16 32 96 Экзамен (36 ак.Ч. На подготовку и сдачу экзаме- на)

10

Тематический план для очно-заочной формы обучения No _п/п

Разделы (темы) учебной дисциплины

^{р т}(модуля)

^{семирт/ртсеме}СВиды учебной деятельности и объем(в ак. ча- сах)

Образователь- ные техноло- гии

Формы теку- щего кон- троля Формы / промежуточ- ^{я -}

^иеного контроля ^ти

^чяиинР

^цтаккзС^{еае р}Л^иП^кс1. Введение в истории государства и права России. Методологические и историографические основы изучения а истории государства и права России. Воз- никновение государ- ственности у во- сточных славян.

1

4

2 10 «Займи пози- цию»: проис- хождение рос- сийского госу- дарства (нор- манисты и ан- тинормани- сты).

Устный опрос обучающихся. Оценка вы- ступлений обучающихся.

2. Государство и право

Древней Руси.

1 4 20 Ролевая игра

при рассмотре- нии этапов су- дебного про- цесса и видов доказательств по Русской Правде. «Case-study» (ситуационные задачи).

Устный опрос обучающихся. Оценка вы- ступлений обучающихся.

3. Феодальные госу- дарства на террито- рии Руси в XII-XV вв.

4 18 Творческое проблемное задание: срав- нительный анализ особен- ностей граж- данского, уго- ловного, про- цессуального права по Псковской судной грамоте и Русской Правде. 1

Устный опрос обучающихся. Оценка вы- ступлений обучающихся.

8

11

1 4. Русское (Москов-

8 30 Творческое

Оценка вы- ское) государство

проблемное

ступлений XV-XVII вв.

задание: этапы

обучающихся. оформления крепостного права. «Case-study» (ситуационные задачи). Всего за 1 се- местр/триместр по ОЗФО

12 18 78 Зачет

5. Государство и право Российской империи в период абсолю- тизма.

2 2 6 16 Творческое

Устный опрос проблемное

обучающихся. задание: срав-

Проверка нительный

письменных анализ основ-

творческих ных институ-

заданий. тов уголовного и уголовно- процессуально- го права по Со- борному Уло- жению 1649г. и законодатель- ству первой четверти XVIII в. «Case-study» (ситуационные задачи).

Оценка вы- Творческое

ступлений проблемное

обучающих- задание: соста-

ся.Устный вить проект

опрос. конституции

Проверка России, опира-

письменных ясь на реалии

творческих начала XIX ве-

заданий. ка. «Мозговой штурм»: каким образом осо- бенности рос-

Оценка вы- сийского абсо-

ступлений лютизма сказа-

обучающихся. лись на правом строительстве в России XVIIIв.?

12

2 6. Государство и право

4 6 10 «Case-study»:

Оценка пись- Российской империи

составление

менных зада- в период перехода к

уставной гра-

ний и вы- буржуазной монар-

моты между

ступлений хии.

помещиком и

обучающихся. сельским об- ществом с уча- стием мирово- го посредника. «Мозговой штурм»: ос-

Устный опрос новные причи-

обучающихся. ны политики

Оценка вы- контрреформ

ступлений Александра III.

обучающихся. «Мозговой штурм»: поче- му роспуск

Устный опрос Государствен-

обучающихся. ной думы 3

Оценка вы- июня 1907г.

ступлений называют «гос-

обучающихся. ударственным переворотом»? Дискуссия: форма правле- ния в России

Оценка вы- (1905 – фев-

ступлений раль 1917 гг.).

обучающихся. 7. Государство и право России в период буржуазно- демократической республики (фев- раль-октябрь 1917 г.).

Контроль.

8. Создание советского

государства и права.

2 10 Самостоятель-

ная работа обучающихся.

2 2 2 10 «Мозговой

Оценка вы- штурм»: какие

ступлений особенности

обучающихся. государствен- ного и право- вого строи- тельства дали основание называть время с лета 1918г. до начала 1921г. периодом «во- енного комму- низма»? 9. Государство и право 2 2 4 10 Творческое Устный опрос

13

в период новой экономической по- литики. Националь- но-государственное строительство.

обучающихся. Оценка вы- ступлений обучающихся.

Оценка вы- ступлений обучающихся.

10. Государство и право в период государ- ственно-партийного социализма (1930- начало 1960-х гг.).

2 2 2 10 Творческое проблемное задание. Под- готовить вы- ступление на тему: «Проку- ратура в годы Великой Оте- чественной войны 1941- 1945 гг.». «Мозговой штурм»: какую роль играл во- прос о праве собственности в ходе право- вых преобразо- ваний 1990-х гг.?

Оценка вы- ступлений обучающихся.

11. Государство и право в условиях кризиса социализма, распада СССР и формирования новой государственности и права Российской Федерации.

2 10 Оценка вы-

ступлений обучающихся.

Всего за 2 се- местр/триместрпо ОЗФО