- •II. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
 - •Содержание дисциплины (модуля)
 - •2.1.2. Тематический план для очно-заочной формы ускоренного обучения
 - •2.1.3. Тематический план для очно-заочной формы обучения – ГВД
 - •2.1.4. Тематический план для очно-заочной формы обучения
 - •2.1.5. Тематический план для очной формы ускоренного обучения на базе СПО
 - •Изучено и зачтено – 2 з.е., 72 ак.ч. Подлежит изучению – 1 з.е., 36 ак.ч.
 - •2.1.6. Тематические планы для очно-заочной формы ускоренного обучения на базе СПО
 - •2.1.7. Тематический план для заочной формы ускоренного обучения на базе СПО
 - •2.1.8. Тематический план для заочной формы ускоренного обучения – ГВД
 - •2.1.9. Тематический план для заочной формы ускоренного обучения
 - •2.1.10. Тематический план для заочной формы обучения
 - •2.2. Занятия лекционного типа
 - •- обратиться к сайтам международных организаций и проанализировать их деятельность за последний период в части обеспечения отдельных видов безопасности
 - •2.4. Самостоятельная работа
 - •IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
 - •V. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
 - •По договорам:
 
.  | 
	гические и эрго-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	презентация.  | 
	контроль-  | 
  | 
	номические ос-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Управляемая  | 
	ные зада-  | 
  | 
	новы безопасно-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	дискуссия  | 
	ния, тесты  | 
  | 
	сти. Здоровый  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	образ жизни.  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
9  | 
	Управление без-  | 
	5  | 
	
  | 
	
  | 
	8  | 
	Лекция-  | 
	Опрос,  | 
.  | 
	опасностью  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	презентация.  | 
	контроль-  | 
  | 
	жизнедеятельно-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Управляемая  | 
	ные зада-  | 
  | 
	сти. Междуна-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	дискуссия  | 
	ния, тесты  | 
  | 
	родное сотруд-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	ситуаци-  | 
  | 
	ничество в обес-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	онные за-  | 
  | 
	печении без-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	дачи  | 
  | 
	опасности жиз-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	недеятельности  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	Всего:  | 
	
  | 
	6  | 
	14  | 
	88  | 
	
  | 
	Зачет  | 
2.1.5. Тематический план для очной формы ускоренного обучения на базе СПО
Изучено и зачтено – 2 з.е., 72 ак.ч. Подлежит изучению – 1 з.е., 36 ак.ч.
№  | 
	Раздел (тема)  | 
	Се  | 
	Виды учебной деятельности, и  | 
	Технология  | 
	Формы те-  | 
||
п  | 
	дисциплины  | 
	ме  | 
	трудоемкость (в часах)  | 
	образователь-  | 
	кущего  | 
||
/  | 
	(модуля)  | 
	стр  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	ного процесса  | 
	контроля  | 
п  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	Лекции  | 
	Прак-  | 
	СР  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	тиче-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	ские  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	заня-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	тия  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
1  | 
	Общая характе-  | 
	2  | 
	2  | 
	2  | 
	6  | 
	Лекция-  | 
	Опрос,  | 
.  | 
	ристика понятий  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	презентация  | 
	Контроль-  | 
  | 
	и основ  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Управляемая  | 
	ные зада-  | 
  | 
	безопасности  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	дискуссия  | 
	ния  | 
  | 
	жизнедеятельно-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	сти.  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
2  | 
	Правовые осно-  | 
	2  | 
	
  | 
	
  | 
	6  | 
	
  | 
	Опрос,  | 
.  | 
	вы безопасности  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Управляемая  | 
	контроль-  | 
  | 
	личности, обще-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	дискуссия  | 
	ные зада-  | 
  | 
	ства и государ-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	ния, тесты  | 
  | 
	ства  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
3  | 
	Основы обеспе-  | 
	2  | 
	
