4.5. Семинар. Идентификация исполнителя рукописного текста.

Часть 3 Детальная стадия исследования

•Вариант 1.

•1. Содержание и задачи раздельной стадии исследования признаков почерка

•2. Особенности оформления алфавитной разработки частных признаков почерка

•3. Каково влияние общих признаков почерка на решение диагностических задач

•Вариант 2.

•1. Содержание и задачи сравнительной стадии исследования признаков почерка

•2. Особенности оформления иллюстрационного материала по результатам исследования признаков почерка

•3. Каково влияние общих признаков почерка на решение идентификационных задач

4.7. Оценочная стадия результатов исследования

•Вариант 1.

•1. Какие задачи решает оценочная стадия заключения эксперта-почерковеда

•2. Каково содержание оценки совпадающих признаков почерка

•3. Чем эксперт обосновывает отрицательный вывод по результатам идентификационного почерковедческого исследования.

•4. Каким образом оценивается научная обоснованность проведенного исследования.

•Вариант 2.

•1. Что влияет на формирование внутреннего убеждения ксперта-почерковеда по

результатам исследования.

•2. Каково содержание оценки различающихся признаков почерка

•3. Чем эксперт обосновывает положительный вывод о тождестве почерка исполнителя рукописи.

•4. Каким образом оценивается полнота и всесторонность проведенного исследования.

Недостатки Алфавитной разработки

•- выбирать только идентификационно - значимые признаки

•- выбирать только часто встречающиеся признаки в исследуемом док. и образцах

•- признаки из последнего столбца в алфавитной разработке должны совпадать с теми, что взяты вами для описания совпадений (различий)

•- для разработки использовать весь алфавит

•- произвести разметку признака, условную нумерацию, частоту встречаемости

•- для каждой буквы, в последнем столбце, обозначать примеры различий признаков почерка

Ошибки в описании частных признаков

•- брать для описания только те признаки, которые зарисованы в алф.-разработке

•- упорядочить описание частных признаков (соблюдать последовательность описания видов от 1-го до 8-го

•- в идентификационный комплекс брать признаки в разных буквах

•- элементы букв, выполненные по норме прописи, не являются частными признаками

•- при описании признаков – использовать стандартные формулировки

•- если есть описание частных признаков в тексте Заключения, то не надо повторять их в отдельном Приложении

•- в различающихся частных признаках указывать собственную нумерацию (от 1 до 3- х)

•- при описании различающихся частных признаков – указывать как признак выражен в «Исследуемом документе» и как в «Образцах почерка…»

Недостатки иллюстрационная

таблицы

•- соблюдать последовательность нумерации на илл. 2. – с 1 по 15

•- учитывать расположения буквы в слове при разметке признаков (начале, по средине, конце)

•- признак на иллюстрации размечать только один раз в одной букве

•- для разметки признака использовать традиционную разметку

•- полно и точно формулировать подписи под иллюстрациями

•- на илл. 1 – никаких разметок не делать

•- на илл. 2 и 3 - изображение текста должно быть крупно

•- на илл. 2 и 3 - можно компоновать из нескольких фрагментов текста

•- выделять иллюстрации на листе затемненным фоном или рамкой вокруг текста

•- линии разметки рисовать по линейке. Стрелки и цифры выполнять аккуратно.

Текст заключения

•- полнота описания представленных материалов (по количеству и наименованию)

•- полнота формулировки вопроса (с полным указанием наименования документа и полностью ФИО)

•- упорядочить ссылки на приложения

•- текст – 12-14 кегль, одинарный интервал

•- «вывод» на отдельном листе не писать

•- полнота формулировки вывода (с полным указанием наименования документа и ФИО)

4.11. К.Э.2. Алфавитная разработка Л.р.6. Учебная экспертиза 2 (вывод отрицательный)