Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Б1.О.06 Безопасность жизнедеятельности (РПД).pdf
Скачиваний:
8
Добавлен:
07.09.2022
Размер:
657.66 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ О.Е. КУТАФИНА (МГЮА)»

Кафедра экологического и природоресурсного права

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Б1.О.06

год набора - 2021

Код и наименование

40.03.01 Юриспруденция

направления подготовки:

Уровень высшего

бакалавриат

образования:

 

Направленность

юриспруденция

(профиль) ОПОП ВО:

 

Форма (формы)

очная, очная форма (ускоренное обучение

обучения:

на базе СПО), очно-заочная, очно-заочная

 

(ускоренное обучение на базе СПО); очно-

 

заочная (ускоренное обучение на базе ВО);

 

очно-заочная - группа выходного дня; за-

 

очная1, заочная (ускоренное обучение на

 

базе СПО), заочная (ускоренное обучение

 

на базе ВО); заочная (ускоренное обучение

 

на базе ВО - группа выходного дня)

Квалификация:

бакалавр

Москва – 2021

1Обучение по программе бакалавриата допускается в заочной форме лиц, имеющих среднее профессиональное образование по специальности, входящей в укрупненную группу специальностей среднего профессионального образования 40.00.00 Юриспруденция или при получении лицами второго или последующего высшего образования.

Программа утверждена на заседании кафедры экологического и природоресурсного права, протокол № 14 от «18» марта 2021 года.

Авторы:

Ведышева Н.О. – кандидат юридических наук, доцент кафедры экологического и природоресурсного права ФГБОУ ВО «Московский государственный юридический университет имени О. Е. Кутафина (МГЮА)» Максимов Е.Л.– кандидат юридических наук, доцент кафедры экологическо-

го и природоресурсного права ФГБОУ ВО «Московский государственный юридический университет имени О. Е. Кутафина (МГЮА)»

Рецензент:

Хачатрян В.Х. - Генеральный директор ООО «Мосстройвектор»

Безопасность жизнедеятельности: рабочая программа дисциплины (модуля) / Ведышева Н.О., Максимов Е.Л., – М.: Издательский центр Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2021.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО.

©Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2021.

I.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.Цели и задачи освоения дисциплины (модуля)

Целью дисциплины (модуля) «Безопасность жизнедеятельности» является формирование представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека в среде обитания.

Задачами дисциплины (модуля) являются:

-теоретическое изучение чрезвычайных и экстремальных ситуаций;

-освоение правильных поведенческих действий в различных ситуациях чрезвычайного характера;

-обучение приемам первой медицинской помощи;

-формирование мотивации сохранения жизни и чувства ответственности за свою жизнь, и жизнь окружающих.

1.2. Место дисциплины (модуля) в структуре ОПОП ВО

Дисциплина (модуль) «Безопасность жизнедеятельности» относится к обязательной части Блока 1 основной профессиональной образовательной программы высшего образования.

Освоение дисциплины дает возможность расширения и углубления знаний, полученных на предшествующем этапе обучения, приобретения умений и навыков, определяемых содержанием программы. Компетенции, которые формируются в процессе освоения дисциплины, необходимы для успешной профессиональной деятельности. Обучающиеся приобретают способность самостоятельно находить и использовать необходимые содержательнологические связи с другими дисциплинами программы, такими как «Философия», «Логика», «Конституционное право» и др.

1.3. Формируемые компетенции и индикаторы их достижения (планируемые результаты освоения дисциплины (модуля))

По итогам освоения дисциплины (модуля) обучающийся должен обладать следующими компетенциями в соответствии с ФГОС ВО:

Универсальные компетенции:

УК-8: Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов

Общепрофессиональные компетенции:

ОПК-8: Способен целенаправленно и эффективно получать юридически значимую информацию из различных источников, включая правовые базы данных, решать задачи профессиональной деятельности с применением информационных технологий и с учетом требований информационной безопасности

Разделы (темы)

Код и наименование

Индикатор достижения компетен-

дисциплины (модуля)

формируемых ком-

ций (планируемый результат осво-

 

 

петенций

 

 

ения дисциплины (модуля))

Общая характеристи-

ОПК-8: Способен це-

ИОПК 8.1 Получает из различных ис-

ка понятий и основ

ленаправленно и

 

эф-

точников, включая правовые базы

безопасности жизнеде-

фективно

получать

данных, юридически значимую ин-

ятельности.

