- •ТЕМА 2: Понятие
- •ПЛАН:
- •Мышление человека отличается от психической деятельности животных тем, что оно обладает способностью обобщенно
- ••Познание реальной действительности реализуется путем образования понятий и оперирования ими.
- •I.Логическая характеристика
- ••Существенные - это необходимые признаки, без которых предмет не может существовать в своей
- •Несущественные признаки делятся на
- •ПОНЯТИЕ - это мысль о предмете, отражение предмета в его существенных признаках.
- •Для образования понятия необходимо выделить существенные признаки предмета.
- ••Сравнение - мысленное установление сходства или различия предметов по существенным или несущественным признакам.
- •II. Соотношение понятия и слова
- •СЛОВО
- •1.Не всякое понятие выражается одним словом. Многие понятия выражаются совокупностью слов – словосочетаниями;
- •III.Логическая структура понятия
- •Совокупность предметов, на которые распространяется данное понятие, составляет
- •IV. Виды понятий
- •• Нулевыми (пустыми) называются понятия, объемы которых представляют собой классы реально не
- ••Относительные - это такие понятия,
- •V. Логические отношения между понятиями
- •Отношения между понятиями принято иллюстрировать с помощью круговых схем (кругов Эйлера), где каждый
- •В отношениях
- •VI.Определение понятий
- •В зависимости от того, что определяется - сам предмет или его имя -
- •ПРАВИЛА ОПРЕДЕЛЕНИЯ:
- •VII. Деление понятий
- •ВИДЫ ДЕЛЕНИЯ ПОНЯТИЙ:
- •ПРАВИЛА ДЕЛЕНИЯ:
- •ТИПЫ ЛОГИЧЕСКИХ ОПЕРАЦИЙ С КЛАССАМИ:
ТЕМА 2: Понятие
ПЛАН:
1.Логическая характеристика понятия
2.Соотношение понятия и слова
3.Логическая структура понятия
4.Виды понятий
5.Логические отношения между понятиями
6.Определение понятий
7.Деление понятий
Мышление человека отличается от психической деятельности животных тем, что оно обладает способностью обобщенно мыслить о предметах, явлениях и процессах окружающего мира в форме понятий.
•Познание реальной действительности реализуется путем образования понятий и оперирования ими.
•Понятие выступает и как исходный элемент познания, и как его результат.
•Любая логическая форма имеет понятийный характер.
I.Логическая характеристика
понятия Понятие как форма мышления
Предметом мысли может быть любая вещь, явление или процесс объективной действительности о них. Мысли о свойствах и отношениях предметов называются признаками. Признаки бывают двух видов:
существенные и несущественные.
•Существенные - это необходимые признаки, без которых предмет не может существовать в своей качественной определенности. Например, одним из существенных признаков понятия "человек" является наличие сознания.
• Несущественные - это преходящие, второстепенные признаки, приобретая или теряя которые, предмет остается самим собой. Например, несущественным признаком понятия "человек" является цвет его волос, вес, рост и др.
Несущественные признаки делятся на
собственные и случайные.
Собственными называются такие признаки, которые свойственны всем предметам данного рода и выражают какую-либо характерную и важную черту этих предметов. Поскольку они обусловлены существенными признаками и органически вытекают из них, то в содержание понятия собственные признаки обычно не включаются.
Случайные признаки характеризуют преходящие индивидуальные черты предметов; включение их в содержание понятия лишило бы это понятие устойчивости, необходимой для всякой закономерной формы мышления.
ПОНЯТИЕ - это мысль о предмете, отражение предмета в его существенных признаках.
Совпадение существенных признаков понятия с признаками предмета служит показателем
истинного понятия. Если мысленное сочетание признаков не отражает объективно существующего их единства, то такое понятие будет ложным. Истинность понятия определяется тем, насколько полно и всесторонне оно отражает действительность. Ложные понятия
не соответствуют действительности.
Например: "вечный двигатель", "мировой эфир".
Для образования понятия необходимо выделить существенные признаки предмета.
НО! Существенное не лежит на поверхности.
Чтобы выявить его используют следующие логические приемы:
сравнение, анализ, синтез, абстрагирование и обобщение.
•Сравнение - мысленное установление сходства или различия предметов по существенным или несущественным признакам.
•Анализ - мысленное расчленение предметов на их составные части, мысленное выделение в них признаков.
•Синтез - мысленное соединение в единое целое частей предмета или его признаков, полученных в процессе анализа.
•Абстрагирование - мысленное выделение одних признаков предмета (существенных) и отвлечение от других (несущественных).
•Обобщение - мысленное объединение отдельных предметов в некотором понятии. В процессе обобщения человек как бы отходит от конкретного многообразия предметов, отвлекается от множества деталей, чтобы глубже познать основное, наиболее важное.