Конституционное право
.pdf11 |
Президент |
Россий- |
2 |
2 |
12 |
|
Работа в малых |
Опрос. |
||
|
ской Федерации |
|
|
|
|
|
группах |
Проверка |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выполне- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ния само- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
стоятель- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ных работ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
12 |
Федеральное |
Собра- |
2 |
4 |
10 |
|
Деловая игра. |
опрос |
||
|
ние |
Российской |
Фе- |
|
|
|
2 |
Комментарий |
|
|
|
дерации |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
научной статьи |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
13 |
Правительство |
Рос- |
|
2 |
6 |
|
Кейс-метод |
Опрос |
||
|
сийской Федерации |
|
|
|
|
|
Решение |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
практиче- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ских и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуаци- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
онных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
14 |
Конституционные ос- |
1 |
4 |
8 |
|
Деловая игра |
Опрос |
|||
|
новы судебной власти |
|
|
|
|
|
|
|||
|
в Российской Федера- |
|
|
|
|
|
|
|||
|
ции. |
Конституцион- |
|
|
|
|
|
|
||
|
ный |
Суд Российской |
|
|
|
|
|
|
||
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
15 |
Система органов гос- |
1 |
2 |
6 |
|
Презентация |
Тестирова- |
|||
|
ударственной |
власти |
|
|
|
|
Кейс-метод |
ние |
||
|
субъектов Российской |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
16 |
Конституционные ос- |
|
2 |
4 |
|
Дискуссия. |
Опрос |
|||
|
новы |
местного |
само- |
|
|
|
|
Подготовка |
|
|
|
управления в Россий- |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
обзора право- |
|
||||
|
ской Федерации |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
вых позиций |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Конституцион- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ного Суда РФ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Итого за семестр: |
8 |
20 |
70 |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ВСЕГО: |
|
|
20 |
36 |
158 |
2 |
|
Зачёт; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
экзамен – |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
36 ак.ч. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1.7 Тематический план для обучающихся заочной формы обучения
|
Раздел (тема) учебной |
Виды учебной деятельности, и трудо |
Технологии |
|
|||
|
|
емкость (в часах) |
|
образова- |
Формы текущего |
||
|
|
|
|
||||
|
дисциплины |
|
|
|
|
тельного |
контроля |
№ |
Лекции |
Практические |
|
СР |
|||
|
процесса |
|
|||||
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
41 |
|
|
|
|
п/п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
Конституционное право |
|
|
|
Презента- |
|
|||||||||
1 |
в |
системе |
российского |
|
|
10 |
Тестирование |
||||||||
|
права |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ция |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Разбор |
|
||
|
Конституция |
Россий- |
|
4 |
|
конкрет- |
|
||||||||
|
|
|
ных |
ситуа- |
|
||||||||||
|
ской |
Федерации |
и |
ее |
|
|
|
Опрос |
|||||||
2 |
|
|
12 |
ций. |
|
||||||||||
развитие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
Тестирование |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Презента- |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ция |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
Основы |
конституцион- |
|
|
|
Решение |
Проверка кон- |
||||||||
3 |
ного |
строя |
Российской |
2 |
2 |
20 |
|||||||||
задач |
|
трольных работ |
|||||||||||||
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обзор |
|
||
|
Основы |
правового |
ста- |
|
|
|
научной |
Проверка кон- |
|||||||
|
|
|
|
литерату- |
|||||||||||
4 |
туса |
личности |
в |
Рос- |
|
|
10 |
||||||||
|
|
ры. |
|
трольных работ |
|||||||||||
|
сийской Федерации |
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дискуссия |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
Гражданство |
Россий- |
|
2 |
|
|
|
|
|||||||
|
ской Федерации. |
Пра- |
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
вовое |
положение |
ино- |
|
|
|
Подготовка |
Проверка кон- |
|||||||
5 |
странных граждан, лиц |
|
|
20 |
рецензии |
троль |
|||||||||
без гражданства и иных |
|
|
научной |
|
|||||||||||
|
|
|
|
ных работ |
|||||||||||
|
лиц |
с |
особенностями |
|
|
|
статьи |
||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
правового |
статуса |
в |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Российской Федерации |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
Конституционные |
пра- |
|
|
|
|
|
Опрос |
|||||||
|
ва, свободы и обязанно- |
