительном органе.

Выпускная квалификационная работа с отзывом научного руководителя представляется студентом на кафедру лично или через научного руководителя. Кафедра определяет рецензента и направляет выпускную квалификационную работу на внешнее рецензирование в другие высшие учебные заведения или в практические органы.

Рецензия на выпускную квалификационную работу должна быть развёрнутой, объективной, полной. В ней даётся оценка актуальности, содержания, научной и практической ценности выполненной работы, методике её выполнения, соответствия содержания избранной теме исследования и плану, репрезентативности приводимых в ней данных, её грамотности, степени самостоя-

16

тельности студента, проявленной при выполнении выпускной квалификационной работы, уровню его общей и правовой культуры в полемике, качеству выполнения и оформления работы по всем её основным элементам и т. д. Особо рецензент отмечает достоинства работы и её недостатки, погрешности, упущения, спорные моменты, по которым необходимы пояснения студента при защите выпускной квалификационной работы. В Заключении рецензент делает выводы о соответствии данной работы предъявляемым требованиям; о возможности её допуска к защите в ГАК; об её оценке: "отлично", "хорошо" или "удовлетворительно"; о возможности и форме использования результатов и материалов выпускной квалификационной работы в практической деятельности, в научных целях или учебном процессе высшей школы.

Студенту должна быть предоставлена возможность заблаговременно ознакомиться с рецензией (за 3 – 5 дней до защиты), чтобы он смог, если это необходимо и возможно, устранить замечания, подготовиться по вопросам, требующим публичного ответа при защите выпускной квалификационной работы. Поскольку выпускная квалификационная работа оценивается ГАК с учётом её защиты студентом, то на замечания рецензента должен быть дан публичный ответ: в тактичной, корректной форме согласиться с ним или же опровергнуть. Ответы студента на замечания рецензента должны свидетельствовать о знании им предмета и умении отстоять свою позицию (точку зрения) или согласиться со справедливостью замечания рецензента, с аргументацией, почему он это делает.

Особое внимание студент должен уделить составлению тезисов своего выступления на защите выпускной квалификационной работы: о характере, содержании проведённого им исследования, полученных результатах и внедрении их в практику.

Выступление студента на защите своей выпускной квалификационной работы должно быть кратким, содержательным. Продолжительность его не должна превышать 8 – 10 минут. В нем студент должен дать:

1)обоснование выбора темы выпускной квалификационной работы;

2)характеристику нормативной, литературной и практической базы исследования, а также методологию и методику выполнения работы;

17

3) сформулировать в самой сжатой и конкретной форме результаты проведённого исследования – выводы, предложения, рекомендации, направленные на развитие законодательства, совершенствование юридической практики развитие теории вопроса и совершенствование учебного процесса высшей школы.

Полезно своё выступление на защите проиллюстрировать соответствующими материалами (картами, графиками, схемами, таблицами, рисунками и т.д.). Студенту следует иметь в виду, что качество его выступления на защите во многом зависит от содержания тезисов его вступительной речи (доклада). А оно в немалой степени зависит от того, как тщательно студентом выполнены Введение, Заключение, сформулированы выводы, предложения и рекомендации, изложенные в каждой главе дипломной работы. Именно они являются основой структурно-содержательной части тезисов выступления студента.

Студенту рекомендуется также подготовить ответ на рецензию, в которой он классифицирует все замечания рецензента – по их характеру, степени важности, влияния на общую оценку его работы и характер её защиты, содержанию. Он же определяет, на какие замечания следует дать развёрнутый ответ, (в каких случаях необходимо вступить в полемику с рецензентом, с какими замечаниями следует согласиться. Но при любых обстоятельствах ответы студента по существу замечаний рецензента должны быть аргументированными, серьёзными, убедительными.

При наличии отзыва научного руководителя и рецензии на выпускную квалификационную работу, завкафедрой решает вопрос о допуске данной выпускной квалификационной работы на защиту в ГАК. Его решение оформляется соответствующей визой на титульном листе выпускной квалификационной работы, представленной студентом.

