МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ «ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА»

Інститут ГЕОДЕЗІЇ

Кафедра КАДАСТРУ ТЕРИТОРІЙ

«ЗАТВЕРДЖУЮ»

Голова науково-методичної комісії

спеціальності

_________/ ____________________

«____» ______________2019 року

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Основи оцінки нерухомості

/код і назва навчальної дисципліни/

_______________Перший (бакалаврський) РВО_____________

/рівень вищої освіти/

галузь знань ________19 Архітектура і будівництво ___________

/шифр і назва /

cпеціальність _______193 Геодезія та землеустрій ______________

/ шифр і назва /

спеціалізація «Геодезія», «Картографія та геопросторове моделювання»,

«Землеустрій та кадастр, «Оцінка землі та нерухомого майна»

«Геоінформаційні системи і технології, «Фотограмметрія та

дистанційне зондування

/шифр і назва /

вид дисципліни ______________ обов’язкова ___________________

/ обов’язкова / за вибором /

мова викладання ____________українська___________________________

ЛЬВІВ – 2019

Робоча програма з навчальної дисципліни _Основи оцінки нерухомості для студентів __Інституту геодезії__

Розробник:

___доцент кафедри, к.т.н. доцент__ __________________ /_Ю.П. Губар___/

/посада, науковий ступінь та вчене звання/ /підпис/ /ініціали та прізвище/

Робоча програма розглянута та схвалена на засіданні кафедри кадастру територій

/назва/

Протокол № від « » 2019 року

Завідувач кафедри кадастру територій /____Перович Л.М. /

/підпис/ /ініціали та прізвище /

Робоча програма розглянута та схвалена НМК спеціальності 193 Геодезія та землеустрій

/шифр і назва/

Протокол № від « » ___________ 2019 року

Секретар НМК ___________________ /____Юрків М.І./

/підпис/ /ініціали та прізвище /

1. Структура навчальної дисципліни

Найменування показників	Всього годин
	Денна форма навчання	Заочна форма навчання
Кількість кредитів / год.	3/90	3/90
Усього годин аудиторної роботи, у т.ч. :	33	6
лекційні заняття, год	11	2
семінарські заняття, год	-	-
практичні заняття, год	22	4
лабораторні заняття, год	-	-
Усього годин самостійної роботи, у т.ч. :	57	84
контрольні роботи, к-сть / год	1/12	1/12
розрахункові (розрахунково-графічні) роботи, к-сть / год	-	-
індивідуальне науково-дослідне завдання, к-сть / год	-	-
підготовка до навчальних занять та контрольних заходів, к-сть / год	45	72
Екзамен
Залік	1	1

Частка аудиторного навчального часу студента у відсотковому вимірі:

• денної форми навчання – 36,7 %.

• заочної форми навчання – 6,7 %.

2. Мета та завдання навчальної дисципліни

1. Мета вивчення навчальної дисципліни

Мета - сформувати у студентів теоретико-методологічні та прикладні знання щодо оцінки нерухомості, забезпечити знаннями, необхідними для правильного практичного застосування методів оцінки нерухомості.

2. Завдання навчальної дисципліни

Завдання - дати студентам необхідні знання, що дозволять їм володіти знаннями Національних та Міжнародних стандартів оцінки нерухомості; чинники, що впливають на вартість нерухомості; принципи оціни нерухомого майна; виконанням нормативної та експертної оцінки нерухомого майна. Вивчення дисципліни має підготувати студентів до подальшого творчого осмислення і вирішення конкретних практичних і методичних задач, пов’язаних з оцінкою об’єкта нерухомості у конкретних умовах.

Внаслідок вивчення навчальної дисципліни студент повинен бути здатним продемонструвати такі результати навчання:

• засвоєння студентами теоретичних засад оцінки нерухомості;

• оволодіти знаннями Національних та міжнародних стандартів оцінки майна;

• оволодіння теоретичними основами підходів до оцінки нерухомістю;

Вивчення навчальної дисципліни передбачає формування та розвиток у студентів компетентностей:

загальних:

• здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу на основі логічних аргументів та перевірених фактів;

• опановування базовими знаннями, включаючи сучасні наукові та технічні досягнення та використання їх в практичних ситуаціях під час оцінки нерухомості;

• використання інформаційних технологій та інноваційних підходів в оцінці нерухомості;

• дотримання правил безпеки життєдіяльності та охорони праці;

• здатність до пошуку, опрацювання, аналізу інформації з різних джерел та проведення досліджень на відповідному рівні.

фахових:

• здатність до реалізації професійних обов’язків за видами професійних оціночних робіт;

• знання і розуміння основних теорій, методів, принципів, технологій і методик в оцінці нерухомості;

• здатність вибору методів, засобів в оцінці нерухомості;

• використання сучасного програмного забезпечення для виконання робіт з оцінки нерухомості;

• агрегування польових, камеральних та дистанційних даних на теоретичній основі з метою синтезування нових знань у сфері оцінки нерухомості;

Результати навчання даної дисципліни деталізують такі програмні результати навчання.

• здатність продемонструвати знання та розуміння наукових і математичних принципів, що лежать в основі оцінки нерухомості;

• здатність продемонструвати знання основ професійно-орієнтованих дисциплін спеціальності в області оцінки нерухомості;

• здатність продемонструвати знання та розуміння методологій проектування, відповідних нормативних документів, чинних стандартів і технічних умов в області оцінки нерухомості;

• здатність продемонструвати базові знання сучасного стану справ та новітніх технологій в галузі оцінки нерухомості;

• систематичне розуміння базових аспектів та концепцій оцінки нерухомості;

• здатність використання різноманітних оціночних методів, зокрема сучасних інформаційних технологій;

• здатність критично оцінювати отримані результати діяльності та аргументовано захищати прийняті рішення.

• здатність застосовувати знання та розуміння для розв’язання якісних та кількісних задач, оцінювання, інтерпретації та синтезу інформації даних;

• застосовувати знання і розуміння для розв’язування задач синтезу та аналізу в оціночних системах;

• здійснювати пошук інформації в різних джерелах та виконувати роботу застосовуючи базові навички за професійною тематикою;

• уміння застосовувати та інтегрувати знання і розуміння дисциплін інших інженерних галузей;

• поєднувати теорію і практику, а також приймати рішення для вирішення завдань спеціальності з урахуванням загальнолюдських цінностей, суспільних, державних та виробничих інтересів.

• навички взаємодії з іншими людьми, уміння роботи в групах.

Автономія і відповідальність:

• адаптуватись до нових ситуацій та приймати рішення;

• відповідально ставитись до виконуваної роботи, самостійно приймати рішення, досягати поставленої мети з дотриманням вимог професійної етики.