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
Решение практи- |
|||||||||
6 |
сти человека и гражда- |
|
|
16 |
Дискуссия |
||||||||||
|
нина в Российской Фе- |
|
|
|
|
|
ческих и ситуаци- |
||||||||
|
|
|
|
|
|
онных задач |
|||||||||
|
дерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Система гарантий |
прав |
|
|
|
Коммента- |
Опрос |
||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
и |
свобод |
человека |
и |
|
|
|
Решение практи- |
|||||||
7 |
|
|
16 |
рий |
науч- |
||||||||||
гражданина |
в |
Россий- |
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
ной статьи |
ческих и ситуаци- |
||||||||||
|
ской Федерации |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
онных задач |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обзор |
Опрос |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
8 |
Федеративное |
устрой- |
|
|
16 |
юридиче- |
Проверка выпол- |
||||||||
ство России |
|
|
|
|
|
|
ской |
лите- |
нения самостоя- |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ратуры |
тельных работ |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Итого за семестр: |
|
|
4 |
10 |
120 |
|
|
Зачёт |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
42 |
|
|
|
|
|
Конституционные осно- |
|
|
|
|
|
||||||
|
вы |
системы |
органов |
|
|
|
Решение |
|
||||
9 |
государственной власти |
|
|
6 |
Тестирование |
|||||||
|
в |
Российской |
Федера- |
|
|
|
задач |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
ции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Презента- |
|
|
|
Избирательное право |
и |
|
|
|
ция. |
Опрос |
|||||
|
|
|
|
|
|
|||||||
10 |
избирательный |
процесс |
2 |
2 |
16 |
Разбор |
Решение практи- |
|||||
в |
Российской |
Федера- |
||||||||||
конкрет- |
ческих и ситуаци- |
|||||||||||
|
ции |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
ных ситуа- |
онных задач |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ций |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Опрос |
|
11 |
Президент |
Российской |
|
2 |
14 |
Решение |
Проверка выпол- |
|||||
Федерации |
|
|
|
|
|
задач |
нения самостоя- |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тельных работ |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
12 |
Федеральное Собрание |
2 |
2 |
10 |
Дискуссия |
Опрос |
||||||
Российской Федерации |
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подбор |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
правовых |
|
|
13 |
Правительство |
Россий- |
|
|
8 |
позиций |
Тестирование |
|||||
ской Федерации |
|
|
|
|
|
Конститу- |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ционного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Суда РФ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Конституционные осно- |
|
|
|
|
|
||||||
|
вы |
судебной власти |
в |
|
|
|
Обзор |
|
||||
14 |
Российской |
Федерации. |
|
4 |
18 |
научной |
Тестирование |
|||||
|
Конституционный |
Суд |
|
|
|
литературы |
|
|||||
|
Российской Федерации |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
Система органов |
госу- |
|
|
|
Обзор |
|
|||||
15 |
дарственной |
|
власти |
|
|
10 |
научной |
Тестирование |
||||
|
субъектов России |
|
|
|
|
|
литературы |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Конституционные осно- |
|
|
|
|
|
||||||
16 |
вы |
местного |
|
само- |
|
|
9 |
Дискуссия |
Проверка кон- |
|||
|
управления |
в |
Россий- |
|
|
|
|
трольных работ |
||||
|
ской Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Итого за семестр: |
|
|
4 |
10 |
91 |
|
Экзамен |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ВСЕГО: |
|
|
|
|
8 |
20 |
211 |
|
Зачет – 4 ак.ч. |
||
|
|
|
|
|
|
Экзамен – 9 ак.ч. |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1.8 Тематический план для обучающихся заочной формы ускоренного обучения
43
|
Раздел (тема) учебной |
|
Виды учебной деятельности, и |
Технологии обра- |
Формы те- |
||||||||
№ |
|
дисциплины |
|
трудоемкость (в часах) |
|
зовательного |
кущего |
||||||
|
|
|
|
|
|
процесса |
контроля/ |
||||||
п/п |
|
|
|
|
|
|
лекции |
Практические |
|
СР |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Форма |
||||
|
|
|
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
промежу- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
точной ат- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тестации |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
1 |
Конституционное право |
|
|
|
12 |
Презентация |
Тестиро- |
||||||
|
в системе |
российского |
|
|
|
|
|
|
вание |
||||
|
права |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
2 |
Конституция Российской |
|
|
|
12 |
Разбор |
кон- |
Опрос. |
|||||
|
Федерации и ее развитие |
2 |
2 |
|
|
кретных ситуа- |
Тестиро- |
||||||
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ций. |
|
