УМКД История / Рабочие программы по Истории / 2011-2012_210601_11_1_РЭС
.rtf
УП: 210601_11_1_РЭС.pli.xml |
|
стр. 5 |
|||||||
Уровень 2 |
- знает закономерности мирового процесса умеет анализировать современные политические события; |
||||||||
Уровень 3 |
- знает движущие сила мирового исторического процесса умеет выделять и в любом политическом событии; |
||||||||
Владеть: |
|||||||||
Уровень 1 |
- навыками различать причины и повод исторического события; |
||||||||
Уровень 2 |
- навыками выделяеть движущие силы; |
||||||||
Уровень 3 |
- навыками выделения главных движущих сил истории при аналезе современных политических процессов; |
||||||||
|
|||||||||
В результате освоения дисциплины обучающийся должен |
|||||||||
3.1 |
Знать: |
||||||||
3.1.1 |
- движущие силы и закономерности исторического процесса; место человека в историческом процессе; |
||||||||
3.2 |
Уметь: |
||||||||
3.2.1 |
-логически мыслить, вести научные дискуссии; |
||||||||
3.2.2 |
-получать, обрабатывать и сохранять источники информации; |
||||||||
3.3 |
Владеть: |
||||||||
3.3.1 |
- представлениями о событиях российской и всемирной истории; |
||||||||
3.3.2 |
- приемами ведения дискуссии и полемики; |
||||||||
|
|||||||||
Код занятия |
Наименование разделов и тем /вид занятия/ |
Семестр / Курс |
Часов |
Компетен- ции |
Литература |
||||
|
Раздел 1. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки. |
|
|
|
|
||||
1.1 |
История и историки. /Лек/ |
1 |
2 |
ОК-1 ОК-18 |
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л2.2 Л3.1 Л3.2 |
||||
1.2 |
Основные источники по российской истории. /Пр/ |
1 |
1 |
ОК-1 ОК-17 |
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л2.2 Л3.1 Л3.2 |
||||
|
Раздел 2. Исследоваль и исторический источник |
|
|
|
|
||||
2.1 |
История в системе социально-гуманитарных наук. Метпдология истории. /Лек/ |
1 |
2 |
ОК-1 ОК-17 ОК-18 |
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л2.2 Л3.1 Л3.2 |
||||
2.2 |
История и историки. /Пр/ |
1 |
1 |
ОК-1 ОК-17 |
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л2.2 Л3.1 Л3.2 |
||||
2.3 |
Источники по отечественной истории. /Ср/ |
1 |
2 |
ОК-1 ОК-18 |
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л2.2 Л3.1 Л3.2 |
||||
2.4 |
Развитие исторической науки в России. /Ср/ |
1 |
2 |
ОК-1 ОК-17 |
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л2.2 Л3.1 Л3.2 |
||||
|
Раздел 3. Особенности становления государственности в России и мире. |
|
|
|
|
||||
3.1 |
Образование развития Древнерусского государства. /Лек/ |
1 |
4 |
ОК-1 ОК-18 |
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л2.2 Л3.1 Л3.2 |
||||
3.2 |
Дискуссия об общественном строи Киевской Руси. /Пр/ |
1 |
2 |
ОК-1 ОК-17 ОК-18 |
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л2.2 Л3.1 Л3.2 |
||||
3.3 |
Внешняя политика и культура Киевской Руси. /Ср/ |
1 |
4 |
ОК-1 ОК-17 |
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л2.2 Л3.1 Л3.2 |
||||
|
Раздел 4. Русские земли в 13-15 веках и европейское средневековье. |
|
|
|
|
||||
4.1 |
Раздробленность Киевской Руси и татаро-мангольское Иго. /Лек/ |
1 |
4 |
ОК-1 ОК-17 ОК-18 |
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л2.2 Л3.1 Л3.2 |
||||
|
УП: 210601_11_1_РЭС.pli.xml |
|
стр. 6 |
|||||
4.2 |
Дискуссия о влиянии Золотой Орды на Русь. /Пр/ |
1 |
2 |
ОК-1 ОК-17 |
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л2.2 Л3.1 Л3.2 |
||
4.3 |
Среднии века в Европе феодальное государство. Византийская импери. /Ср/ |
1 |
4 |
ОК-1 ОК-18 |
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л2.2 Л3.1 Л3.2 |
||
|
Раздел 5. Россия в 16-17 веках в контексте развития европейской цивилизации. |
|
|
|
|
||
5.1 |
Россия в эпоху Ивана Грозного. /Лек/ |
1 |
4 |
ОК-1 ОК-17 |
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л2.2 Л3.1 Л3.2 |
||
5.2 |
Дискуссия об опричнина. /Пр/ |
1 |
2 |
ОК-1 ОК-17 |
