3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины

Выпускники должны обладать следующими общекультурными (ОК) и профессиональными (ПК) компетенциями:

• владеть культурой мышления, способностью к анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

• способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе (ОК-4);

• уметь использовать нормативно-правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

• способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

• способностью к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

• осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

• способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

• способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующего субъекта (ПК-2);

• способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

• способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств, и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7).

В результате изучения дисциплины студенты должны

знать:

• сущность, принципы, предмет и метод бухгалтерского учета и анализа, основы их правового регулирования;

• основные тенденции и направления конвергенции российской и международной системы финансовой отчетности;

• основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин;

• основы построения, расчета и анализа современнй системы показателей, характеризующих действия хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровнях;

уметь:

• анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы;

• использовать источники экономической, социальной и управленческой информации;

• анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую, иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.п., и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;

• осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных задач;

• выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций; предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;

• рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели;

• осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;

• прогнозировать на основе стандартных теоретических и экономических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений;

владеть:

• современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

• методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и экономических моделей;

• современными методами расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления;

• навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений;

• способностью к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

• пониманием социальной значимости своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности.