Postnikov_A.V._i_dr._Professor_Lapinskaya_T.A
..pdfДля нашей группы по изучению Волго-Уральского фундамента и меня
самой было довольно трудным решение о моем переходе на работу в Гео
логический институт Академии наук в 1978 году. Это казалось в пекото ром смысле предательством нашего общего дела, хотя было понятно, что научное направление по тектонике докембрия, в котором я уже работала, и мое будущее на кафедре в качестве «докембриста» широкого плана не
найдет поддержки в нашем институте. Татьяна Александровна отнеслась к
этому без всякого осуждения, а напротив, продумала и обсудила в дета
лях, как мы дальше будем сотрудничать и продолжать исследования фун
дамента. Никогда не забуду, как она организовала nоддержку моей работы
при довольно трудной защите докторской диссертации в ГИНе, где мало
кто тогда занимался исследованиями кристаллической коры по данным
бурения. С ней я всегда могла обсудить и личные проблемы, когда я ре
шила снова выйти замуж и переехать в Швецию в 1988 году. Я очень бла
годарна ей за nонимание моих сомнений в те сложные времена и душев
ную поддержку.
Теnерь, по nрошествии более чем 50 лет, можно оценить с современ ных позиций вклад исследований Татьяны Александровны и ее груnпы по
изучению кристаллического фундамента Волго-Уральской провинции.
Этот вклад фундаментален в прямом и персносном смысле. Нужно иметь
в виду, что, когда начинались эти исследования, представления о возрасте
и формировании фундамента всей Восточно-Европейской nлатформы бы
ли в самом зачаточном состоянии, вnлоть до предположений о nалеозой
ском возрасте его структур. Надо отдать должное широте взглядов Васи
лия Павловича Флоренского и Татьяны Александровны, которые вслед за
Н.С. Шатским и И.М. Губкиным всегда отстаивали докембрийский воз
раст пород и структуры фундамента, основываясь на корреляции пород
Волго-Уральского фундамента с комплексами Украинского и Балтийского
щитов. В связи с этим наша группа постоянно сотрудничала с другими
российскими институтами, занимавшимися проблемами докембрия древ них платформ, и сложившисся еще в те данекие годы дружеские отноше
ния с коллегами из Беларуси, Латвии, Литвы и Украины сохранились до
сих пор, nройдя через все трудные перестроечные времена. И в этом бопьшая заслуга Татьяны Александровны.
Под руководством Татьяны Александровны были разработаны страти
графические схемы структурно-вещественных комплексов фундамента
Волго-Уральской nровинции, а на основании изучения кернов из несколь-
40
ких тысяч скважин построены детальные геологические карты кристалли
ческого фундамента на гигантской территории от Вятки на севере до Вол
гограда на юге.
Большое влияние Татьяна Александровна оказала на реализацию про граммы бурения глубоких скважин в Татарии в связи с разведкой возмож
ных залежей в поднадвиговых зонах фундамента. Ее авторитет среди гео
логов-нефтяников был очень высоким. Помнится, что когда бурилась пер
вая из глубоких скважин- Миннибаево-20 000, геологи nозвонили Татья
не Александровне среди ночи, сообщив, что колонна «провалилась» в
осадки на глубине около 2 км от поверхности фундамента. Они даже при слали на следующее утро образец этого «осадкю>, который оказался тон кой тектонической глинкой. Это показало, что на таких глубинах сущест
вуют открытые трещины, которые могли канализировать миграцию
флюидов в самом фундаменте. Эти представления отстаиваются и по сию
пору для объяснения формирования таких гигантов, как Ромашкинекое месторождение в Татарии.
Независимо от результатов разведки нефти и газа, полученные глубо кие разрезы кристаллического фундамента являются уникальными в ми
ровой практике. Они nозволили оценить объем структурно-вещественных комплексов раннего докембрия Волго-Уральской провинции, их физиче
ские параметры и структурные соотношения, что в свою очередь является
базой для интерпретации геофизических разрезов земной коры, таких как
«Татсейс>>, «Урсейс», «Гранит» и др.