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л2.2 Л3.1 Л3.2 |
||
5.3 |
Возрождения реформации в Европе. Эпоха великих географических открытий. /Ср/ |
1 |
2 |
ОК-1 ОК-17 ОК-18 |
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л2.2 Л3.1 Л3.2 |
||
|
Раздел 6. Возрождения реформации в Европе. Эпоха великих географических открытий. |
|
|
|
|
||
6.1 |
Образование и развитие Российской Империи. /Лек/ |
1 |
4 |
ОК-1 ОК-17 |
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л2.2 Л3.1 Л3.2 |
||
6.2 |
Дискуссия о реформах Петра Первого. /Пр/ |
1 |
2 |
ОК-1 ОК-18 |
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л2.2 Л3.1 Л3.2 |
||
6.3 |
Французская буржуазная революция. Промышленный переворот в Европе. /Ср/ |
1 |
2 |
ОК-1 ОК-18 |
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л2.2 Л3.1 Л3.2 |
||
|
Раздел 7. Россия и мир в 20 веке. |
|
|
|
|
||
7.1 |
Общенациональный кризис и революция в России. /Лек/ |
1 |
4 |
ОК-1 ОК-17 ОК-18 |
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л2.2 Л3.1 Л3.2 |
||
7.2 |
Особенности зарождения и формирования политических партий в России (конец XIX- начало XX веков). Генезис, классификация, программы, тактика российских политических партий. Опыт думского «парламентаризма» в России. /Пр/ |
1 |
2 |
ОК-1 ОК-17 |
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л2.2 Л3.1 Л3.2 |
||
7.3 |
Россия в первой мировой войне. Альтернативы развития России в перовой мировой войне и гражданская война в России. /Ср/ |
1 |
2 |
ОК-1 ОК-18 |
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л2.2 Л3.1 Л3.2 |
||
|
Раздел 8. Форсированная модернизация 1930-х гг. |
|
|
|
|
||
8.1 |
Вторая мировая война и СССР /Лек/ |
1 |
4 |
ОК-1 ОК-17 |
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л2.2 Л3.1 Л3.2 |
||
8.2 |
Форсированная модернизация 1930-х гг. /Пр/ |
1 |
2 |
ОК-1 ОК-17 ОК-18 |
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л2.2 Л3.1 Л3.2 |
||
8.3 |
Вторая мировая война и СССР /Ср/ |
1 |
4 |
ОК-1 ОК-18 |
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л2.2 Л3.1 Л3.2 |
||
8.4 |
Попытки реформирования и обновления социалистической системы во второй половине1950-х начале 1960- гг /Ср/ |
1 |
4 |
ОК-1 ОК-18 |
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л2.2 Л3.1 Л3.2 |
||
8.5 |
Формирование основ советской экономики и политического режима /Лек/ |
1 |
4 |
ОК-1 ОК-17 |
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л2.2 Л3.1 Л3.2 |
||
8.6 |
Форсированная модернизация 1930-х гг. /Пр/ |
1 |
2 |
ОК-1 ОК-17 ОК-18 |
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л2.2 Л3.1 Л3.2 |
||
8.7 |
Внешняя политика СССР в 20-30-е годы /Ср/ |
1 |
4 |
ОК-1 ОК-18 |
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л2.2 Л3.1 Л3.2 |
УП: 210601_11_1_РЭС.pli.xml |
|
стр. 7 |
||||||
8.8 |
Социально-экономический и политический кризис СССР и попытки его преодоления в период «перестройки». /Лек/ |
1 |
2 |
ОК-1 ОК-17 |
Л1.1 Л1.2 Л2.2 Л2.1 Л3.2 Л3.1 |
|||
8.9 |
Кризис и распад СССР. Экономические реформы в России 1990-х гг. и их последствия /Пр/ |
1 |
1 |
ОК-1 ОК-17 |
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л2.2 Л3.1 Л3.2 |
|||
|
Раздел 9. Россия и мир в ХХI веке |
|
|
|
|
|||
9.1 |
Россия и мир в ХХI веке. /Лек/ |
1 |
2 |
ОК-1 ОК-18 |
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л2.2 Л3.1 Л3.2 |
|||
9.2 |
Россия в начале XXI века: модернизация общественно-политических и экономических отношений /Пр/ |
1 |
1 |
ОК-1 ОК-17 ОК-18 |
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л2.2 Л3.1 Л3.2 |
|||
9.3 |
Государственно - конституционные реформы в России начала XXI века /Ср/ |
1 |
3 |
ОК-1 ОК-17 |
Л1.1 Л1.2 Л2.1 Л2.2 Л3.1 Л3.2 |
|||
|
||||||||
5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ |
||||||||
5.1 |
В преподавании истории используются следующие формы: |
|||||||
5.2 |