юридически значимую

формацию, обрабатывает и система-

 

информацию

из

раз-

тизирует ее в соответствии с постав-

 

личных

источников,

ленной целью

 

включая правовые ба-

 

 

зы данных, решать за-

 

 

дачи

профессиональ-

 

 

ной

деятельности

с

 

 

применением

инфор-

 

 

мационных

техноло-

 

 

гий и с учетом требо-

 

 

ваний

 

информацион-

 

 

ной безопасности

 

 

 

 

 

 

Правовые основы без-

ОПК-8: Способен це-

ИОПК 8.1 Получает из различных ис-

опасности личности,

ленаправленно и

 

эф-

точников, включая правовые базы

общества и государ-

фективно

получать

данных, юридически значимую ин-

ства

юридически значимую

формацию, обрабатывает и система-

 

информацию

из

раз-

тизирует ее в соответствии с постав-

 

личных

источников,

ленной целью

 

включая правовые ба-

 

 

зы данных, решать за-

 

 

дачи

профессиональ-

 

 

ной

деятельности

с

 

 

применением

инфор-

 

 

мационных

техноло-

 

 

гий и с учетом требо-

 

 

ваний

 

информацион-

 

 

ной безопасности

 

 

 

 

 

 

Основы обеспечения

УК-8: Способен созда-

ИУК 8.4 Способен принимать участие

химической и биоло-

вать и поддерживать в

в спасательных и неотложных ава-

гической безопасности

повседневной жизни и

рийно-восстановительных мероприя-

 

в профессиональной

тиях в случае возникновения чрезвы-

 

деятельности

безопас-

чайных ситуаций

 

ные условия жизнеде-

 

 

ятельности для сохра-

 

 

нения природной сре-

 

 

ды,

 

обеспечения

 

 

устойчивого

развития

 

 

общества, в том числе

 

 

при угрозе и возник-

 

 

новении

чрезвычай-

 

 

ных ситуаций и воен-

 

 

ных конфликтов

 

 

 

 

Основы обеспечения

УК-8: Способен созда-

ИУК 8.4 Способен принимать участие

радиационной без-

вать и поддерживать в

в спасательных и неотложных ава-

опасности

повседневной жизни и

рийно-восстановительных мероприя-

 

в

профессиональной

тиях в случае возникновения чрезвы-

 

деятельности

безопас-

чайных ситуаций

 

ные условия жизнеде-

 

 

ятельности для сохра-

 

 

нения природной сре-

 

 

ды,

 

обеспечения

 

 

устойчивого

развития

 

 

общества, в том числе

 

 

при угрозе и возник-

 

 

новении

чрезвычай-

 

 

ных ситуаций и воен-

 

 

ных конфликтов

 

 

 

 

Чрезвычайные ситуа-

УК-8: Способен созда-

ИУК 8.1.Обеспечивает безопасные и

ции: общая характери-

вать и поддерживать в

(или) комфортные условия труда на

стика и управление

повседневной жизни и

рабочем месте

безопасностью жизне-

в

профессиональной

ИУК 8.3. Способен осуществлять дей-

деятельности

деятельности

безопас-

ствия по предотвращению возникно-

 

ные условия жизнеде-

вения чрезвычайных ситуаций (при-

 

ятельности для сохра-

родного и техногенного происхожде-

 

нения природной сре-

ния) на рабочем месте

 

ды,

 

обеспечения

 

 

устойчивого

развития

 

 

общества, в том числе

 

 

при угрозе и возник-

 

 

новении

чрезвычай-

 

 

ных ситуаций и воен-

 

 

ных конфликтов

 

 

 

 

Защита населения и

УК-8: Способен созда-

ИУК 8.2. Готов выявлять и устранять

территорий от ЧС

вать и поддерживать в

проблемы, связанные с нарушениями

 

повседневной жизни и

техники безопасности на рабочем ме-

 

в

профессиональной

сте

 

деятельности

безопас-

ИУК 8.4 Способен принимать участие

 

ные условия жизнеде-

в спасательных и неотложных ава-

 

ятельности для сохра-

рийно-восстановительных мероприя-

 

нения природной сре-

тиях в случае возникновения чрезвы-

 

ды,

 

обеспечения

чайных ситуаций

 

устойчивого

развития

 

 

общества, в том числе

 

 

при угрозе и возник-

 

 

новении

чрезвычай-

 

 

ных ситуаций и воен-

 

 

ных конфликтов

 

 

 

 

 

 

Основы организации

УК-8: Способен созда-

ИУК 8.2. Готов выявлять и устранять

помощи при чрезвы-

вать и поддерживать в

проблемы, связанные с нарушениями

чайных ситуациях

повседневной жизни и

техники безопасности на рабочем ме-

 

в профессиональной

сте

 

деятельности

безопас-

ИУК 8.4 Способен принимать участие

 

ные условия жизнеде-

в спасательных и неотложных ава-

 

ятельности для сохра-

рийно-восстановительных мероприя-

 

нения природной сре-

тиях в случае возникновения чрезвы-

 

ды,

 

обеспечения

чайных ситуаций

 

устойчивого

развития

 

 

общества, в том числе

 

 

при угрозе и возник-

 

 

новении

чрезвычай-

 

 

ных ситуаций и воен-

 

 

ных конфликтов

 

 

 

 

 

 

Психофизиологические

ОПК-8: Способен це-

ИОПК 8.2 Применяет информацион-

и эргономические ос-

ленаправленно и

 

эф-

ные технологии для решения кон-

новы безопасности.