12. Защита выпускной квалификационной работы в ГАК

Защита выпускной квалификационной работы студентом происходит в государственной экзаменационной комиссии публично. Время защиты выпускной квалификационной работы объявляется заблаговременно в соответствии с графиком работы ГАК, равно как и состав государственной экзаменационной комиссии и её председатель, чтобы студент имел возможность

18

обратиться в случае необходимости по любому вопросу, связанному с защитой его выпускной квалификационной работы и её оценкой.

Порядок защиты определяет председатель ГАК.

Согласно учебному плану, официальным нормативно-инструктивным документам и сложившейся практике традиционно порядок защиты выпускной квалификационной работы складывается следующим образом, с незначительной корректировкой в том или ином случае.

Учебным планом на защиту выпускной квалификационной работы отводится 30 минут. В это время входят следующие этапы защиты студентом своей выпускной квалификационной работы.

Председатель ГАК представляет работу данного студента к защите и предоставляет ему время и право защиты.

Затем со вступительным словом (отчётом или докладом) выступает студент с изложением целей, социальной значимости, структуры и содержания работы, полученных результатов и их возможного использования на практике

(8 –10 мин).

После этого студент отвечает на вопросы по существу выпускной квалификационной работы и своего выступления, которые могут быть заданы выступающему не только членами ГАК, но и присутствующими на защите данной выпускной квалификационной работы. Ответ студента на заданный вопрос должен быть лаконичным, содержательным и аргументированным, тактичным.

Далее публично оглашаются отзыв на выпускную квалификационную работу научного руководителя и рецензия на неё. После оглашения рецензии на выпускную квалификационную работу студенту предоставляется право ответа на замечания рецензента, обоснование спорных положений, защиту своей точки зрения по дискуссионным вопросам, уточнение неясных вопросов, возникших в процессе защиты данной выпускной квалификационной работы.

Ответы студента на замечания рецензента должны быть конкретными, аргументированными, по существу.

Качество защиты (вступительное слово, ответы на вопросы и на рецензию, умение студента чётко формулировать и аргументировать свои ответы, отстаивать свою точку зрения, культура полемики и т. д.) оказывает существенное влияние на оценку выпускной квалификационной работы.

19

По сути дела, процесс защиты выпускной квалификационной работы – это проверка социальной и профессиональной готовности специалиста к решению задач современного общественного развития.

13. Оценка знаний студентов и её нормативные критерии

Оценка знаний и умений студентов при защите выпускной квалификационной работы производится комиссионно на основе критериев, установленных Министерством образования и науки Российской Федерации.

Выпускная квалификационная работа оценивается с учётом качества её содержания, оформления и характера защиты только членами государственной аттестационной комиссии. Вмешательство в процесс оценки выпускной квалификационной работы каких-либо иных лиц запрещается. Работа оценивается по пятибалльной системе: 5 – «отлично», 4 – «хорошо», 3 – «удовлетворительно», 2 – «неудовлетворительно». Оценка «отлично» выставляется только при наличии справки о практической значимости работы.

При оценке выпускной квалификационной работы учитывается мнение научного руководителя и рецензента. Государственная аттестационная комиссия может согласиться с предложенными оценками, может (по результатам защиты) повысить или, наоборот, понизить их.

Оценка объявляется председателем ГАК публично.

Наряду с оценкой выпускной квалификационной работы ГАК вправе принять дополнительно одно из следующих решений.

1.Рекомендовать материалы, содержащиеся в данной выпускной квалификационной работе, для практического использования в данный практический орган (по запросу его руководителя).

2.Рекомендовать материалы, содержащиеся в данной выпускной квалификационной работы, для использования в НИР кафедры и учебном процессе факультета (вуза) при преподавании соответствующих дисциплин.

3.Рекомендовать данного студента в аспирантуру в связи с проявленными им способностями к научно-исследовательской работе.

ГАК вправе принять и другие решения.

20

Вслучае несогласия с оценкой студент вправе обжаловать решение ГАК.

Вслучае неудовлетворительной оценки выпускной квалификационной

работы и еЁ защиты ГАК принимает одно из следующих возможных решений:

рекомендовать данному студенту представить выпускную квалификационную работу к повторной защите после устранения замечаний ГАК;

рекомендовать студенту заново выполнить выпускную квалификационную работу на иную тему. Новая тема выпускной квалификационной работы определяется студенту выпускающей кафедрой.

Повторная защита выпускной квалификационной работы студентом возможна в течение трёх лет после окончания вуза.