
- •I. Общие положения
- •1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины (модуля).
- •1.4.Планируемые результаты освоения учебной дисциплины (модуля) в результате освоения учебной дисциплины (модуля) «История госу- дарства и права России» обучающийся должен:
- •II. Структура учебной дисциплины (модуля)
- •XVIII в. «Case-study» (ситуационные задачи). Ролевая игра при рассмотре- нии этапов су- дебного про- цесса и видов доказательств по«Краткому изображению процессов или судебных тяжб» 1715 г.
- •16 32 96 Экзамен (36 ак.Ч. На подготовку и сдачу экзаме- на)
- •12 18 78 Зачет
- •12 20 76 Экзамен (36 ак.Ч. На подготовку и сдачу экзаме- на)
- •18 26 172 Экзамен (36 ак.Ч. На подготовку и сдачу экзаме- на)
- •12 18 42 Зачет
- •12 20 112 Экзамен (36 ак.Ч. На подготовку и сдачу экзаме- на)
- •10 18 89 Экзамен (27 ак.Ч. На подготовку и сдачу экзаме- на)
- •6 12 221 Экзамен (9 ак. Ч. На подго-
- •4 8 231 Экзамен
- •6 10 227 Экзамен (9 ак.Ч. На под- готовку и сда- чу экзамена)
- •2.2. Содержание учебной дисциплины (модуля)
- •Раздел II. Государство и право Древней Руси.
- •Раздел II. Государство и право Древней Руси.
- •Раздел III. Феодальные государства на территории Руси в XII-XV вв.
- •Раздел IV. Русское (Московское) государство в XV-XVII вв.
- •Раздел IV. Русское (Московское) государство в XV-XVII вв.
- •Раздел IV. Русское (Московское) государство в XV-XVII вв.
- •II семестр/триместр
- •Раздел V.Государство и право Российской империи
- •Раздел VI.Государство и право Российской империи в период перехода к буржуазной монархии.
- •Государство и право в период нэпа. Государственно-политическая система.
- •Раздел IX.Государство и право в период нэпа. Государственно-политическая система.
- •Раздел IX. Государство и право в период нэпа. Государственно-политическая система.
- •Разделы X-XI. Государство и право в период государственно-партийного социализма (1930 - начало 1960-х гг.).
- •Государство и право в условиях кризиса социализма, распада ссср и формирования новой государственности и права Рос- сийской Федерации.
- •2.2.2. Занятия лекционного типа для очно-заочной формы обучения
- •Iсеместр/триместр
- •Раздел III. Феодальные государства на территории Руси в XII-XV вв.
- •Разделы III-IV.Феодальные государства на территории Руси в XII-XV вв.Русское (Московское) государство в XV-XVII вв.
- •Раздел IV.Русское (Московское) государство в XV-XVII вв.
- •Iiсеместр/триместр
- •Раздел V.Государство и право Российской империи в период абсолютизма.
- •Раздел VI.Государство и право Российской империи в период перехода к буржуазной монархии.
- •Разделы VI-VII.Государство и право Российской империи в период перехода к буржуазной монархии.Государство и право России в период буржуазно-демократической республики (февраль-октябрь 1917 г.).
- •Государство и право в период нэпа. Государственно-политическая система.
- •Раздел IX.Государство и право в период нэпа. Государственно-политическая система.
- •2.2.3. Занятия лекционного типа для очно-заочной формы (ускоренноеобучение на базе во) / для очно-заочнойформы (ускоренное обучение на базе спо)
- •Iiсеместр/триместр РазделыI-III. Введение. Государство и право Древней Руси.Феодальные государства на территории Руси в XII-XV вв.
- •Разделы III-IV.Феодальные государства на территории Руси в XII-XV вв.Русское (Московское) государство в XV-XVII вв.
- •Раздел V.Государство и право Российской империи в период абсолютизма.
- •Разделы VI-VII.Государство и право Российской империи в период перехода к буржуазной монархии.Государство и право России в период буржуазно-демократической республики (февраль-октябрь 1917 г.).
- •2.2.4. Занятия лекционного типа для очно-заочной формы обучения
- •Iсеместр/триместр
- •Раздел III. Феодальные государства на территории Руси в XII-XV вв.
- •Разделы III-IV.Феодальные государства на территории Русив XII-XV вв.Русское (Московское) государство в XV-XVII вв.