  | 
	
  | 
	6  | 
	Лекция-  | 
	Опрос,  | 
.  | 
	чения химиче-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	презентация.  | 
	контроль-  | 
  | 
	ской и биологи-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Управляемая  | 
	ные зада-  | 
  | 
	ческой безопас-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	дискуссия  | 
	ния  | 
  | 
	ности  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
4  | 
	Основы обеспе-  | 
	2  | 
	
  | 
	
  | 
	6  | 
	Лекция-  | 
	Опрос,  | 
.  | 
	чения радиаци-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	презентация.  | 
	контроль-  | 
  | 
	онной безопас-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	ные зада-  | 
  | 
	ности  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Управляемая  | 
	ния  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	дискуссия  | 
	
  | 
5  | 
	Чрезвычайные  | 
	2  | 
	
  | 
	
  | 
	2  | 
	Лекция-  | 
	Опрос,  | 
.  | 
	ситуации: общая  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	презентация  | 
	контроль-  | 
  | 
	характеристика  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	ные зада-  | 
  | 
	и управление  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Управляемая  | 
	ния, ситу-  | 
  | 
	безопасностью  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	дискуссия  | 
	ационные  | 
  | 
	жизнедеятельно-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	задачи  | 
  | 
	сти  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
6  | 
	Защита населе-  | 
	2  | 
	
  | 
	
  | 
	2  | 
	Лекция-  | 
	Опрос,  | 
.  | 
	ния и террито-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	презентация.  | 
	контроль-  | 
  | 
	рий от ЧС  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	ные зада-  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Управляемая  | 
	ния, тесты  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	дискуссия  | 
	ситуаци-  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	онные за-  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Кейс-стади  | 
	дачи  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
7  | 
	Основы органи-  | 
	2  | 
	
  | 
	
  | 
	2  | 
	Лекция-  | 
	Опрос,  | 
.  | 
	зации помощи  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	презентация.  | 
	контроль-  | 
  | 
	при чрезвычай-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	ные зада-  | 
  | 
	ных ситуациях  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Управляемая  | 
	ния, тесты  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	дискуссия  | 
	
  | 
8  | 
	Психофизиоло-  | 
	2  | 
	
  | 
	
  | 
	2  | 
	Лекция-  | 
	Опрос,  | 
.  | 
	гические и эрго-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	презентация.  | 
	контроль-  | 
  | 
	номические ос-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Управляемая  | 
	ные зада-  | 
  | 
	новы безопасно-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	дискуссия  | 
	ния, тесты  | 
  | 
	сти. Здоровый  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	образ жизни.  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
9  | 
	Управление без-  | 
	2  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Лекция-  | 
	Опрос,  | 
.  | 
	опасностью  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	презентация.  | 
	контроль-  | 
  | 
	жизнедеятельно-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Управляемая  | 
	ные зада-  | 
  | 
	сти. Междуна-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	дискуссия  | 
	ния, тесты  | 
  | 
	родное сотруд-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	ситуаци-  | 
  | 
	ничество в обес-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	онные за-  | 
  | 
	печении без-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	дачи  | 
  | 
	опасности жиз-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	недеятельности  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	Всего:  | 
	
  | 
	2  | 
	2  | 
	32  | 
	
  | 
	Зачет  | 
2.1.6. Тематические планы для очно-заочной формы ускоренного обучения на базе СПО
Изучено и зачтено – 2 з.е., 72 ак.ч. Подлежит изучению – 1 з.е., 36 ак.ч.
№  | 
	Раздел (тема)  | 
	Се  | 
	Виды учебной деятельности, и  | 
	Технология  | 
	Формы те-  | 
||
п  | 
	дисциплины  | 
	ме  | 
	трудоемкость (в часах)  | 
	образователь-  | 
	кущего  | 
||
/  | 
	(модуля)  | 
	стр  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	ного процесса  | 
	контроля  | 
п  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	Лекции  | 
	Прак-  | 
	СР  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	тиче-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	ские  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	заня-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	тия  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
1  | 
	Общая характе-  | 
	2  | 
	2  | 
	2  | 
	6  | 
	Лекция-  | 
	Опрос,  | 
.  | 
	ристика понятий  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	презентация  | 
	Контроль-  | 
  | 
	и основ  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Управляемая  | 
	ные зада-  | 
  | 
	безопасности  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	дискуссия  | 
	ния  | 
  | 
	жизнедеятельно-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	сти.  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
2  | 
	Правовые осно-  | 
	2  | 
	
