Тема 12. Интернет и tcp/ip.

^{История развития (ARPANET, переход на TCP/IP, создание Всемирной паутины). Основные принципы построения сети: пакетная коммуникация, открытая архитектура. Что такое TCP/IP? 4 уровня модели TCP/IP.}

^{Арпанет (от англ. Advanced Research Projects Agency Network) — компьютерная сеть, созданная в 1969 году в США Агентством Министерства обороны США по перспективным исследованиям (DARPA) и явившаяся прототипом сети Интернет.}

^{Позже, для более эффективной передачи информации в режиме реального времени, включая голосовую связь, мы разделили протокол на две части, одна из которых была названа Интернет-протоколом (IP). Комбинация этих двух протоколов получила название TCP/IP. В 1981 году Джон Постел опубликовал план по переводу 400 хостов со старого протокола NCP на TCP/IP. Крайним сроком для перехода был назначен день 1 января 1983 года, когда все устройства, не перешедшие на новый протокол, были бы отключены от сети.}

^{Но, всё же, официально годом рождения Всемирной паутины нужно считать 1989 год. В рамках проекта Бернерс-Ли написал первый в мире веб-сервер, называвшийся «httpd», и первый в мире гипертекстовый веб-браузер, называвшийся «WorldWideWeb»}

^{Пакетной коммуникацией называется способ передачи данных, при котором передаваемое сообщение разбивается на несколько специально оформленных порций - пакетов, каждый из которых передается независимо. При этом пакеты могут перемещаться от передатчика к получателю различными путями.}

^{Открытая архитектура — тип архитектуры компьютера или архитектуры программного обеспечения, предназначенной для простого добавления, обновления или замены компонентов}

^{TCP/IP — сетевая модель передачи данных, представленных в цифровом виде}

^{Стек протоколов TCP/IP включает в себя четыре уровня:}

• ^{Прикладной уровень (Application Layer),}

• ^{Транспортный уровень (Transport Layer),}

• ^{Межсетевой уровень (Сетевой уровень) (Internet Layer),}

• ^{Канальный уровень (Network Access Layer).}

Тема 13. Информационный поиск.

^{Поиск научной информации - процесс поиска неструктурированной документальной информации, удовлетворяющей информационные потребности}

^{Виды поиска:}

• ^{документальный - Процесс поиска в хранилище информационно-поисковой системы первичных документов или в базе данных вторичных документов}

• ^{библиографический - результат анализа, оценки, обобщения имеющегося опыта.}

• ^{фактогрофический - Процесс поиска фактов, соответствующих информационному запросу.}

^{Методы поиска:}

• ^{сплошной - произвести полистный просмотр конкретного библиографического источника}

• ^{выборочный - просмотр библиографических источников, отобранных из общего массива на основании субъективного признака}

• ^{интуитивный - умение найти нужный материал посредством библиографического чутья, продолжительного опыта}

^{Основные базы научной информации:}

• ^{КиберЛенинка}

• ^eLIBRARY

• ^Scopus

• ^PsyJournals

Тема 14. Системы электронного обучения. Lms и lcms, понятие, назначение, основные функции.

^{LMS – это создание благоприятных условий для контроля и управления всеми формами обучения. Поможет определить образовательные цели, собрать данные об учащихся, контролировать практику обучения. Предназначена в основном сотрудникам, создает контент}

^{LCMS – это система управления учебным содержанием. Платформа “подтягивает” курсы из баз знаний, библиотек, генерирует учебную программу под потребности учащегося. Нужна создателям уроков, управляет контентом}