
- •1. Предпосылки возникновения социологии. Объект и предмет социологии. Специфика социологии как научной дисциплины. Практическое значение социологии
- •2. Религиозные ценности и мотивация трудовой деятельности в работе м. Вебера “Протестантская этика и дух капитализма”
- •3. Понятие культуры, многообразие культур. Культурные универсалии. Этноцентризм. Субкультуры и контркультуры. Понятие культурного лага. Культурная аккумуляция и истощение. Мультикультурализм
- •6. Социальные статусы и роли. Характеристика ролей. Ролевые системы. Ролевой конфликт. Статус юриста и виды его социальных ролей
- •7. Культура и преемственность (по работе м. Мид «Культура и мир детства»)
- •8. Понятие общества. Типы обществ
- •9. Социальный институт: понятие, признаки, виды, функции. Эволюция социальных институтов
- •10. Понятие социализации. Первичная и вторичная социализация. Основные теории развития детей (з.Фрейд и психоанализ, Дж. Г. Мид, ж. Пиаже)
- •11. Индивидуальность (идентификация) и социальная идентификация. Правовая социализация личности
- •12. Депривация и госпитализм. «Несоциализированные» люди. Десоциализация и ресоциализация личности (по работе: б. Беттельгейм. «Просвещенное сердце»)
- •13. Старость как социальная проблема. Особенности социализации пожилых. Общество и возрастные нормы. Теории старения
- •14. Понятие социального неравенства и социальной стратификации. Природа социального неравенства (э. Дюркгейм). Основные системы социальной стратификации, их характеристика
- •15. Современные концепции социальной структуры. Концепция милье-сообщества (п. Бурдье), концепция стилей жизни
- •16. Теории классов и стратификации (к. Маркс, м. Вебер)
- •17. Классы в современном российском обществе. Средний класс
- •18. Понятие социальной мобильности, её основные виды и формы. Мобильность и открытость общества. Миграции населения в современном обществе и её последствия для различных обществ
- •19. Бедность и маргинальность: понятие и виды. Методы измерения бедности. Проблемы борьбы с бедностью
- •20. Понятие социальной группы, агрегата и социальной категории. Первичные и вторичные группы. Небюрократические организации
- •21. Формальные организации. Надзор и дисциплина в организациях. Карцерные организации
- •22. Теория бюрократии м. Вебера. Расширение бюрократии
- •23. Понятие социального отклонения (девиации). Биологические (ч. Ломброзо, у .Шелдон, у. Прайс) и психологические (з.Фрейд) теории преступления и девиации
- •24. Социологические теории преступления и девиации (дифференцированная ассоциация, теории аномии э. Дюркгейма, р. Мертона)
- •25. Теории девиантности: дифференцированная ассоциация (э. Сазерленд), теория стигматизации, теория контроля Хирши
- •26. Преступление и наказание в доиндустриальный период и современную эпоху. Социальный класс, пол и преступления
- •28. Наркомания и алкоголизм как виды девиантного поведения, их причины и профилактика. Работа э. Дюркгейма “Самоубийство”
- •29. Современный урбанизм. Теории урбанизма
- •30. Гендерные различия. Теории гендерной идентичности. Патриархат. Феминизм
- •31. Понятия родства, брака и семьи. Формы семьи и брака в современных обществах. Генезис семьи в европейской истории и его причины
- •32. Социологические концепции семьи: функционализм, теория конфликта. Новые формы семьи. Альтернативы браку и семье
- •33. Семья и брак в России в годы Советской власти (по работе а.И. Черных “Крылатый эрос и Промфинплан”)
- •34. Развод в России в прошлом и настоящем. Рост разводов и его причины. Этапы развода
- •35. Этнические и расовые различия. Этнические конфликты. Этнические предрассудки и дискриминация. Социологические объяснения этнических конфликтов (этноцентризм, групповые барьеры)
- •36. Расизм. Исследование авторитарной личности т. Адорно
- •37. Этническая структура современного российского общества. Плюралистические общества. Модели развития этнических отношений (ассимиляция, культурный плюрализм, «плавильный котел»)
- •38. Понятие социального изменения. Модернизация. Теории социальных изменений (социал-дарвинизм, однолинейная и мультилинейная эволюция, теория эволюции т. Парсонса)
- •39. Факторы, влияющие на социальные изменения (физическая среда, политическая организация, культура). Капитализм и социализм. Альтернативы социализму. Социальные изменения в перспективе
- •40. Теории постиндустриального (информационного) общества (д.Белл, а. Турен)