фективно

получать

кретных задач профессиональной дея-

Здоровый образ жизни.

юридически значимую

тельности

 

информацию

из

раз-

 

 

личных

источников,

 

 

включая правовые ба-

 

 

зы данных, решать за-

 

 

дачи

профессиональ-

 

 

ной

деятельности

с

 

 

применением

инфор-

 

 

мационных

техноло-

 

 

гий и с учетом требо-

 

 

ваний

 

информацион-

 

 

ной безопасности

 

 

 

 

 

 

Управление безопасно-

ОПК-8: Способен це-

ИОПК 8.1 Получает из различных ис-

стью жизнедеятельно-

ленаправленно и

 

эф-

точников, включая правовые базы

сти. Международное

фективно

получать

данных, юридически значимую ин-

сотрудничество в обес-

юридически значимую

формацию, обрабатывает и система-

печении безопасности

информацию

из

раз-

тизирует ее в соответствии с постав-

жизнедеятельности

личных

источников,

ленной целью

 

включая правовые ба-

ИОПК 8.3 Демонстрирует готовность

 

зы данных, решать за-

решать задачи профессиональной дея-

 

дачи

профессиональ-

тельности с учетом требований ин-

 

ной

деятельности

с

формационной безопасности

 

применением

инфор-

 

 

мационных

техноло-

 

 

гий и с учетом требо-

 

 

ваний

 

информацион-

 

 

ной безопасности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В результате освоения дисциплины (модуля) обучающийся должен:

знать:

-теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе «чело- век-среда обитания», правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности;

-анатомо-физиологические последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов;

-основные методы защиты от вредных и опасных факторов применительно к сфере своей профессиональной деятельности;

уметь:

-эффективно применить методы защиты от негативных воздействий применительно к своей профессиональной деятельности;

-правильно и быстро просчитывать ситуации опасности и выбор наиболее рационального пути к спасению пострадавших;

-выбирать способы обеспечения комфортных условий жизнедеятельности;

-оказывать первую медицинскую помощь пораженным и себе при возможных повреждениях, ранениях;

владеть:

-законодательными и нормативно-правовыми актами в области безопасности

и охраны окружающей среды, требованиями к безопасности технических регламентов в сфере профессиональной деятельности;

-понятийно-технологическим аппаратом в области безопасности.

II. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Объем дисциплины (модуля) составляет 3 з.е., 108 академ. час. Форма промежуточной аттестации зачет

Содержание дисциплины (модуля)

2.1.Тематические планы

2.1.1.Тематический план для очной формы обучения

Раздел (тема)

Се

Виды учебной деятельности, и

Технология

Формы те-

п

дисциплины

ме

трудоемкость (в часах)

образователь-

кущего

/

(модуля)

стр

 

 

 

ного процесса

контроля

п

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Лекции

Прак-

СР

 

 

 

 

 

 

тиче-

 

 

 

 

 

 

 

ские

 

 

 

 

 

 

 

заня-

 

 

 

 

 

 

 

тия

 

 

 

1

Общая характе-

1

2

2

12

Лекция-

Опрос,

.

ристика понятий

 

 

 

 

презентация

Контроль-

 

и основ

 

 

 

 

Управляемая

ные зада-

 

безопасности

 

 

 

 

дискуссия

ния

 

жизнедеятельно-

 

 

 

 

 

 

 

сти.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

Правовые осно-

1

2

2

12

 

Опрос,

.

вы безопасности

 

 

 

 

Управляемая

контроль-

 

личности, обще-

 

 

 

 

дискуссия

ные зада-

 

ства и государ-

 

 

 

 

 

ния, тесты

 

ства

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

Основы обеспе-

1

2

2

6

Лекция-

Опрос,

.

чения химиче-

 

 

 

 

презентация.

контроль-

 

ской и биологи-

 

 

 

 

Управляемая

ные зада-

 

ческой безопас-

 

 

 

 

дискуссия

ния

 

ности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

Основы обеспе-

1

2

2

6

Лекция-

Опрос,

.

чения радиаци-

 

 

 

 

презентация.

контроль-

 

онной безопас-

 

 

 

 

 

ные зада-

 

ности

 

 

 

 

Управляемая

ния

 

 

 

 

 

 

дискуссия

 

5

Чрезвычайные

1

2

2

12

Лекция-

Опрос,

.