Будучи глубоко образованной в различных областях геологической
науки, Татьяна Александровна всегда приветствовала новые подходы к
изучению как фундамента, так и осадочного чехла. Материалы по Волго
Уральскому кристаллическому фундаменту вошли как составная часть во многие карты, включая Международную тектоническую карту Евроnы и прилегающих областей, масштаб l :2 500 000, nод редакцией А.В. Пей ве, А.А. Богданова, М.В. Муратова и В.Е. Хаина ( 1979) и Международ ную тектоническую карту Евроnы и лрилегающих областей, масштаб 1:S 000 000, под редакцией В.Е. Хаина и Ю.Г. Леонова (1996).
Как настоящий ученый, Татьяна Александровна всегда считала, что в
науке нет готовых решений и всегда возможны новые, но в основе долж
ны быть хорошо проработаиные факты. Работая теперь многие годы за рубежом, я высоко оценила ту nетрографическую подготовку, которой всегда славилась наша кафедра н которая по сию пору составляет одну из
41
главных опор в моих собственных исследованиях докембрия на различ ных континентах. И в этом многое от Татьяны Александровны, оставив
шей нам, своим ученикам и последователям, преданность к геологии в ее
разнообразных направлениях.
О Лапинекой Татьине Алексаtщровне
Евгений Григор•е•ич Журамег - |
Большая часть моей студенческой, |
|
д. г. -.м. н, профессор кафедры |
преподавательской и творческой жизни |
|
литологии РГУ нефти и газа |
связана с Татьяной Александровной Ла- |
|
и.м. ИМ ГубкWiа |
||
пинской - замечательным педагогом, вы |
||
|
дающимся ученым и талантливым организатором, человеком с большой буквы. Ее ораторское мастерство, логично построенные, содержательные
и яркие выступления приковывали внимание слушателей на лекциях, на
учных конференциях, собраниях различного уровня и заседаниях коллек тива кафедры. В аудитории она создавала благоприятную атмосферу, ни
когда не повышала голос и своими содержательными, интересными лек
циями увлекала студентов, была их кумиром. Литературный талант Тать
яны Александровны, позволявший ей с легкостью и изяществом писать и
править написанные тексты, восхищали меня и ценились многими.
Организаторские способности Татьяны Александровны сплачивали
коллектив кафедры петрографии осадочных пород (сегодня кафедра лито логии), душой которого она была, и благоприятно сказывались на всем коллективе геологического факультета. Ей удавалось, казалось бы, невоз
можное, - находить единственно правильные решения тех или иных во
просов при различных точках зрения на них.
Оrличительной чертой проводимых Татьяной Александровной иссле
дований были их оригинальность, большая трудоемкость и разнонаправ ленность решаемых научных проблем. Она была одним из создателей на учной школы по изучению фундамента осадочных бассейнов, известной в России и в зарубежных странах. По этому научному направлению ею бы
ла воспитана плеяда выдающихся ученых - кандидатов и докторов геоло
го-минералогических наук. Я высоко ценил большую эрудицию и замеча тельные душевные качества Татьяны Александровны, руководившей
моими научными исследованиями в студенческие годы, после окончания
института и в аспирантуре. Она была и останется светлым образом в па мяти знавших ее людей.
42
Павел ВасШ/ьевич Флоренский - |
Отношения учеников и учителей бы |
|
д. г.-м. н., профессор кафедры |
вают разные, и нет смысла выяснять, ка |
|
|
||
литологии РГУ нефти и газа |
кие более правильные, ибо они неповто |
|
им. И.М Губкина |
||
|
||
|
римы, так же как неповторимы люди. На |
всегда запоминаются учителя, педагоги, которые умеют заинтересовать,
увлечь своим предметом и вместе с тем проявить искреннюю заботу, вни мательность, доброту и человечность к студентам. Именно такой была
Татьяна Александровна Лапинская.
Я знаю Татьяну Александровну со времен своего детства, с начала
Отечественной войны, когда в опасении возможного нашествия фашистов
мой отец Василий Павлович Флоренский привез ее в наш дом в Загорске.
Потом была эвакуация в Уфу, куда нас, четверых детей, мама привезла
уже когда немцев далеко отогнали от Москвы, осенью 1942-го.
Мы, преподавательские дети, жили рядом с институтом. Лаборатор ный корпус был нашей территорией. Мы наизусть знали все коллекции, а студенты знали всех нас. Среди лидеров преподавателей, лидеров студен
тов, была, конечно, Татьяна Александровна. Она для студентов была как
бы старшей сестрой, но правильнее, всеобщей мамой. Ведь студенты были
одни, родители многих из них были на фронте или в эвакуации. Я хорошо помню, как Татьяна Александровна была окружена своими дочками ученицами и восхищенными, полувлюбленными учениками.