Лекции, семинары, на которых обсуждаются вопросы лекций домашних заданий, доклады; проводятся дискуссии, деловые игры, ролевые игры, эвристические беседы, даются исследовательские задания, контрольные работы, тестирования. |
|||||||
5.3 |
Самостоятельная работа студентов включающая усвоение теоретического материала, подготовка к семинарам, написание статей, рефератов, тезисов, статей, работа с электронным УМКД, подготовка к текущему контролю знаний, к промежуточной аттестациям, к зачету и экзамену. |
|||||||
5.4 |
Тестирование по отельным темам дисциплины и модулям программы. |
|||||||
5.5 |
Консультирование студентов по вопросам учебного материала, написание тезисов, статей, докладов на конференции. |
|||||||
5.6 |
НИРС, включающая занятия студентов по вопросам учебного материала, написания тезисов, статей, докладов на конференции. |
|||||||
5.7 |
Интерактивные образовательные технологии включают в себя деловые и ролевые игры и метод проблемного изложения использующиеся в основном в процессе проведения практических занятий. |
|||||||
5.8 |
Семинар 2. Проблемное изложение. Древняя Русь – Азиатский или европейский типы возникновения государственности. |
|||||||
5.9 |
Исследовательский. Потенциально возможные цивилизационные модели домонгольского развития Руси. |
|||||||
5.10 |
Семинар 3. Эвристическая беседа на тему: Докажите, что на рубеже веков на территории Северо-Восточной Руси образовалось Русское централизованное государство. |
|||||||
5.11 |
Семинар 4. Ролевая игра. Переписка Курбского с Иваном Грозным как отражение альтернативных путей социально-политического развития Руси. Или Суд над Иваном Грозным как поиск альтернативных путей социально-политического развития Руси. |
|||||||
5.12 |
Семинар 5. Деловая игра. Судебный процесс во времена Петра I, Александра II и в современных условиях: их оценка. |
|||||||
5.13 |
Семинар 6. Деловая игра. Предвыборная компания в Государственную думу. |
|||||||
5.14 |
Семинар 7. Ролевая игра. Сталинская модернизация 30- х гг. :достижения, неудачи, возможность альтернативы. |
|||||||
5.15 |
Семинар 8. Ролевая игра Экономические реформы в современной России: последствия и социальная цена. |
|||||||
5.16 |
Семинар 9. Исследовательское занятие. Судьба России в XXI веке. |
|||||||
|
||||||||
6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ |
||||||||
6.1.Контрольные вопросы и задания |
||||||||
Раздел 1,2. 1. Объект, предмет, теория и методология исторической науки. 2. Становление и развитие отечественной историографии как научной дисциплины. 3. Исторические источники и методы работы с ними. 4. Общая характеристика российской цивилизации. Феномен России. Дискуссии о сущности России и путях ее развития. Раздел 3. 5. Становление и изменения форм государства в древности и раннем средневековье. 6. Особенности образования Древнерусского государства. 7. Проблема особенностей социально-экономического и политического развития Древнерусского государства. |
УП: 210601_11_1_РЭС.pli.xml |
|
стр. 8 |
8. Формирование различных моделей развития древнерусского общества и государства в период политической раздробленности. Раздел 4. 9. Средневековье как стадия исторического процесса в Западной Европе, на Востоке и в России. Дискуссия о феодализме как явлении всемирной истории. 10. Русь между Востоком и Западом: дискуссия о влиянии Золотой Орды на развитие средневековой Руси. 11. Объединение княжеств Северо-Восточной Руси вокруг Москвы. 12. Образование русского централизованного государства. Раздел 5. 13. Начало «нового времени» в Европе: возрождение, реформация и развитие капиталистических отношений. Дискуссия об определении и генезисе абсолютизма. 14. Цели, формы, результаты реформ Ивана Грозного. Поиск альтернативных путей социально-политического развития Руси. 15. «Смутное время» в истории России. 