вание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Презентация |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
3 |
Основы |
конституцион- |
|
|
|
20 |
Дискуссия |
Проверка |
|||||
|
ного |
строя |
Российской |
|
|
|
|
|
|
контроль- |
|||
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ных работ |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
4 |
Основы |
правового ста- |
|
|
|
10 |
Обзор |
научной |
Проверка |
||||
|
туса личности в Россий- |
|
|
|
|
литературы |
контроль- |
||||||
|
ской Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
ных работ |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
5 |
Гражданство Российской |
|
|
|
20 |
Комментарий |
Тестиро- |
||||||
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
научной статьи |
вание |
|||
|
Правовое |
|
|
положение |
|
|
|
|
Обзор |
научной |
|
||
|
иностранных |
граждан, |
|
|
|
|
литературы |
|
|||||
|
лиц |
без |
гражданства |
и |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
иных лиц с особенно- |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
стями правового статуса |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
в Российской Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
6 |
Конституционные права, |
|
|
|
16 |
Дискуссия |
Опрос. |
||||||
|
свободы |
и |
обязанности |
|
|
|
|
|
|
Решение |
|||
|
человека и гражданина в |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
практиче- |
||||||
|
Российской Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
ских и |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуаци- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
онных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
7 |
Система гарантий прав и |
|
|
|
16 |
Дискуссия. |
Опрос. |
||||||
|
свобод человека и граж- |
|
|
|
|
Кейс-метод |
Решение |
||||||
|
данина |
в |
Российской |
|
2 |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
практиче- |
|||||||
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ских и |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуаци- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
онных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
8 |
Федеративное |
устрой- |
|
2 |
|
18 |
Кейс-метод. |
Опрос. |
|||||
|
ство России |
|
|
|
|
|
|
|
Решение задач |
Проверка |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
44 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выполне- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ния само- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
стоятель- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ных работ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Итого за семестр: |
|
|
2 |
6 |
124 |
|
|
Зачёт |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
9 |
Конституционные |
осно- |
|
|
6 |
Презентация |
Тестиро- |
||||
|
вы системы органов гос- |
|
|
|
|
|
вание |
||||
|
ударственной |
|
власти |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
Российской Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
10 |
Избирательное |
право |
и |
|
|
20 |
Презентация. |
Опрос. |
|||
|
избирательный |
процесс |
|
|
|
Разбор |
кон- |
Решение |
|||
|
в Российской Федерации |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
кретных ситуа- |
практиче- |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ций |
|
ских и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуаци- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
онных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
11 |
Президент |
Российской |
2 |
2 |
20 |
Решение задач |
Опрос. |
||||
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Проверка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выполне- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ния само- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
стоятель- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ных работ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
12 |
Федеральное |
|
Собрание |
|
|
20 |
Дискуссия |
Опрос |
|||
|
Российской Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
13 |
Правительство |
Россий- |
|
|
8 |
Обзор |
научной |
Тестиро- |
|||
|
ской Федерации |
|
|
|
|
|
литературы |
вание |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
14 |
Конституционные |
осно- |
|
2 |
16 |
Комментарий |
Тестиро- |
||||
|
вы судебной |
власти |
в |
|
|
|
научной статьи |
вание |
|||
|
Российской |
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|||
|
Конституционный |
Суд |
|
|
|
|
|
|
|||
|
Российской Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
15 |
Система органов |
госу- |
|
|
7 |
Решение задач |
Тестиро- |
||||
|
дарственной |
|
|
власти |
|
|
|
|
|
вание |
|
|
субъектов |
Российской |
|
|
|
|
|
|
|||
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
16 |
Конституционные |
осно- |
|
|
8 |
Решение задач |