Необычайно высок был ее научный и педагогический авторитет. Она начинала работать как ученый и педагог под руководством Л.В. Пустова
лова и В. П. Флоренского, была достойной и верной их ученицей и после
довательницей. Вместе с другими сотрудниками кафедры Татьяна Алек
сандровна осталась верна Леониду Васильевичу и во время острой дис куссии об осадочных породах в начале 50-х годов.
С 1956 года Татьяна Александровна стала выполнять обязанности за
местителя заведующего кафедрой, а в действительности - главного чело
века на кафедре, ибо Л.В. Пустовалов не вникал в частности и детали, ко
торые остаются главным в педагогическом коллективе. В наследство по
сле кончины Василия Павловича осталась научная тема, которую еще
в 30-е годы ему предложил его отец, мой дед священник Павел Флорен
ский - «Древнейшие метаморфические породы и их происхождение из
пород осадочных». Об этом Павел Александрович писал из концлагеря в
Соловках, где он созерцал подобные породы среди валунов в стенах Со
ловецкого монастыря, тогда Соловецкого концлагеря.
43
В nервые годы становления темы фундамента до половины отчетов за
нимали рассуждения о ее важности для нефтяной геологии. Сейчас это
кажется банальным и выглядит наивным. Татьяна Александровна стала руководителем проблемы изучения фундамента тогда, когда важность этой темы стала попятной всем. Руководимая ею кафедра стала идеологом
и лидером в этой проблеме.
Вслед за фундаментом Русской платформы на кафедре стали изучать фундаменты Сибирских платформ, Предкавказья и Средней Азии.
На столике микроскопа Татьяны Александровны побывали шлифы из керна всех глубоких скважин, вскрывших эти древнейшие породы. По
этому без результатов её исследований, без её консультаций и советов не
обходилась ни одна работа по этому вопросу.
Татьяна Александровна не только прекрасный педагог и воспитатель,
но и глубоко эрудированный ученый, известный всем исследователям, ра ботающим в области минералогии, петрографии и геохимии. Ещё до вой ны она создала методику описания формы обломков пород, к которой
сновакак к открытиювернулись её ученики, изучавшие лунный грунт.
На кафедре под ее руководством была создана школа геологов, рабо тающих не только в нашей стране, но и в ближнем и дальнем зарубежье.
Её учениками справедливо считают себя многие геологи и геофизики
нашего института/университета, ибо все они слушали её лекции, занима
лись у неё на лабораторных занятиях или - счастливчикипод её руковод
ством писали свои дипломные работы и диссертации.
В любое время - и в аудитории, и в лабораториях, и дома, куда к
ней беспрерывно звонили и заходили студенты и сотрудники, и в экспе
дициях - вокруг Татьяны Александровны воцарялась обстановка доброже лательности, которая удивительным образом сплеталась с научной стро гостью и требовательностью.
Сергей Борисович Вагин,
д. г.-м. н, n{Юфессор кафедры
промыславой геологии нефти
и газа РГУ нефти и газа им. ИМ. Губкина
Профессор Татьяна Александровна Лапинекая была известным ученым, ве ликолепным педагогом и общественным
деятелем. Мне довелось слушать ее сту
дентом третьего курса в 1954 году. В то
время Василий Павлович Флоренский организовал научную тему по
исследованию древних пород, выходивших на дневную поверхность в
пределах Украинского щита. Для изучения этих проблем был организован
44
выстуnлениями на ученом совете института все заслушивались, пропожа
ли их аnлодисментами.
Замечательно, что мы вспоминаем и отдаем уважительную дань nамя ти нашим учителям, оnределившим наше будущее, таким как Татьяна Александровна Лапинская.
Наталья Паf/Ловна Добрынина, |
Впервые я увидела Т.А. Лапинскую, |
редактор издательства «Недра>> |
когда училась в ~осковском нефтяном |
|
|
|
институте имени И.М. Губкина на 3 кур |
|
се геологического факультета. |
По коридору шла очень красивая статная женщина с пучком черных блестящих волос. На ней было очень эффектное бархатное длинное платье бордового цвета, что в 50-х годах прошлого века выглядело волшебной сказкой. Это видение так и осталось в памяти.