16. Особенности социально-экономических отношений и сословно-представительной монархии в России XVII века. Дискуссии о генезисе самодержавия. Раздел 6. 17. Развитие мирового капиталистического хозяйства в XVIII веке. Предпосылки промышленного переворота в Европе и России. 18. Пути трансформации западноевропейского абсолютизма в XVIII в. Европейское Просвещение и рационализм. 19. Петр I и его борьба за преобразование традиционного общества в России: основные направления и результаты его реформ в политической, социальной, военной, религиозной сферах. 20. Петр I и скачок в развитии российской промышленности. 21. Освещение петровских реформ в отечественной историографии. 22. Екатерина II и «просвещенный абсолютизм» в России. 23. Европейские революции XVIII-XIX вв. и их влияние на политическое и социокультурное развитие Европы и Северной Америки. 24. Промышленный переворот; ускорение процесса индустриализации в XIX в. и его политические, экономические, социальные и культурные последствия. 25. Попытки реформирования политической системы России при Александре I; проект М.М.Сперанского. 26. Предпосылки, причины, итоги отмены крепостного права. 27. Политические преобразования 60–70-х гг. XIX в. Раздел 7. 28. Основные тенденции развития мировой экономики на рубеже XIX –ХХ вв. Завершение раздела мира. 29. Российская экономика конца XIX – начала ХХ вв.: особенности и основные тенденции развития. 30. Причины, характер, особенности, этапы и итоги революции 1905 -1907 гг. 31. Политические партии в России начала ХХ века: генезис, классификация, программы, тактика. 32. Первая мировая война: предпосылки, ход, итоги, влияние на европейское развитие. 33. Участие России в Первой мировой войне и ее влияние на приближение общенационального кризиса. 34. Альтернативы развития России после Февральской революции. Октябрь 1917 г. и причины победы большевиков. 35. Гражданская война и интервенция: причины, лагери, итоги и уроки. Экономическая политика большевиков в годы гражданской войны и начало формирования однопартийной системы. 36. Политический кризис начала 20-х гг и переход от военного коммунизма к нэпу. Свертывание нэпа: причины и последствия. 37. Капиталистическая мировая экономика в межвоенный период. Альтернативные пути выхода из мирового экономического кризиса и идеологическое обновление капитализма. 38. Дискуссии о тоталитаризме в современной историографии. Политическая система советского общества. 39. Форсированная индустриализация: предпосылки, источники накопления, метод, темпы. 40. Политика сплошной коллективизации сельского хозяйства, ее экономические и социальные последствия. 41. Советская внешняя политика накануне и в начале Второй мировой войны. Современные споры о международном кризисе – 1939–1941 гг. 42. Предпосылки и ход Второй мировой войны. 43. Решающий вклад Советского Союза в разгром фашизма. Причины и цена победы. 44. Начало холодной войны. Образование военно-политических блоков. 45. Трудности послевоенного переустройства и восстановления народного хозяйства Ужесточение политического режима и идеологического контроля в СССР в послевоенное время. 46. Попытки реформирования и обновления социалистической системы во второй половине1950-х начале 1960- гг. «Оттепель» в духовной сфере. 47. Научно-техническая революция и гонка вооружений: их влияние на ход мирового общественного развития. Развитие мировой экономики в 1945-1991 г.: основные тенденции. 48. Стагнация в экономике и предкризисные явления в конце 70-х – начале 80-х гг. в стране. 49. Цели и основные этапы «перестройки». Распад КПСС и СССР. Образование СНГ. 50. Россия в 1990-е годы: изменения экономического и политического строя. Социальная цена и первые результаты реформ. Раздел 8. 51. Глобализация мирового экономического, политического и культурного пространства и конец однополярного мира. 52. Роль Российской Федерации в современном мировом сообществе. |