Тестиро- |
||||
|
вы местного самоуправ- |
|
|
|
|
|
вание |
||||
|
ления в Российской Фе- |
|
|
|
|
|
|
||||
|
дерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Итого за семестр: |
|
|
2 |
4 |
105 |
|
|
Экзамен |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ВСЕГО: |
|
|
|
|
4 |
10 |
229 |
|
|
Зачёт; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
экзамен – |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 ак.ч. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1.9 Тематический план для заочной формы ускоренного обучения
45
(группа выходного дня)
|
Раздел (тема) учебной |
Виды учебной деятельности, и |
Технологии обра- |
Формы те- |
||||||
№ |
дисциплины |
трудоемкость (в часах) |
|
зовательного |
кущего |
|||||
|
|
|
|
процесса |
контроля/ |
|||||
п/п |
|
|
|
Лекции |
Практические |
|
СР |
|||
|
|
|
|
|
|
Форма |
||||
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
промежу- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
точной ат- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тестации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
1 |
Конституционное право |
|
|
|
10 |
Презентация |
Тестиро- |
|||
|
в системе |
российского |
|
|
|
|
|
|
вание |
|
|
права |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
2 |
Конституция Российской |
|
|
|
12 |
Разбор |
кон- |
Опрос. |
||
|
Федерации и ее развитие |
2 |
2 |
|
|
кретных ситуа- |
Тестиро- |
|||
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
ций. |
|
вание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Презентация |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
3 |
Основы |
конституцион- |
|
|
|
20 |
Дискуссия |
Проверка |
||
|
ного строя |
Российской |
|
|
|
|
|
|
контроль- |
|
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
ных работ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Основы |
правового ста- |
|
|
|
8 |
Обзор |
научной |
Проверка |
|
|
туса личности в Россий- |
|
|
|
|
литературы |
контроль- |
|||
|
ской Федерации |
|
|
|
|
|
|
ных работ |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
5 |
Гражданство Российской |
|
|
|
20 |
Комментарий |
Тестиро- |
|||
|
Федерации. |
Правовое |
|
|
|
|
научной статьи |
вание |
||
|
положение иностранных |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
граждан, лиц без граж- |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
данства и иных лиц с |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
особенностями правово- |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
го статуса в Российской |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
6 |
Конституционные права, |
|
|
|
16 |
Дискуссия |
Опрос. |
|||
|
свободы |
и |
обязанности |
|
|
|
|
|
|
Решение |
|
человека и гражданина в |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
практиче- |
|||
|
Российской Федерации |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
ских и |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуаци- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
онных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
7 |
Система гарантий прав и |
|
|
|
16 |
Дискуссия. |
Опрос. |
|||
|
свобод человека и граж- |
|
|
|
|
Кейс-метод |
Решение |
|||
|
данина |
в |
Российской |
|
2 |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
практиче- |
||||
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
ских и |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуаци- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
онных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
46 |
|
|
|
|
|
8 |
Федеративное |
устрой- |
|
2 |
18 |
Кейс-метод. |
Опрос. |
||||
|
ство России |
|
|
|
|
|
|
|
Решение задач |
Проверка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выполне- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ния само- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
стоятель- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ных работ |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
9 |
Конституционные |
осно- |
|
|
6 |
Презентация |
Тестиро- |
||||
|
вы системы органов гос- |
|
|
|
|
|
вание |
||||
|
ударственной |
|
власти |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
Российской Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
10 |
Избирательное |
право |
и |
|
|
20 |
Презентация. |
Опрос. |
|||
|
избирательный |
процесс |
|
|
|
Разбор |
кон- |
Решение |
|||
|
в Российской Федерации |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
кретных ситуа- |
практиче- |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ций |
|
ских и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуаци- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
онных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
11 |
Президент |
Российской |
2 |
2 |
20 |
Решение задач |