ситуации: общая

 

 

 

 

презентация

контроль-

 

характеристика

 

 

 

 

 

ные зада-

 

и управление

 

 

 

 

Управляемая

ния, ситу-

 

безопасностью

 

 

 

 

дискуссия

ационные

 

жизнедеятельно-

 

 

 

 

 

задачи

 

сти

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

Защита населе-

1

2

2

6

Лекция-

Опрос,

.

ния и террито-

 

 

 

 

презентация.

контроль-

 

рий от ЧС

 

 

 

 

 

ные зада-

 

 

 

 

 

 

Управляемая

ния, тесты

 

 

 

 

 

 

дискуссия

ситуаци-

 

 

 

 

 

 

 

онные за-

 

 

 

 

 

 

Кейс-стади

дачи

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

Основы органи-

1

2

2

6

Лекция-

Опрос,

.

зации помощи

 

 

 

 

презентация.

контроль-

 

при чрезвычай-

 

 

 

 

 

ные зада-

 

ных ситуациях

 

 

 

 

Управляемая

ния, тесты

 

 

 

 

 

 

дискуссия

 

8

Психофизиоло-

1

2

2

6

Лекция-

Опрос,

.

гические и эрго-

 

 

 

 

презентация.

контроль-

 

номические ос-

 

 

 

 

Управляемая

ные зада-

 

новы безопасно-

 

 

 

 

дискуссия

ния, тесты

 

сти. Здоровый

 

 

 

 

 

 

 

образ жизни.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

Управление без-

1

2

2

6

Лекция-

Опрос,

.

опасностью

 

 

 

 

презентация.

контроль-

 

жизнедеятельно-

 

 

 

 

Управляемая

ные зада-

 

сти. Междуна-

 

 

 

 

дискуссия

ния, тесты

 

родное сотруд-

 

 

 

 

 

ситуаци-

 

ничество в обес-

 

 

 

 

 

онные за-

 

печении без-

 

 

 

 

 

дачи

 

опасности жиз-

 

 

 

 

 

 

 

недеятельности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Всего:

 

18

18

72

 

Зачет

2.1.2. Тематический план для очно-заочной формы ускоренного обучения

Изучено и зачтено – 2 з.е., 72 ак.ч. Подлежит изучению – 1 з.е., 36 ак.ч.

Раздел (тема)

Се

Виды учебной деятельности, и

Технология

Формы те-

п

дисциплины

ме

трудоемкость (в часах)

образователь-

кущего

/

(модуля)

стр

 

 

 

ного процесса

контроля

п

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Лекции

Прак-

СР

 

 

 

 

 

 

тиче-

 

 

 

 

 

 

 

ские

 

 

 

 

 

 

 

заня-

 

 

 

 

 

 

 

тия

 

 

 

1

Общая характе-

1

2

 

6

Лекция-

Опрос,

.

ристика понятий

 

 

 

 

презентация

Контроль-

 

и основ

 

 

 

 

Управляемая

ные зада-

 

безопасности

 

 

 

 

дискуссия

ния

 

жизнедеятельно-

 

 

 

 

 

 

 

сти.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

Правовые осно-

1

 

 

6

 

Опрос,

.

вы безопасности

 

 

 

 

Управляемая

контроль-

 

личности, обще-

 

 

 

 

дискуссия

ные зада-

 

ства и государ-

 

 

 

 

 

ния, тесты

 

ства

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

Основы обеспе-

1

 

 

6

Лекция-

Опрос,

.

чения химиче-

 

 

 

 

презентация.

контроль-

 

ской и биологи-

 

 

 

 

Управляемая

ные зада-

 

ческой безопас-

 

 

 

 

дискуссия

ния

 

ности

 

 

 

 

 

 

4

Основы обеспе-

1

 

 

6

Лекция-

Опрос,

.

чения радиаци-

 

 

 

 

презентация.

контроль-

 

онной безопас-

 

 

 

 

 

ные зада-

 

ности

 

 

 

 

Управляемая

ния

 

 

 

 

 

 

дискуссия

 

5

Чрезвычайные

1

 

 

2

Лекция-

Опрос,

.

ситуации: общая

 

 

 

 

презентация

контроль-

 

характеристика

 

 

 

 

 

ные зада-

 

и управление

 

 

 

 

Управляемая

ния, ситу-

 

безопасностью

 

 

 

 

дискуссия

ационные

 

жизнедеятельно-

 

 

 

 

 

задачи

 

сти

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

Защита населе-

1

 

 

2

Лекция-

Опрос,

.

ния и террито-

 

 

 

 

презентация.

контроль-

 

рий от ЧС

 

 

 

 

 

ные зада-

 

 

 

 

 

 

Управляемая

ния, тесты

 

 

 

 

 

 

дискуссия

ситуаци-

 

 

 

 

 

 

 

онные за-

 

 

 

 

 

 

Кейс-стади

дачи