Нам, студентам, хотелось узнать о ней как можно больше. Оказалось,
что Т.А. Лапинекая и ее муж В.И. Данчев - преподаватели института и
читают лекции по литологии и петрографии горных пород на кафедре петрографии осадочных nород, и мы с удовольствием их слушали.
А потом случай помог познакомиться с ними ближе. Студенты к экза
менам готопились всегда не индивидуально, а по двое-трое. И здесь мне nовезло. Мы с В.М. Добрыниным занимались у В. Ольхи, который был
соседом Татьяны Александровны (жили тогда в коммунальных квартирах
в Черкизово). Так мы познакомились со всей семьей. Там впервые увиде
ли дочь Татьяны Александровны Алину, которая в настоящее время - доцент Университета им. И.М. Губкина и занимается вопросами общей
геологии.
~иого позже, когда я работала в издательстве «Недра», с Татьяной Алексаидровной встретилась как с автором. Она в 1990 году подготовила
к изданию книгу «доплатформенные комплексы нефтегазоносных терри торий СССР», работать с ней было приятно, что для редактора особенно
важно.
С тех пор у нас устанопились очень дружеские отношения, частенько
говорили с ней обо всех проблемах, интересующих нас обеих.
Хочется отметить, что Татьяна Александровна стала идейным вдохно
вителем создания серии книг о жизни и деятельности известных ученых
нефтяников: В.П. Флоренского, Л.В. Пустовалова, М.А. Блохина, Н.А. Тит-
46
кова, К.Р. Чеnикова. Это работа очень сложная. Необходимо просмотреть
массу литературы, разыскать данные о жизни и все это изложить ярко и
интересно.
Больно, когда уходят такие люди, как Татьяна Александровна
Лапинская.
((Губкинцы гордятся ими... ~~
профессор Лапинекая Татьяна Александровна
Игорь Григорьевич Фукс, |
|
Трудно восnринимать и понимать по |
|
д. т. н, профессор факультета |
стоянные и нарастающие потери близких |
||
химической технологии 11 |
экологии |
||
|
|||
РГУ нефти и газа |
|
людей, происходящие вокруг нас. Увы, |
|
им. И.М Губкина |
|
но это неотвратимые законы природы, |
биологические режимы нашего бытия.
Мало кому удается такая насыщенная и интересная творческая жизнь, ка кой была она у Татьяны Александровны. Конечно, эта пара страниц, кото
рые я с благодарностью к составителям счел за честь возможным напи
сать, будут не об этом основном и главном в жизни Татьяны Александ ровны. Тем более, •по я химик-технолог и хочу nоделиться сугубо личны ми (возможно, очень субъективными) впечатлениями о некоторых памят ных встречах с профессором Т.А. Лапинской. Хотя, возможно, мои слова
во многом совпадут или будут созвучны со словами людей, которые жили
и творили вместе с Татьяной Александровной.
Считаю большой удачей и радостью в жизни дружбу и тот сравни тельно небольшой временной период совместной работы, который был
мне отведен. Есть у меня основания именно так определить наши нефор мальные отношения, которые мне очень мноr·о дали. Как всегда бывает,
особенно явственно ощущаешь это по прошествии времени. В жизни все
начинается со встречи, и такая встреча с Татьяной Александровной впер
вые произошла у меня, когда она возглавляла Совет по работе с выпуск никами Губкинекого института. Я тогда представлял технологический фа
культет. Конечно, мне была известна знаменитая фамилия, и то, что Тать
яна Александровна одна из наиболее уважаемых професеорав геоного
разведочного факультета. Как-то сразу воспринял я действия председате
ля, и работа факультета по общему продуманному плану быстро приобре
ла системный характер. В то время организовывались nочти ежегодно
встречи выпускников на каждом факультете. На такие встречи всегда
47
приходили преподаватели, которые читали лекции на разных курсах. Не
было исключением и участие студентов младших курсов. Воспитанники факультетов чем могли помогали, участвовали в институтских делах. Только позже пришло понимание, что работа эта была результативной благодаря продуманности и четкой организации, которая, естественно, во многом зависела от заинтересованного отношения председателя Совета.