Опрос. |
||||
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Проверка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выполне- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ния само- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
стоятель- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ных работ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
12 |
Федеральное |
|
Собрание |
2 |
2 |
20 |
Дискуссия |
Опрос |
|||
|
Российской Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
13 |
Правительство |
Россий- |
|
|
8 |
Обзор |
научной |
Тестиро- |
|||
|
ской Федерации |
|
|
|
|
|
литературы |
вание |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
14 |
Конституционные |
осно- |
|
|
16 |
Комментарий |
Тестиро- |
||||
|
вы судебной |
власти |
в |
|
|
|
научной статьи |
вание |
|||
|
Российской |
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|||
|
Конституционный |
Суд |
|
|
|
|
|
|
|||
|
Российской Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
15 |
Система органов |
госу- |
|
|
7 |
Решение задач |
Тестиро- |
||||
|
дарственной |
|
|
власти |
|
|
|
|
|
вание |
|
|
субъектов |
Российской |
|
|
|
|
|
|
|||
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
16 |
Конституционные |
осно- |
|
|
8 |
Решение задач |
Тестиро- |
||||
|
вы местного самоуправ- |
|
|
|
|
|
вание |
||||
|
ления в Российской Фе- |
|
|
|
|
|
|
||||
|
дерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Итого за семестр: |
|
|
6 |
10 |
225 |
|
|
Экзамен |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ВСЕГО: |
|
|
|
|
6 |
10 |
225 |
|
|
Зачёт; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
экзамен – |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 ак.ч. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
47 |
|
|
|
|
2.1.10 Тематический план для обучающихся заочной формы обучения ускоренного обучения (на базе СПО)
|
|
Виды учебной деятельности, и |
Технологии |
Формы теку- |
||||
№ |
Раздел (тема) учебной |
трудоемкость (в часах) |
|
образователь- |
щего кон- |
|||
|
|
|
|
ного процесса |
троля/ Форма |
|||
|
|
|
|
|
|
|||
п/п |
дисциплины |
|
|
|
|
|
|
промежуточ- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ной аттеста- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лекции |
Практические |
|
СР |
|
|
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Модуль 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Конституционное право |
|
|
|
7 |
Дискуссия. |
Опрос. |
|
|
в системе российского |
|
|
|
|
Решение |
за- |
Терминоло- |
|
права |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
дач |
|
гический |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
диктант |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Конституция Россий- |
|
|
|
7 |
Разбор |
кон- |
Опрос. |
|
ской Федерации и ее |
|
|
|
|
кретных |
си- |
Тестирова- |
|
развитие |
|
|
|
|
туаций. |
|
ние |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дискуссия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Основы конституцион- |
|
2 |
|
7 |
Выполнение |
Опрос. |
|
|
ного строя Российской |
|
|
|
|
эссе. |
|
Проверка |
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обзор науч- |
выполнения |
||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
ной литера- |
самостоя- |
|
|
|
|
|
|
|
туры |
|
тельных ра- |
|
|
|
|
|
|
|
|
бот |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Основы правового ста- |
|
|
|
|
Презента- |
Тестирова- |
|
|
туса личности в Рос- |
|
|
|
|
ция. |
|
ние |
|
сийской Федерации |
|
|
|
|
Дискуссия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Гражданство Россий- |
|
|
|
7 |
Презента- |
Опрос. |
|
|
ской Федерации. Право- |
|
|
|
|
ция. |
|
Тестирова- |
|
вое положение ино- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Разбор |
кон- |
ние |
|
|
странных граждан, лиц |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
кретных |
си- |
|
|
|
без гражданства и иных |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
туаций |
|
|
|
|
лиц с особенностями |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
правового статуса в |
|
|
|
|
|
|
|
|
Российской Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Конституционные пра- |
|
2 |
|
7 |
Презента- |
Опрос. |
|
|
ва, свободы и обязанно- |
|
|
|
|
ция. |
|
Решение |
|
сти человека и гражда- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Разбор |
кон- |
практиче- |
|
|
нина в Российской Фе- |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
кретных |
си- |
ских и ситу- |
|
|
дерации |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
ационных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
48 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
туаций |
|
задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
7 |
Система гарантий прав |
|
|
|
7 |
