5. Рядковое.

35. Укажите признаки азотного голодания растений:

1. Бледно-зеленая окраска листьев.

2. Красно-фиолетовая окраска растений.

3. Коричневая окраска по краям листьев (краевой ожог).

4. Темно-зеленая окраска растений.

5. Сине-зеленая окраска растений.

36. Укажите признаки фосфорного голодания растений:

1. Бледно-зеленая окраска листьев.

2. Красно-фиолетовая окраска растений.

3. Коричневая окраска по краям листьев (краевой ожог).

4. Темно-зеленая окраска растений.

5. Сине-зеленая окраска растений.

37. Укажите признаки калийного голодания растений:

1. Бледно-зеленая окраска листьев.

2. Красно-фиолетовая окраска растений.

3. Коричневая окраска по краям листьев (краевой ожог).

4. Темно-зеленая окраска растений.

5. Сине-зеленая окраска растений.

38. Укажите органическое вещество, характеризующее качество зерна зерновых культур:

1. Клетчатка.

2. Крахмал.

3. Жир.

4. Сахар.

5. Белок.

39. Укажите органическое вещество, характеризующее качество корнеплодов сахарной свеклы:

1. Белок.

2. Крахмал.

3. Жир.

4. Сахар.

5. Клетчатка.

40. Укажите органическое вещество, характеризующее качество клубней картофеля:

1. Белок.

2. Крахмал.

3. Жир.

4. Сахар.

5. Клетчатка.

41. Укажите органическое вещество, характеризующее качество маслосемян рапса:

1. Белок.

2. Крахмал.

3. Жир.

4. Сахар.

5. Клетчатка.

42. Что такое корневое питание?

1. Поступление элементов питания в растения из почвы через корневую систему.

2. Поступление элементов питания в растения из воздуха.

3. Поступление азота в результате азотфиксации.

4. Поступление элементов питания в результате фотосинтеза.

5. Поступление элементов питания из воды.

43. В какой форме элементы питания поступают в растения из почвы в корневую систему?

1. Минеральная (ионная).

2. Молекулярная.

3. Атомная.

4. Газообразная.

5. Органическая.

44. В какой форме вода поступает в растения?

1. Ионная.

2. Молекулярная.

3. Атомная.

4. Газообразная.

5. Органическая.

45. Укажите практическое использование данных по содержанию питательных веществ в растениях?

1. Расчет выноса и доз удобрений, оценка качества продукции, диагностика питания.

2. Определение запасов элементов питания в почве.

3. Определение потерь элементов питания из почвы.

4. Определение доступности элементов питания из почвы.

5. Оценка обеспеченности растений элементами питания.

46. Укажите отрицательную роль почвенных микроорганизмов в питании растений:

1. Минерализация растительных остатков.

2. Увеличивают содержание подвижных форм элементов питания.

3. Микроорганизмы азотфиксаторы увеличивают содержание азота в почве.

4. Конкуренты растений за азотное питание растений при соотношении C:N >30, денитрификация.

5. Отдельные микроорганизмы являются антисептиками.