44. Научная индукция. Типичные ошибки, возникающие при анализе причинных связей.

1. Определение

– Это умозаключение, в котором обобщение строится путем отбора необходимых и исключения случайных обстоятельств.

2. Индукция методом отбора (селективная)

– Это умозаключение, в котором вывод о принадлежности признака классу (множеству) основывается на знании об образце (подмножестве), полученном методичном отбором явлений из различных частей этого класса.

3. Индукция методом исключения (элиминативная)

– Это система умозаключений, в которой выводы о причинах исследуемых явлений строятся путем обнаружения подтверждающих обстоятельств и исключения обстоятельств, не удовлетворяющих условиям причинной связи.

– Познавательная функция элиминативной индукции – анализ причинных связей.

– 4 характеристики причинной связи

· Всеобщность причинной связи – не существует беспричинных явлений

· Последовательность во времени – причина предшествует действию

· Причинная связь отличается свойством необходимости – действие осуществляется лишь при наличии причины

· Однозначный характер – конкретная причина вызывает конкретное действие

4. Типичные ошибки

- «После этого, значит по причине этого» - причина во времени всегда предшествует действию, но не всякое явление – причина

- «Неполный перечень условий» - возможно, перечисляя условия, предшествующие явлению, мы упустили какое-либо обстоятельство, которое и окажется настоящей причиной.

- «Подмена вероятности индуктивных заключений достоверностью» - следует помнить, что заключения по индукции не дают достоверного результата

45. Методы сходства и различия. Объединенный метод.

1. Метод сходства

– Сравнивают несколько случаев, в каждом из которых наступает исследуемое явление, при этом все случаи сходны лишь в одном и различны во всех других предшествющих обстоятельствах

Схема рассуждения по методу сходства:

1) ABC — вызывает d.

2) MBF — вызывает d.

3) МВС — вызывает d.

Вероятно, В является причиной d.

– Для осуществления индуктивного вывода на методе сходства необходим ряд предпосылок

· Требуется общее знание о возможных причинах исследуемого явления

· Должны быть исключены обстоятельства, не являющиеся необходимыми для исследуемого действия

· Выделяется сходное и повторяющееся

– Достоверное заключение может быть получено только в случае, если известны все известные обстоятельства, составляющие замкнутое множество

– Используется как в экспериментальных, так и в гуманитарных науках, в частности в медицине и следствии

2. Метод различий

– По методу различия сравнивают два случая, в одном из которых исследуемое явление наступает, а в другом не наступает; при этом второй случай отличается от первого лишь одним обстоятельством, а все другие являются сходными.

Схема

(1) АВСМ вызывает d.

(2) ABC не вызывает d.

Вероятно, М является причиной d.

– Познавательные посылки

· Требуется знание об обстоятельствах, каждое из которых может стать причиной исследуемого явления

· Исключаются обстоятельства, не соответствующие условию достаточности

· Остается единственное обстоятельство, рассматриваемое в качестве причины.

– Используется в основном в экспериментальных науках, где существует возможность искусственно варьировать условия возникновения исследуемого явления

3. Объединенный метод сходства и различий

– Выявляет как сходное в различном, так и различное в сходном путем анализа явления

1) ABC вызывает d.

2) MFB вызывает d.

3) МВС вызывает d.

4) АС не вызывает d.

5) MF не вызывает d.

6 ) МС не вызывает d.

Вероятно, В является причиной d.

– Используется для повышения доказательной силы