  | 
	
  | 
	6  | 
	
  | 
	Опрос,  | 
.  | 
	вы безопасности  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Управляемая  | 
	контроль-  | 
  | 
	личности, обще-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	дискуссия  | 
	ные зада-  | 
  | 
	ства и государ-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	ния, тесты  | 
  | 
	ства  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
3  | 
	Основы обеспе-  | 
	2  | 
	
  | 
	
  | 
	6  | 
	Лекция-  | 
	Опрос,  | 
.  | 
	чения химиче-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	презентация.  | 
	контроль-  | 
  | 
	ской и биологи-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Управляемая  | 
	ные зада-  | 
  | 
	ческой безопас-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	дискуссия  | 
	ния  | 
  | 
	ности  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
4  | 
	Основы обеспе-  | 
	2  | 
	
  | 
	
  | 
	6  | 
	Лекция-  | 
	Опрос,  | 
.  | 
	чения радиаци-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	презентация.  | 
	контроль-  | 
  | 
	онной безопас-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	ные зада-  | 
  | 
	ности  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Управляемая  | 
	ния  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	дискуссия  | 
	
  | 
5  | 
	Чрезвычайные  | 
	2  | 
	
  | 
	
  | 
	2  | 
	Лекция-  | 
	Опрос,  | 
.  | 
	ситуации: общая  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	презентация  | 
	контроль-  | 
  | 
	характеристика  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	ные зада-  | 
  | 
	и управление  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Управляемая  | 
	ния, ситу-  | 
  | 
	безопасностью  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	дискуссия  | 
	ационные  | 
  | 
	жизнедеятельно-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	задачи  | 
  | 
	сти  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
6  | 
	Защита населе-  | 
	2  | 
	
  | 
	
  | 
	2  | 
	Лекция-  | 
	Опрос,  | 
.  | 
	ния и террито-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	презентация.  | 
	контроль-  | 
  | 
	рий от ЧС  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	ные зада-  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Управляемая  | 
	ния, тесты  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	дискуссия  | 
	ситуаци-  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	онные за-  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Кейс-стади  | 
	дачи  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
7  | 
	Основы органи-  | 
	2  | 
	
  | 
	
  | 
	2  | 
	Лекция-  | 
	Опрос,  | 
.  | 
	зации помощи  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	презентация.  | 
	контроль-  | 
  | 
	при чрезвычай-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	ные зада-  | 
  | 
	ных ситуациях  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Управляемая  | 
	ния, тесты  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	дискуссия  | 
	
  | 
8  | 
	Психофизиоло-  | 
	2  | 
	
  | 
	
  | 
	2  | 
	Лекция-  | 
	Опрос,  | 
.  | 
	гические и эрго-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	презентация.  | 
	контроль-  | 
  | 
	номические ос-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Управляемая  | 
	ные зада-  | 
  | 
	новы безопасно-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	дискуссия  | 
	ния, тесты  | 
  | 
	сти. Здоровый  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	образ жизни.  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
9  | 
	Управление без-  | 
	2  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Лекция-  | 
	Опрос,  | 
.  | 
	опасностью  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	презентация.  | 
	контроль-  | 
  | 
	жизнедеятельно-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Управляемая  | 
	ные зада-  | 
  | 
	сти. Междуна-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	дискуссия  | 
	ния, тесты  | 