Презента- |
Опрос. |
||
|
и свобод человека и |
|
|
|
|
ция. |
|
Решение |
|
|
гражданина в Россий- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кейс-метод |
практиче- |
|||
|
ской Федерации |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
ских и ситу- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ационных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Федеративное устрой- |
|
|
|
12 |
Решение |
за- |
Опрос. |
|
|
ство России |
|
|
|
|
дач. |
|
|
Проверка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выполнение |
выполнения |
||
|
|
|
|
|
|
эссе |
|
самостоя- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тельных ра- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
бот |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого за семестр: |
2 |
4 |
|
54 |
|
|
|
Зачёт |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Конституционные осно- |
2 |
2 |
|
7 |
Подбор |
пра- |
Тестирова- |
|
|
вы системы органов |
|
|
|
|
вовых пози- |
ние |
||
|
государственной власти |
|
|
|
|
ций |
Консти- |
|
|
|
в Российской Федера- |
|
|
|
|
туционного |
|
||
|
ции |
|
|
|
|
Суда РФ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
10 |
Избирательное право и |
|
|
|
7 |
Презента- |
Опрос. |
||
|
избирательный процесс |
|
|
|
|
ция. |
|
Решение |
|
|
в Российской Федера- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Разбор |
кон- |
практиче- |
||
|
ции |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
кретных |
си- |
ских и ситу- |
||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
туаций |
|
ационных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
11 |
Президент Российской |
2 |
2 |
|
7 |
Дискуссия. |
Опрос. |
||
|
Федерации |
|
|
|
|
Выполнение |
Проверка |
||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
эссе |
|
выполнения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
самостоя- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тельных ра- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
бот |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
12 |
Федеральное Собрание |
|
|
|
7 |
Презента- |
Опрос |
||
|
Российской Федерации |
|
|
|
|
ция. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Деловая |
иг- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ра |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
13 |
Правительство Россий- |
|
|
|
10 |
Подготовка |
Проверка |
||
|
ской Федерации |
|
|
|
|
юридическо- |
контрольных |
||
|
|
|
|
|
|
го |
докумен- |
работ |
|
|
|
|
|
|
|
та |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
14 |
Конституционные осно- |
|
|
|
12 |
Кейс-метод. |
Тестирова- |
||
|
вы судебной власти в |
|
|
|
|
Решение |
за- |
ние |
|
|
|
|
|
49 |
|
|
|
|
|
|
Российской Федерации. |
|
|
|
дач |
|
|
|
Конституционный Суд |
|
|
|
|
|
|
|
Российской Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
Система органов госу- |
|
2 |
7 |
Решение за- |
Проверка |
|
|
дарственной власти |
|
|
|
дач. |
контрольных |
|
|
субъектов Российской |
|
|
|
Подготовка |
работ |
|
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
юридическо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
го докумен- |
|
|
|
|
|
|
|
та |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
Конституционные осно- |
|
|
6 |
Дискуссия |
Тестирова- |
|
|
вы местного самоуправ- |
|
|
|
|
ние |
|
|
ления в Российской Фе- |
|
|
|
|
|
|
|
дерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
6 |
63 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ВСЕГО: |
6 |
10 |
117 |
|
Зачёт; |
эк- |
|
|
|
|
|
|
замен – |
11 |
|
|
|
|
|
|
ак.ч. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Содержание дисциплины (модуля)
Модуль I
Тема 1. Конституционное право России в системе российского
права
Понятие и предмет конституционного права как отрасли права Российской Федерации. Характерные черты общественных отношений, составляющих предмет отрасли конституционного права. Критерии их единства.
Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды. Нормы Конституции – важнейшие нормы конституционного права Российской Федерации. Конституционно-правовые институты.
Конституционно-правовые отношения, их понятие и виды. Субъекты конституционно-правовых отношений. Органы прокуратуры как субъекты конституционно-правовых отношений. Основания возникновения, изменения и прекращения конституционно-правовых отношений.
Источники конституционного права Российской Федерации, их понятие и виды. Конституция Российской Федерации – основной источник конституционного права. Федеральные конституционные законы, федеральные законы и правовые акты федеральных органов государственной власти как источники конституционного права.
Федеративный договор, договоры между федеральными органами государственной власти и органами государственной власти субъектов Федера-
50