МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ О.Е. КУТАФИНА (МГЮА)»

Кафедра истории государства и права

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

История государства и права России

Б1.Б.02

год набора - 2020

Код и наименование направ- ления подготовки или спе- циальности: 40.03.01 Юриспруденция

Уровень высшего образования: уровень бакалавриата

Направленность _{общий профиль (профиль) ОПОП ВО:}

Форма (формы) обучения: очная, очная (ускоренное обучение на базе СПО), очно-заочная, очно-заочная (ускоренное обучение на базе СПО); очно-заочная (ускоренное обучение на базе ВО); очно-заочная - группа выходного дня; заочная¹, заочная (ускоренное обучение на базе ВО); заочная (ускоренное обучение на базе ВО - группа выходного дня)

Квалификация (степень): бакалавр

Москва – 2020

1_{Обучение по ОПОП ВО допускается в заочной форме при получении лицами второгоили после-} дующего высшего образования.

1

Программа утверждена на заседании кафедры истории государства и права протокол No 6 от «16» марта 2020 года

Ответственный редактор - Исаев И.А. - доктор юридических наук, профес- сор, профессор кафедры истории государства и права Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА). Авторы: Данилова Н.В. – преподаватель, преподаватель кафедры истории государства и права Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА); Салтыко- ва С.А. - кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры истории госу- дарства и права Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА); Соколова С.Н. - кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры истории государства и права Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА); Приходько М.А. - кан- дидат юридических наук, доцент, доцент кафедры истории государства и права Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА).

Рецензент: Ильина Т.Н. – кандидат юридических наук, доцент, декан юриди- ческого факультета Курского государственного университета.

Данилова Н.В. История государства и права России: рабочая программа учебной дисципли- ны(модуля)/ Данилова Н.В.; Салтыкова С.А.; Соколова С.Н.; Приходько М.А. — М.: Издательский центр Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2020.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направ- лению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата).

© Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2020

2

I. Общие положения

1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины (модуля).

Учитывая, что объектами профессиональной деятельности выпускни- ков, освоивших программы бакалавриата являются общественные отношения в сфере реализации правовых норм и решение вопросов обеспечения закон- ности и правопорядка, обучающийся по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» готовится к правоприменительной деятельности и должен быть готов решать следующие профессиональные задачи:

обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей реше- ний, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

составление юридических документов. Целью освоения учебной дисциплины (модуля) «История государства и права России» является осознание обучающимися сущности произошедших и происходящих государственно-правовых явлений в историко-правовом ас- пекте, изучение истории развития государства и права России в русле миро- вой цивилизации, теорий российской государственности и тенденций их раз- вития, приобретение навыков осуществления профессиональной деятельно- сти на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры, а также формирование представления о значимости дисциплины (модуля) в системе высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата).

Задачами учебной дисциплины (модуля) «История государства и права России» являются: формирование комплекса знаний теоретических основ и научных представлений о возникновении, развитии, и смене типов и форм государства и права в России; формирование умения и способности выпуск- ника в процессе своей профессиональной деятельности ориентироваться в действующем законодательстве, самостоятельно оценивать конкретные ситу- ации и задачи, и, используя исторический опыт развития, искать наиболее оптимальные пути их решения.

В процессе освоения учебной дисциплины (модуля) «История государ- ства и права России» у обучающегося должны быть сформированы следую- щие компетенции:

- способностью логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОПК-5);

- способностью осуществлять профессиональную деятельность на ос- нове развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2).

1.2. Место учебной дисциплины (модуля)в структуре ОПОП ВО. Дисциплина (модуль) «История государства и права России» относится к ба- зовой части Блока 1 «Дисциплины (модули)» основной профессиональной образовательной программы высшего образования.

3

Учебная дисциплина (модуль) базируется на «входные» знания, име- ющиеся у обучающихся при получении среднего общего образования по та- ким предметным областям, как «Общественные науки».

Учебная дисциплина(модуль) «История государства и права России» занимает важное место в процессе воспитания правового сознания и право- вой культуры обучающихся, и служит надёжной основой для дальнейшего освоения иных дисциплин (модулей) ОПОП ВО.

Успешное изучение учебной дисциплины (модуля) «История государ- ства и права России» заложит прочный фундамент для усвоения и закрепле- ния знаний и умений, приобретённых в результате изучения общеюридиче- ских дисциплин (модулей), создаст прочный базис для дальнейшей практиче- ской деятельности, послужит наиболее полному освоению теоретического арсенала всей юридической науки, юридического языка, без знания которого невозможно понимание других, важнейших дисциплин (модулей) – граж- данское право(модуль), уголовное право, трудовое право, финансовое право, гражданский процесс, уuоловный процесс и др.

1.3. Формируемые компетенции. По итогам освоения учебной дисциплины(модуля) «История государ- ства и права России», у обучающегося должны быть сформированы следую- щие компетенции:

1. общепрофессиональные - способностью логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОПК-5);

2. профессиональные - способностью осуществлять профессиональную деятельность на ос- нове развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2).