- •41. Общество и право. Социологические аспекты права. Право как социальный институт
- •44. Методы исследований: case-study, фокус-групп
- •45. Социология права как отрасль социологической науки, ее объект, предмет. Социологический подход в исследовании права и правовых явлений
41. Общество и право. Социологические аспекты права. Право как социальный институт
Общество — социальная организация страны, обеспечивающая совместную жизнедеятельность людей. Это обособившаяся от природы часть материального мира, представляющая собой исторически развивающуюся форму связей и отношений людей в процессе их жизнедеятельности
Право – система общеобязательных, формально-определенных, гарантированных государством правил поведения, регулирующих общественные отношения
Право возникает как результат объективной потребности усложнившегося, внутренне противоречивого общества. С помощью права в обществе обеспечивается необходимый правопорядок, разрешаются социальные конфликты и противоречия
Правовые нормы выполняют важную и необходимую функцию согласования различных интересов людей, их объединений, больших и малых коллективов, а также нахождения и принятия согласованных, компромиссных решений
В демократическом обществе роль права и правового регулирования неизмеримо возрастает, в полной мере реализуется его гуманистический потенциал
Функции права состоят в регламентировании и регулировании:
Норм поведения во всех сферах общественной жизни
Мер и форм распределения труда и его продуктов между членами общества
Организации и деятельности государственного механизма (конституционное право, государственное право, административное право)
Межличностных отношений в семье
Отношений между государствами, которые создаются путем соглашений между ними
Взаимодействие права и общества:
Общество определяет содержание права. Общество влияет на его развитие. Право развивается вместе с обществом и не может быть выше достигнутого экономического и духовного уровня данного общества
Право воздействует на общество. С помощью права в обществе обеспечивается необходимый правопорядок, разрешаются социальные конфликты и противоречия
Право удерживает общество от саморазрушения, служит мерой общественной и личной свободы
В расколотом на классы с непримиримыми противоречиями обществе право является выразителем и проводником в жизнь воли властвующей олигархии
В демократическом обществе роль права возрастает. Благодаря праву народ получает доступ к материальным и духовным благам, к механизмам власти, к законным формам волеизъявления и реализации своих интересов
44. Методы исследований: case-study, фокус-групп
Качественные исследования – это получение глубокой, развернутой информации о предмете исследования
Фокус-группу можно определить как групповое глубинное интервью, сфокусированное на исследуемой проблеме или конкретном объекте, направленное на определение отношения участников к поставленной проблеме или восприятия того или иного объекта, выявления мотивации тех или иных действий респондентов
Фокус-группа проводится в специально оборудованном помещении и может продолжаться от одного до четырех часов. Ведущий дискуссии (модератор) по специально разработанному сценарию (гайду) предлагает участникам выразить свои мнения, отношения, оценки, описать привычки согласно теме исследования
Обычно количество участников составляет 8-12 человек, не знакомых между собой, не объединенных общими интересами, идеями
Case-study - детальное исследование частного случая, относящегося к определенному классу феноменов
Данный вид исследования не может предоставлять надежную информацию обо всем этом классе. Тем не менее, его проведение часто полезно на предварительных стадиях исследования, поскольку это приводит к выдвижению определенных гипотез, которые могут подвергаться систематической проверке в отношении большего числа случаев
Case-study регулярно применяются в социологическом исследовании - иногда в качестве предварительного, но чаще в качестве основного исследовательского метода. В последнем случае среди причин обращения к этому методу обычно называют недостаток исследовательских ресурсов или трудности в получении доступа к предмету исследования
С помощью case-study можно представить весьма подробные данные, которые трудно получить посредством более широких обследований; возможно изучить объект в случае недостатка исследовательских ресурсов или сложности доступа к объекту, однако это достигается ценой невозможности их полноценного обобщения