Практическое Занятие / практическое занятие № 1
.pdfФГБОУ ВО «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНЗДРАВА РОССИИ
КАФЕДРА ПСИХИАТРИИ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ ДЛЯ
СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПСИХИАТРИЯ, МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ»
5 КУРС ЛЕЧЕБНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ
ТЕМА: Предмет, задачи, основные направления развития психиатрии. Теоретические основы психиатрии. Общие положения семиотики психических расстройств и методы исследования в психиатрии.
Общая продолжительность занятия-330 мин.
ЦЕЛЬ: изучить предмет, задачи, основные направления развития психиатрии. Теоретические основы психиатрии. Общие положения семиотики и методы исследования в психиатрии.
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ:
1.Изучить предмет, задачи психиатрии и медицинской психологии.
2.Изучить основные направления развития психиатрии.
3.Изучить общие положения семиотики психических и поведенческих расстройств.
4.Изучить методы исследования в психиатрии.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:
1.Психопатологические симптомы и синдромы. Ранги психических расстройств, понятие психоза. Продуктивная и негативная симптоматика. Диагностическое и прогностическое значение этих понятий.
2.Добровольная и недобровольная психиатрическая помощь. Правила психиатрического освидетельствования, госпитализации в психиатрический стационар, помещения на диспансерный учет. Этика в психиатрии.
3.Методы обследования и диагностики, применяемые в психиатрии. Правила сбора анамнестических сведений, их анализ. Использование лабораторных, инструментальных и психологических методов, их диагностические возможности.
4.Гражданские права психически больных. Ограничения, которые может накладывать психическое заболевание на осуществление прав больных. Понятия правоспособности и дееспособности. Правила осуществления опеки.
5.Организация психиатрической помощи в России, амбулаторная и стационарная помощь. Основные положения Закона «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании».
6.Социальная психиатрия. Основные вызовы ХXI века. Медико-социальные показатели психического здоровья населения России и Краснодарского края.
ПО ИТОГАМ ЗАНЯТИЯ СТУДЕНТ ДОЛЖЕН:
ЗНАТЬ:
1.Психопатологические симптомы и синдромы. Ранги психических расстройств, понятие психоза. Продуктивная и негативная симптоматика. Диагностическое и прогностическое значение этих понятий.
2.Добровольная и недобровольная психиатрическая помощь. Правила психиатрического освидетельствования, госпитализации в психиатрический стационар, помещения на диспансерный учет. Этика в психиатрии.
3.Гражданские права психически больных. Ограничения, которые может накладывать психическое заболевание на осуществление прав больных. Понятия правоспособности и дееспособности. Правила осуществления опеки.
4.Организацию психиатрической помощи в России, амбулаторная и стационарная помощь. Основные положения Закона «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании».
5.Медико-социальные показатели психического здоровья населения России и Краснодарского края.
УМЕТЬ
1.Провести сбор анамнестических сведений и осуществить их анализ.
2.Оценить результаты лабораторных, инструментальных методов, их диагностические возможности.
3.Оценить результаты психологических методов, их диагностические возможности.
ВЛАДЕТЬ НАВЫКАМИ:
1.Провести сбор анамнестических сведений и осуществить их анализ
2.Провести объективное обследование с помощью клинического метода с соблюдением этических норм.
3.Оценить результаты дополнительных методов обследования.
ПЕРЕЧЕНЬ ПОСОБИЙ, МЕТОДИЧЕСКИХ УКАЗАНИЙ И МАТЕРИАЛОВ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ:
1.Методические указания для студентов по каждой теме с вопросами для самоподготовки и перечнем литературы.
2.Набор тестов текущего контроля по темам практических занятий.
3.Набор ситуационных задач по темам занятий.
4.Классификация психических и поведенческих расстройств (МКБ-10 пересмотра).
5.Тематические больные, предлагаемые на курации.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1.Психиатрия: Учебник. Коркина М.В., Лакосина Н.Д., Личко А.Е., Сергеев И.И. 2008 г., М.: МЕДпрессинформ.
2.Психиатрия: Учебник. Незнанов Н.Г. 2010, М.: «ГЕОТАР-Медиа».
3.Психиатрия и медицинская психология: Учебник. Иванец Н.Н., Тюльпин Ю.Г. Кинкулькина М.А. 2017, М. «ГЕОТАР-Медиа.
4.Клиническая и медицинская психология: Учебник. Менделевич В.Д. М.: МЕДпресс-
информ, 2008 – 592 с.
5.Психиатрия: Учебник. Жариков Н.М.Тюльпин Ю.Г. М.: Медицинское информагенство
,2012 – 832 с.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1.История болезни: Учебно-методические рекомендации для студентов 4-5 курсов медицинского ВУЗа. Бойко Е.О. Ложникова Л.Е. Зайцева О.Г. Стрижев В.А. Мыльникова Ю.А. 2011, Краснодар, КубГМУ.
2.Симптомы психических заболеваний и методы обследования психически больных: Учебно-методическое пособие для студентов 4-5 курсов медицинского ВУЗа. Бойко Е.О. Ложникова Л.Е., Зайцева О.Г., Стрижев В.А., Мыльникова Ю.А. 2012, Краснодар, КубГМУ.
3.Профилактика аддиктивного поведения в молодежной среде. Бойко Е.О., Ложникова Л.Е., Зайцева О.Г., Стрижев В.А., Мыльникова Ю.А. 2011, Краснодар, КубГМУ.
4.Профилактика никотиновой зависимости в молодежной среде. Бойко Е.О., Ложникова Л.Е., Зайцева О.Г., Стрижев В.А., Мыльникова Ю.А. 2011, Краснодар, КубГМУ.
5.Тетрадь для самостоятельной подготовки студентов к практическим занятиям по психиатрии, медицинской психологии. Бойко Е.О., Ложникова Л.Е., Зайцева О.Г., Стрижев В.А., Мыльникова Ю.А. 2019, Краснодар, КубГМУ.