- •1. Предпосылки возникновения социологии. Объект и предмет социологии. Специфика социологии как научной дисциплины. Практическое значение социологии
- •2. Религиозные ценности и мотивация трудовой деятельности в работе м. Вебера “Протестантская этика и дух капитализма”
- •3. Понятие культуры, многообразие культур. Культурные универсалии. Этноцентризм. Субкультуры и контркультуры. Понятие культурного лага. Культурная аккумуляция и истощение. Мультикультурализм
- •6. Социальные статусы и роли. Характеристика ролей. Ролевые системы. Ролевой конфликт. Статус юриста и виды его социальных ролей
- •7. Культура и преемственность (по работе м. Мид «Культура и мир детства»)
- •8. Понятие общества. Типы обществ
- •9. Социальный институт: понятие, признаки, виды, функции. Эволюция социальных институтов
- •10. Понятие социализации. Первичная и вторичная социализация. Основные теории развития детей (з.Фрейд и психоанализ, Дж. Г. Мид, ж. Пиаже)
- •11. Индивидуальность (идентификация) и социальная идентификация. Правовая социализация личности
- •12. Депривация и госпитализм. «Несоциализированные» люди. Десоциализация и ресоциализация личности (по работе: б. Беттельгейм. «Просвещенное сердце»)
- •13. Старость как социальная проблема. Особенности социализации пожилых. Общество и возрастные нормы. Теории старения
- •14. Понятие социального неравенства и социальной стратификации. Природа социального неравенства (э. Дюркгейм). Основные системы социальной стратификации, их характеристика
- •15. Современные концепции социальной структуры. Концепция милье-сообщества (п. Бурдье), концепция стилей жизни
- •16. Теории классов и стратификации (к. Маркс, м. Вебер)
- •17. Классы в современном российском обществе. Средний класс
- •18. Понятие социальной мобильности, её основные виды и формы. Мобильность и открытость общества. Миграции населения в современном обществе и её последствия для различных обществ
- •19. Бедность и маргинальность: понятие и виды. Методы измерения бедности. Проблемы борьбы с бедностью
- •20. Понятие социальной группы, агрегата и социальной категории. Первичные и вторичные группы. Небюрократические организации
- •21. Формальные организации. Надзор и дисциплина в организациях. Карцерные организации
- •22. Теория бюрократии м. Вебера. Расширение бюрократии
- •23. Понятие социального отклонения (девиации). Биологические (ч. Ломброзо, у .Шелдон, у. Прайс) и психологические (з.Фрейд) теории преступления и девиации
- •24. Социологические теории преступления и девиации (дифференцированная ассоциация, теории аномии э. Дюркгейма, р. Мертона)
- •25. Теории девиантности: дифференцированная ассоциация (э. Сазерленд), теория стигматизации, теория контроля Хирши
- •26. Преступление и наказание в доиндустриальный период и современную эпоху. Социальный класс, пол и преступления
- •28. Наркомания и алкоголизм как виды девиантного поведения, их причины и профилактика. Работа э. Дюркгейма “Самоубийство”
- •29. Современный урбанизм. Теории урбанизма
- •30. Гендерные различия. Теории гендерной идентичности. Патриархат. Феминизм
- •31. Понятия родства, брака и семьи. Формы семьи и брака в современных обществах. Генезис семьи в европейской истории и его причины
- •32. Социологические концепции семьи: функционализм, теория конфликта. Новые формы семьи. Альтернативы браку и семье
- •33. Семья и брак в России в годы Советской власти (по работе а.И. Черных “Крылатый эрос и Промфинплан”)
- •34. Развод в России в прошлом и настоящем. Рост разводов и его причины. Этапы развода
- •35. Этнические и расовые различия. Этнические конфликты. Этнические предрассудки и дискриминация. Социологические объяснения этнических конфликтов (этноцентризм, групповые барьеры)
- •36. Расизм. Исследование авторитарной личности т. Адорно
- •37. Этническая структура современного российского общества. Плюралистические общества. Модели развития этнических отношений (ассимиляция, культурный плюрализм, «плавильный котел»)
- •38. Понятие социального изменения. Модернизация. Теории социальных изменений (социал-дарвинизм, однолинейная и мультилинейная эволюция, теория эволюции т. Парсонса)
- •39. Факторы, влияющие на социальные изменения (физическая среда, политическая организация, культура). Капитализм и социализм. Альтернативы социализму. Социальные изменения в перспективе
- •40. Теории постиндустриального (информационного) общества (д.Белл, а. Турен)
- •41. Общество и право. Социологические аспекты права. Право как социальный институт
- •44. Методы исследований: case-study, фокус-групп
- •45. Социология права как отрасль социологической науки, ее объект, предмет. Социологический подход в исследовании права и правовых явлений
1. Предпосылки возникновения социологии. Объект и предмет социологии. Специфика социологии как научной дисциплины. Практическое значение социологии
Социология - наука об обществе (от societas и logos)
Впервые данный термин ввел Огюст Конт в 1840-х годах, для него данный термин был производным от “социальной физики”, и был необходим для изучения фундаментальных законов, свойственных социальным явлениям
Предпосылки возникновения социологии:
Необходимость применения к социальным процессам стандартов научного мышления
Труды античных философов, таких как: Платон, Аристотель
Классовая борьба, как следствие, необходимость объяснения закономерностей общественных процессов
Объект - общество, рассматриваемое как целостное социальное образование. Это совокупность социальных отношений и взаимодействий, объединенных в различные формы социальной организации: группы, институты, организации и.т.д
На предмет социологии существует большое количество взглядов, все зависит от эпохи и ученого, изучающего данный вопрос. Основные понятия предмета социологии:
Основатели социологии, например, Огюст Конт, рассматривали общество в качестве целостной реальности, но по разному понимали её сущность, структуру и механизмы работы
Э. Дюркгейм называл предметом социологии различные социальные факты (Социальное = коллективное)
М. Вебер считал, что социология это наука о социальном поведении, которое она стремится истолковать и понять
Марксисты считали, что предметом социологии можно считать научное изучение общества как социальной системы и её структурных элементов: личности, социальных общностей, институтов
Современные ученые при рассмотрении предмета социологии уделяют большее внимание не обществу как системе, а социальному субъекту как актору социальных процессов.
Предмет социологии - система функционирования и развития социальных явлений, социальных процессов и отношений, опосредованных обществом и реальной деятельностью личности, группы, общества в целом в определенном социокультурном контексте
Специфика социологического анализа социальных явлений выражается в следующем:
Процесс формирования социальных структур и образцов поведения и взаимодействия
То, каким образом эти социальные структуры и образцы поведения взаимодействуют, приобретают своего рода стабильность
Отслеживание процесса изменения и разрушения социальных структур и образцов поведения, поиск причин данных явлений
Как итог, специфика социологии как науки в том, что она изучает каждое проявление человеческой жизнедеятельности в социальном контексте, а значит, во взаимосвязи с обществом в целом, на всех его уровнях
Практическое значение социологии по Э. Гидденсу:
Понимание социальных ситуаций. Необходимо изучение социальных явлений для более эффективной борьбы с ними, например, бедность, изучив причины которой можно эффективно бороться с ней
Восприимчивость к культурному развитию. Социологическое исследование позволяет взглянуть на социальный мир как на многообразие культурных перспектив, и это помогает устранить предрассудки различных групп по отношению друг к другу. Нельзя считаться просвещенным политиком, не имея развитого представления о различиях в культурных ценностях
Оценка результатов политических действий. Социологическое исследование имеет практическое значение при оценке результатов политических инициатив. Программа практических преобразований может не достичь тех целей, которые ставили ее создатели, либо повлечь за собою серию непредвиденных последствий нежелательного характера. как пример, можно привести переселение людей в хрущевки
Углубление самопознания. Чем больше люди знают об условиях собственной деятельности, о том, как функционирует общество, тем больше вероятность, что они смогут повлиять на обстоятельства своей собственной жизни