Качественные методы в социологическом исследовании (Программа)

КАЧЕСТВЕННЫЕ МЕТОДЫ В СОЦИОЛОГИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ Елена Здравомыслова, Анна Темкина (14 лекций, 14 семинаров; 4 кредита ECTS)

Данный курс предполагается провести в форме семинарских и практических занятий в рамках программы гендерных исследований. Каждый из участвующих сможет ознакомиться с методами проведения эмпирических исследований и апробировать их на материале собственных исследовательских проектов.

Требования к курсу: участие и проведение семинаров; представление заключительной работы в форме эссе, посвященного методическому обеспечению исследовательского проекта, проводимого слушателями.

1. Преимущества и ограниченность методологии и методов качественного исследования.

Семенова В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. М.: Добросвет, 1998. С. 7–30.

Ковалев Е. М., Штейнберг И. Е. Качественные методы в полевых социологических исследованиях. М.: Логос, 1999. C. 55–79.

Denzin N., Lincoln Y. Introduction: Entering the Field of Qualitative Research //Handbook of Qualitative Research/Еd. by N. Denzin, Y.Lincoln. London, 1994. P. 1–17.

2–3. Стратегии исследования (кейс-стади, этнографическое исследование, обоснованная теория, устная история, биографическое исследование, метод изучения генеалогий, анализ дискурса). Выборка в качественных исследованиях. Дерево методов.

Мещеркина Е., Семенова В. (ред.). Биографический метод. М.: ИСРАН, 1994.

Семенова В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. М.: Добросвет, 1998. С. 80–102.

Бурдье П. Биографическая иллюзия//Интер. 2002. № 1. С. 75–84.

Рустин М. 2002. Размышления по поводу поворота к биографиям в социальных науках//Интер. 2002. № 1. С. 7–24.

Страусс А, Корбин Дж. Основы качественного исследования: обоснованная теория, процедуры и техники. М.: Эдиториал УРСС, 2001. С. 21–40.

Tompson P. and Bertaux D. (eds.). Pathways to Social Class. Oxford. Clarendon Press. 1997. P. 1–31.

Yin R. Case study research. Design and Methods. Newbury park: Sage, 1984.

4–5. Методы сбора информации. Дерево методов Интервью: типы, выборка, организация, путеводитель проведение, расшифровка интервью.

Kvale, S. InterViews. An Introduction to Qualitative Research Interviewing. Thousand Oaks; London: SAGE Publications, 1996. P. 83–105.

Семенова В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. М.: Добросвет, 1998. С. 103–107.

Ковалев Е. М., Штейнберг И. Е. Качественные методы в полевых социологических исследованиях. М.: Логос, 1999. С. 178–217.

6. Методы сбора информации. Наблюдение и включенное наблюдение

Романов П., Ярска-Смирнова Е. «Делать знакомое неизвестным»: этнографический метод в социологии//Социологический журнал. 1998. № 1–2. С. 145–161.

Ковалев Е. М., Штейнберг И. Е. Качественные методы в полевых социологических исследованиях. М.: Логос, 1999. С. 121–177.

7. Методы сбора информации. Фокус группа

Белановский С. Метод фокус-группы: Учеб. пособие. С.: Никколо-Медиа, 2001. С. 34–67.

8. Методы сбора информации. Анализ документов.

Структура источниковедческого исследования//Источниковедение. Теория. История. Метод/Ред. И. Данилевский. М., 2000.

Козлова Н. Опыт социологического чтения «человеческих документов», или Размышления о значимости методологической рефлексии//Социс. 2000. № 9. С. 22–32.

9 –10. Интерпретация данных. Анализ «категоризации» по методике Сакса и Силвермана.

Silverman D. Interpreting Qualitative Data. London: Sage Publication, 1993. P. 80–89; 101–114.

Здравомыслова Е, Темкина А. Анализ нарратива: возможности реконструкции сексуальной идентичности//В поисках сексуальности. СПб.: Д. Буланин, 2002. С. 549–558.

11–12. Интерпретация данных. Насыщенное описание. Типы кодирования по методике Глейзера и Штрауса. Первичный анализ текстов

Гирц К. «Насыщенное описание»: в поисках интерпретативной теории культуры//Антология исследований культуры. Т. 1. СПб., 1997. С. 171–200.

Страусс А., Корбин Дж. Основы качественного исследования: обоснованная теория, процедуры и техники. М.: Эдиториал УРСС, 2001. С 49–96.

Семенова В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. М.: Добросвет, 1998. С. 174–196.

13. Биографический метод

Бурдье П. Биографическая иллюзия//Интер. 2002. № 1. С. 75–84.

Рустин М. 2002. Размышления по поводу поворота к биографиям в социальных науках//Интер. 2002. № 1. С. 7–24.

Tompson P. and Bertaux D. (eds.). Pathways to Social Class. Oxford: Clarendon Press, 1997. P. 1–31.

Берто Д. Полезность рассказов о жизни для реалистичной и значимой социологии//Воронков В., Здравомыслова Е. (pед.) Биографический метод в изучении постсоциалистических обществ. 1997. С. 14–23. (Тр. ЦНСИ; № 5).

Мещеркина Е., Семенова В. (ред.). Биографический метод. М.: ИСРАН, 1994.

Голофаст В. Многообразие биографических повествований//Социологический журнал. 1995. № 1. С. 71–89.

14. «Мастер-класс». Исследование сексуальности как пример применения качественных методов

Здравомыслова Е, Темкина А. (ред.). В поисках сексуальности. СПб.: Д. Буланин, 2002.

Литература к курсу

Абельс Х. Интеракция, идентификация, презентация. Введение в интерпретативную социологию. СПб.: Алетейя, 1999.