- •Раздел IV.Русское (Московское) государство в XV-XVII вв.
- •Iiсеместр/триместр
- •Раздел V.Государство и право Российской империи в период абсолютизма.
- •Раздел VI.Государство и право Российской империи в период перехода к буржуазной монархии.
- •Разделы VI-VII.Государство и право Российской империи в период перехода к буржуазной монархии. Государство и право России в период буржуазно-демократической республики (февраль-октябрь 1917 г.).
- •2.2.4. Занятия лекционного типа для заочной формы (ускоренное-
- •2.2.5. Занятия лекционного типа для заочной формы / для заочной
- •Разделы VI-VII.Государство и право Российской империи в период перехода к буржуазной монархии. Государство и право России в период буржуазно-демократической республики (февраль-октябрь 1917 г.).
- •2.3. Занятия семинарского типа
- •2.3.1. Занятия семинарского типа для очной формы обучения / очной формы (ускоренное обучение на базе спо) I семестр/ триместр I модуль
- •Раздел II.Государство и право Древней Руси.
- •Тема 2.Государство и право Древней Руси. (4 ак. Часа)
- •Раздел II.Государство и право Древней Руси.
- •Раздел III.Феодальные государства на территории Руси в XII-XV вв.
- •II модуль РазделыIii-IV.Феодальные государства на территории Руси в XII-XV вв.Русское (Московское) государство в XV-XVII вв.
- •Раздел IV.Русское (Московское) государство в XV-XVII вв.
- •Тема 3. Судебники XV-XVI веков как памятники права. (4 ак. Часа) Вопросы для подготовки: 1. Развитие русского феодального права. Источники права, формы за- конодательства. Частные акты.
- •Раздел IV.Русское (Московское) государство в XV-XVII вв.
- •Раздел V.Государство и право Российской империи в период абсолютизма.
- •II семестр/триместр I модуль
- •Раздел V. Государство и право Российской империи в период абсолютизма.
- •Тема 1. Развитие государственной системы Россиив XVIII в. (4 ак. Часа) Вопросы для подготовки:
- •Раздел V. Государство и право Российской империи в период абсолютизма.
- •Тема 2. Развитие государственной системы России в первой половине XIX в. (2 ак. Часа) Вопросы для подготовки: 1. Реорганизация высшего государственного управления в первой чет- верти XIX в.
- •Раздел V. Государство и право Российской империи в период абсолютизма.
- •Тема 3. Формирование новой системы права в XVIII в. (2 ак. Часа)
- •Раздел V. Государство и право Российской империи
- •Тема 4. Кодификация русского права в XVIII - первой половине XIX вв. (2 ак. Часа) Вопросы для подготовки: 1. Деятельность кодификационных комиссий XVIII в. Уложенная ко- миссия Екатерины II.
- •Раздел VI.Государство и право Российской империи в период перехода к буржуазной монархии.
- •Раздел VI.Государство и право Российской империи в период перехода к буржуазной монархии.
- •Тема 6. Конституционная монархия в России. (2ак. Часа) Вопросы для подготовки: 1. Революция 1905-1907 гг. И изменения в государственно- политическом строе России.
- •II модуль
- •Раздел VIII.Создание Советского государства и права.
- •Тема 1. Создание Советского государства. Первые конституционные акты. (2 ак. Часа) Вопросы для подготовки:
- •Разделы VIII-IX.Создание Советского государства и права.Государство и право в период нэпа.Государственно-политическая система.
- •Раздел VIII.Создание Советского государства и права.
- •Раздел IX.Государство и право в период нэпа.Государственно- политическая система.
- •Раздел VIII-IX.Создание Советского государства и права. Государство и право в период нэпа.Государственно-политическая систе- ма.
- •Тема 5. Образование союзного государства. Конституция ссср 1924 г. (2 ак. Часа) Вопросы для подготовки: 1. Распад Российской империи и образование независимых советских республик.
- •Раздел X.Государство и право в период государственно-партийного со- циализма (1930 - начало 1960-х гг.).
- •Тема 6. Конституция ссср 1936 г. (2 ак. Часа) Вопросы для подготовки:
- •2.3.2. Занятия семинарского типа для очно-заочной формы обуче- ния
- •Iсеместр/триместр
- •Раздел II.Государство и право Древней Руси.
- •Тема 2. Государство и право Древней Руси. (2 ак. Часа) Вопросы для подготовки: 1. Государственный строй Киевской Руси. Центральное и местное управление.
- •Раздел II.Государство и право Древней Руси.
- •Раздел III.Феодальные государства на территории Русив XII-XV вв.
- •Разделы III-IV.Феодальные государства на территории Руси в XII-XV вв.Русское (Московское) государство в XV-XVII вв.
- •Раздел IV.Русское (Московское) государство в XV-XVII вв.
- •Тема 7. Судебники XV-XVI веков как памятники права. (2ак. Часа) Вопросы для подготовки: 1. Развитие русского феодального права. Источники права, формы за- конодательства. Частные акты.
- •Раздел IV.Русское (Московское) государство в XV-XVII вв.
- •Тема 8. Уложение 1649 года - свод феодального права. (4 ак. Часа)
- •Iiсеместр/триместр
- •Раздел V.Государство и право Российской империи в период абсолютизма.
II модуль
Раздел VIII.Создание Советского государства и права.
Тема 1. Создание Советского государства. Первые конституционные акты. (2 ак. Часа) Вопросы для подготовки:
68
1. II Всероссийский съезд Советов и его решения. 2. Роспуск Учредительного собрания. 3. III Всероссийский съезд Советов и его решения. Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа. Система высших органов власти и управления Советского государства.
4. Конституция РСФСР 1918 г.: разработка, структура; политическая и экономическая основы, органы советской власти; права и обязанности тру- дящихся; избирательная система.
Задания для подготовки к практическому занятию При подготовке данной темы следует изучить законодательные акты II Всероссийского съезда Советов 1917 г.: Декреты о мире, о земле, Постанов- ление об образовании СНК; законодательство III съезда Советов 1918 г.: Ре- золюцию «О федеральных учреждениях», закон «О социализации земли». Особое внимание следует уделить Декларации прав трудящегося и эксплуа- тируемого народа. На основании данных учредительных документов необхо- димо рассмотреть особенности новой формы правления – республики Сове- тов, изучить структуру высших органов власти и управления, принципы внешней политики, аграрной реформы, основные социально-экономические и политические задачи советской власти. При изучении деятельности Сове- тов, необходимо учитывать ссылки в декретах II съезда Советов на Учреди- тельное собрание, придающие реформам юридически временный характер. Именно решения III съезда Советов (после роспуска Учредительного собра- ния) окончательно сформировали российскую советскую социалистическую республику. Изучение Конституции РСФСР 1918 г. следует начинать с во- проса о разработке первого советского кодекса, деятельности конституцион- ной комиссии, рассмотреть полемику по вопросам государственного строи- тельства. Далее необходимо рассмотреть структуру Конституции, систему органов власти и управления, политические и экономические основы совет- ской власти, права и обязанности граждан РСФСР, особенности избиратель- ного права.
Разделы VIII-IX.Создание Советского государства и права.Государство и право в период нэпа.Государственно-политическая система.
Тема 2. Создание и развитие социалистической судебной системы. (2 ак. часа) Вопросы для подготовки: 1. Первые советские Декреты о суде. 2. Создание системы народных судов. Положение о народном суде 1918г. 3. Создание и изменение системы революционных трибуналов.
4. Судебная реформа 1922 г. - принципы судоустройства, создание про- куратуры, адвокатуры.
69
Задания для подготовки к практическому занятию В работе над данной темой следует учитывать политико-правовую док- трину «слома» старого государства. Необходимо выполнить анализ новой системы судебных органов, принципов организации и деятельности совет- ского суда по нормам Декретов о суде 1917-1918 гг.; рассказать о создании единого народного суда, руководствуясь нормами Положения о народном суде РСФСР 30 ноября 1918 г. Необходимо учитывать, что в период «военно- го коммунизма» действовала система репрессивных органов. В связи с этим необходимо выполнить характеристику системы революционных трибуна- лов, процессуальных особенностей их деятельности (Положение о ревтрибу- налах 1919 г.), рассмотреть этапы реорганизации ревтрибуналов. Кроме того, необходимо уяснить принципы организации и деятельности репрессивных следственных органов Всероссийской чрезвычайной комиссии. Реорганиза- цию юстиции и правоохранительных органов в 1922 г. следует рассматривать в контексте проводимой в стране новой экономической политики.
«Мозговой штурм»:какие особенности государственного и правового строительства дали основание называть время с лета 1918 г. до начала 1921 г. периодом «военного коммунизма»?