Не могу здесь не отметить, что и в последующем меня поражала ответст венность и увлеченность Татьяны Александровны всем, чем приходилось
заниматься.
Оглядываясь назад, как бы на начальный этап нашей совместной рабо ты и на все, что объединяло нас в последующем (издательское, музейное дело в институте), могу с уверенностью сказать, что за пределами факуль тета это был наиболее близкий мне человек. Результативность деловых
отношений при разнице в возрасте почти в 20 лет усиливалась добрым и
теплым отношением к семейным моим делам. Татьяна Александровна хо
рошо знала мою жену - они общались, активно участвовала в организации
в институте художественных выставок нашей дочери. При всем добром
отношении ко мне лично, наверное и другие авторы воспоминаний отме
чают строгость, сдержанность, а иногда, может быть, и сухость в обще
нии, исходящую от Татьяны Александровны. Возможно, это от природы, а
скорее всего выработано в характере за многие годы пребывания на обще ственных должностях в институте (партбюро, партком) и на факультете
(зав. кафедрой). Такое внутреннее состояние подчеркивала и строгость внешнего вида. Жесткостью это не назовешь, потому что глаза (внима тельность и заинтересованность взгляда) позволяли собеседнику рассчи
тывать на другое.
Конечно, как у любого человека, было у Татьяны Александровны раз
ное отношение к людям (весьма дифференцированное), которые ее окру жали, и тем, которых уже не было. Это были внутренние чувства, но внешне - всегда ровно, корректно и доброжелательно, с готовностью во
всем помочь.
Наверное, уместно будет здесь вспомнить и то, что она была не только профессиональным лектором, но и прекрасным рассказчиком, хорошо
помнившим жизнь института конца 30-х годов, о первой своей лекции
осенью 1939 года и многом другом, с увлечением рассказывала о своих
учителях, о nервых экспедициях и поездках в разные страны, о результа
тах «Пионерскию) исследований в области геологии нефти. В равной сте-
48
пени это относилось и к выступлениям, которые отличались содержатель
ностью, четкостью и ясностью мысли. Естественно, в последние годы они
были нечастыми, но всегда запоминающимися, отличались хорошим рус ским языком (увы, сегодня это не является профессиональным оружием
педагога) и уважительностью к аудитории. И у меня сложилось впечатле
ние, что такую оценку можно отнести как к научным докладам, так и вы
ступлениям по случаю годовщин и юбилейных дат. До конца жизни Тать яна Александровна четко оценивала свои возможности (с учетом пре клонного возраста и напряженной непрерывной работы) и все, что проис
ходит вокруг. С этим, наверное, и были связаны неоднократные обраще ния к руководству, чтобы ее освободили от должности профессора
консультанта кафедры. По-моему, ей так и не удалось добиться этого. И
почти ежедневно она бывала в институте.
С удовольствием вспоминаю и о том, что мне удалось заинтересовать
Татьяну Александровну участием в написании нескольких статей по исто
рии нефтегазового дела России, которой я занимаюсь более 1S лет. Ре зультатом этого явились совместные публикации в различных научно
технических журналах (семь или восемь совместных статей). Какую бы
тему ни затрагивали (становление и развитие оте•tественной геологии
нефти, о геологах - первооткрывателях крупнейших нефтяных месторож дений и регионов, о РГУ нефти и газа и т.д.), работа была всегда памятной и интересной. И со стороны Татьяны Александровны была работа «до
конца)), когда казалось, что все уже сказано, в последние минуты у неё на
ходились еще очень интересные факты и соображения.
И в заключение отмечу, не случайно в заголовок очерка (очень крат
ких личных воспоминаниях и, конечно, далеко не полных) о научно
организационной деятельности Татьяны Александровны вынесено назва
ние одной из научно-биографических серий, издаваемых с 1996 года в РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина. Татьяна Александровна была
одним из инициаторов создания и активным автором нескольких бро
шюр о выдающихся геологах-нефтяниках - К.Р. Чепикове, А.А. Бло
хине, Н.И. Титкове. К настоящему времени таких брошюр опублико
вано 70.
Профессор Т.А. Лапинекая была редактором очень интересной серии
изданий, в которых профессора дня сегодняшнего, оглядываясь на 30-
40 лет назад, пишут о том, как они учились в МНИ им. И.М. Губкина, о своих учителях, о той обстановке, которая была в институте. Удивительно
49