Абельс Х. Романтика, феноменологическая социология и качественные социальные исследования//Журнал социологии и социальной антропологии. 1998. T. 1, № 1. С. 114–138.

Алексеев А. Драматическая социология. СПб.: ИС РАН, 1997.

Белановский С. Метод фокус-групп. М.: Магистр, 1996.

Батыгин Г., Девятко И. Миф о качественной социологии//Социологический журнал. 1994. № 2.

Берто Д. Полезность рассказов о жизни для реалистичной и значимой социологии//Биографический метод в изучении постсоциалистических обществ/Под ред. B. Воронкова, E. Здравомысловой. СПб., 1997. С. 14–23. (Тр. ЦНСИ; № 5).

Биографический метод/Под ред. E. Мещеркиной, B. Семеновой. М.: ИС РАН, 1994.

Болтански Л, Тевено Л. Социология критической способности//Журнал социологии и социальной антропологии. 2000. № 3. С. 66–84.

Буравой М.//Рубеж. 1997. № 10–11.

Веселкова Н. Об этике исследования//Социологические исследования. 2000. № 8. С. 109–114

Голофаст В. Три слоя биографического повествования//Биографический метод в изучении постсоциалистических обществ/Под ред. В. Воронкова, Е. Здравомысловой. СПб., 1997. С. 23–26. (Тр. ЦНСИ; № 5).

Дейк Т. Язык. Познание. Коммуникация. М., 1989.

Иванова Е. О гендерных особенностях памяти//Гендерные исследования. 1999. № 3. С. 242–253.

Ковалев Е., Штейнберг И. Качественные методы в полевых социологических исследованиях. М.: Логос, 1999.

Козлова Н, Садомирская И. «Я так хочу назвать кино». «Наивное письмо»: Опыт социолингвистического анализа М., 1996.

Козлова Н. Опыт социологического чтения «человеческих документов», или Размышления о значимости методологической рефлексии//Социологические исследования. 2000. № 9. С. 22–32.

Мещеркина Е., Семенова В. (ред.). Биографический метод. М.: ИСРАН, 1994.

Миллз Ч. Социологическое воображение М.: Издательский дом «Стратегия», 1998.

Ньюман Л. Анализ качественнызх данных//Социологические исследования. 1998. № 12.

Ньюман Л. Полевое исследование//Социологические исследования. 1999. № 4.

Пилкингтон Х., Омельченко Е. «Зачем мне врать»? Опыт применения интервью к изучению русскоязычной миграции//Рубеж. 1997. № 10–11.

Пропп В. Морфология волшебной сказки. М.: Лабиринт, 1998.

Романов П. Социальное конструирование статистики занятости//Романов П. Формальные организации и неформальные отношения. Саратов, 2000. С. 126–141.

Романов П., Ярская-Смирнова Е. «Делать знакомое неизвестным»: этнографический метод в социологии//Социологический журнал. 1998. № 1–2. С. 145–161.

Руус Й. Контекст, аутентичность, референциальность, рефлексивность: назад к основам автобиографии//Биографический метод в изучении постсоциалистических обществ/Под ред. В. Воронкова, Е. Здравомысловой. СПб., 1997. С. 7–14. (Тр. ЦНСИ; № 5).

Семенова В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. М.: Добросвет, 1998.

Шанин Т. Методология двойной рефлексивности//Рефлексивное крестьяноведение: десятилетие исследований сельской России. М., 2002. С. 69–93.

Ядов В. Стратегия социологического исследования. М.: Добросвет, 1998.

Berraux D., Kohli M. The Life Story Approach: A Continental View//Annual Review of Sociology. 1984. Vol. 10. P. 215–237.

Denzin N., Lincoln Y. Strategy of Qualitative Inquiry. London: Sage.

Collecting and Interpreting Qualitative Materials/Еd. by N. Denzin, Y. Lincoln. London: Sage, 1998.

Geertz C. The Interpretation of Cultures: Selected Essays. New York: Basic Books, 1973.

Mandell N., Rundle L. Feminist Qualitative Research Methods: A Handbook for Researchers. New York: New York Univ. Press, 1998.

Rosenthal G. Reconstruction of Life Stories: Principle of Selection in Generating Stories for Narrative Biographical Interviews//The Narrative Study of Lives. London: Sage, 1993. P. 59–91.

Sacks H. An Initial Investigation of the Usability of Conversational Data for Doing Sociology//Studies in Social Interaction/Еd. by D. Sudnow. New York: Free Press, 1972. P. 31–74.

Sacks H. On the Analysability of Stories by Children//Ethnomethodology/Еd. by R. Turner. Harmondsworth: Penguin, 1974.

Smith L. M. Biographical Method//Handbook of Qualitative Research/Ed. by N. Denzin, Y. Lincoln. London: Sage, 1994.

Steinar K. InterViews. London: Sage, 1996. P. 81–109, 279–295.

Interviews//Qualitative Methods/Еd. by Smith R. and Manning P. Cambridge. Ballinger Publishing Company, 1982. Vol. 2, part 2. P. 99–162.

Silverman D. Interpreting Qualitative Data. London: Sage, 1993 (сh. 5).

Silverman D. Qualitative Methodology and Sociology. Aldershot: Gower, 1985 (сh. 5).

Stake R. E. Case Studies//Handbook of Qualitative Research/Еd. by N. Denzin, Y. Lincoln. London: Sage, 1994.

The Landscape of Qualitative Research/Еd. by N. Denzin, Y. Lincoln. London: Sage, 1998.

Yin R. Case-Study Research. Design and Method. London: Sage, 1992.

Van Dejk T. A. Discourse as Social Interaction. London: Sage, 1997. Vol. 1, 2.