Lecture / Лекция № 10 Основные направления медицинской психологии, основные методы исследования, связь с другими дисциплинами
.pdf
• Крупнейшим событием в истории отечественной психологии явилось открытие Психологического института при Московском университете в 1912 г.,
основателем которого был Георгий
Иванович Челпанов (1862 – 1936)
Сотрудники этого института составили научное ядро, вокруг которого начала формироваться Московская психологическая школа
Сергей Сергеевич Корсаков (1854 – 1900)
основал психиатрическую клинику в Москве.
Знание основ психологической науки дает возможность правильного понимания распада психической деятельности душевнобольного человека
Структура слабоумия – нарушения интеллектуальной деятельности больных не сводятся к распаду отдельных способностей, а являются нарушением всей целенаправленной мыслительной деятельности
Крупнейшие научные психологические школы
|
|
России |
|
|
|
Территориальное |
Представители |
Научные достижения |
расположение |
|
|
|
|
|
Московская школа |
А.Р. Лурия |
Проводились функциональные исследования в |
|
Б.В. Зейгарник |
области психодиагностики. |
|
К.К. Платонов |
Созданы отечественные варианты методики ММРI, |
|
С.Л. Рубинштейн |
методики диагностики личностных отношений Т. |
|
Е.Д. Хомская |
Лири. |
|
|
Созданы пато и нейропсихологические |
|
|
психодиагностические методики. |
|
|
Проведены исследования в области |
|
|
психонейрофизиологии. |
|
|
|
Санкт- |
Б.Г. Ананьев |
Созданы теоретические основы и практические |
Петербургская |
М.М. Кабанов |
модели клинической психологии. |
школа |
А.Е. Личко |
Адаптированы тесты Векслера для взрослых. |
|
Б.Д. Карвасарский |
Созданы психодиагностические методики в области |
|
|
психосоматики. |
|
|
|
Тбилисская школа |
С.В. Цуладзе |
Разработана теория установки и соответствующие |
|
Д.Н. Узнадзе |
методы исследования. |
|
|
|
Взаимосвязь клинической психологии с другими науками
Психиатрия |
Общая психология |
Дифференциальная |
Психология развития и |
Учитывает |
Выступает как |
психология |
возрастная психология |
психологические |
теоретическая и |
|
Анализирует вопросы |
компоненты и факторы |
концептуальная основа, |
Позволяет осуществить |
нормативности развития |
психических заболеваний, |
разрабатывает |
оценку индивидуально- |
психических процессов, |
предполагает участие |
методические принципы, |
психологических свойств |
свойств, вырабатывает |
клинического психолога в |
дефиниции |
как возможных условий |
критерии оценки |
диагностическом процессе |
|
нарушения психики |
адекватности поведения |
Физиология ВНД
Осуществляет поиск взаимосвязи между патопсихологическими процессами и их физиологическими коррелятами
Клиническая
психология
Психодиагностика, экспериментальная психология
Разрабатывает методы исследования психических особенностей пациентов
Психофармакология |
Медицинская |
Валеология |
Неврология |
|
Определяет факторы |
||||
|
педагогика |
|
||
|
возникновения |
|
||
Изучает психологические |
Разрабатывает принципы и |
Изучает влияние |
||
психических и |
||||
эффекты лекарственных |
методы обучения, |
заболеваний мозга на |
||
соматических расстройств, |
||||
средств (в т.ч. плацебо- |
воспитания и лечения |
психические процессы, |
||
уточняет критерии |
||||
эффект при разработке |
детей с особыми |
свойства и поведение |
||
психического здоровья, |
||||
новых лекарственных |
образовательными |
человека |
||
разрабатывает |
||||
соединений) |
потребностями |
|
||
профилактические меры |
|
|||
|
|
|
БОЛЕЗНЬ психологическое и физическое страдание
ЛЕЧЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКОЕ ПСИХОТЕРАПИЯ
Диагностика психо-соматических расстройств
Создание благоприятного психологического климата в коллективе
Снятие психологического стресса у самого врача и у медперсонала
Вовлечение больного и его родственников в лечебный процесс, преодоление негативизма, формирование доверия
Прогнозирование поведения больного в процессе лечения для его планирования
Повышение авторитета врача, привлечение пациентов
Облегчение страданий, связанных с болезнью и лечением у больного и его родственников
ЗДОРОВЬЕ |
и физическое благополучие |
|
психологическое |
55
чувство собственной неудовлетворенности
(или неполноценности) медработника
синдром эмоционального выгорания
попытка решить проблемы больного исходя из личного опыта
вредное влияние мифов, традиций и негативный пример коллег
56
• Спасибо за внимание!