- •Интерпретация социологических данных в правоприменительном процессе
- •Качественная парадигма
- •Что из ниже названного наиболее важно, на Ваш
- •НАПРАВЛЕНИЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
- •КОМПОНЕНТЫ
- •правопорядка в стране Вы бы согласились?
- •Как Вы думаете, кто реально сегодня
- •Как Вы оцениваете степень своей защищенности от возможного административного произвола властей?
- •Если понадобится защитить Ваши права, куда
- •1 Каждый, если он знает, что останется незамеченным, склонен присвоить чужое имущество, деньги.
- •Согласие-несогласие с семью вербализированными нормами-ценностями (в % от числа опрошенных)
- •Методы сбора первичной социологической
- •номинальная шкала
- •ранговая шкала
- •интервальная шкала
- •Измерение социальных параметров
- •Показатели национального развития организации за экономическое сотрудничество и развитие
- •Показатель безработицы
- •казуальные
- •функциональные
- •диалектические
- •целевые
- •структурныер
- •Линейные данные
- •Таблица сопряженности
- •Комбинационная таблица Кроме основной работы, выполняли ли Вы в течение последних 12 месяцев
- •Оценка льготного положения пердпенсионеров * доход
- •Эффективность мер региональной поддержки предпенсионеров * доход
- •Роль госудаства в социальной защите и благополучии населения * доход
- •Многомерный анализ
- •Факторный анализ
- •Выборочный метод
- •Помехи в интерпретации социологической информации
- •Помехи сбора информации
Таблица сопряженности
По Конституции Российская Федерация является социальным государством, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека. В какой мере, на Ваш взгляд, выполняется это положение?
|
|
Возрастные группы, лет |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
60 и |
Всего |
|
18-24 |
25-29 |
30-39 |
40-49 |
50-59 |
старш |
|
Да |
|
|
|
|
|
е |
|
4,5 |
3,7 |
3,1 |
2,8 |
5,5 |
3,9 |
3,9 |
|
Скорее да, чем нет |
20,0 |
21,7 |
24,8 |
21,1 |
17,6 |
23,5 |
21,6 |
Скорее нет, чем да |
40,9 |
28,0 |
33,9 |
33,4 |
33,1 |
27,0 |
32,7 |
Нет |
25,9 |
39,8 |
29,5 |
35,0 |
37,1 |
37,0 |
33,9 |
Затруднились ответить |
8,7 |
6,8 |
8,7 |
7,7 |
6,7 |
8,6 |
7,9 |
Комбинационная таблица Кроме основной работы, выполняли ли Вы в течение последних 12 месяцев в вашей организации или в других местах иную (дополнительную) работу * В какой отрасли науки Вы работаете?
|
|
В какой отрасли науки Вы работаете? |
|
|||
Да, выполнял |
Естественной |
Технической |
Гуманитарной |
Социальной |
Философской |
|
|
|
|
|
|
||
(выполняла) |
|
|
|
|
|
|
постоянные |
|
|
|
|
|
|
дополнительные |
28,6% |
27,3% |
30,1% |
32,4% |
42,9% |
|
работы (на про |
|
|
|
|
|
|
Да, имел (имела) |
|
|
|
|
|
|
периодические |
|
|
|
|
|
|
разного рода |
20,2% |
13,6% |
10,4% |
2,9% |
|
|
подработки |
|
|||||
|
|
|
|
|
||
Да, имел (имела) |
|
|
|
|
|
|
эпизодические |
|
|
|
|
|
|
(время от времени) |
6,0% |
13,6% |
11,0% |
8,8% |
|
|
|
|
|||||
Да, выполнял |
|
|
|
|
|
|
(выполняла) как |
|
|
|
|
|
|
постоянные |
|
|
|
|
|
|
дополнительные |
4,8% |
4,5% |
3,7% |
|
|
|
работы |
|
|
|
|
|
|
Нет, был занят |
|
|
|
|
|
|
(была занята) |
|
|
|
|
|
|
только на |
40,5% |
40,9% |
44,8% |
55,9% |
57,1% |
|
основном месте |
||||||
|
|
|
|
|
||
работы |
|
|
|
|
|
Оценка льготного положения пердпенсионеров * доход
всего
Нет денежных проблем, при желании могли бы купить дорогой автомобиль, дачу, загородный дом или квартиру
Можем купить всё на заработанные деньги, кроме таких дорогих вещей, как дорогой автомобиль, дача, загородный дом или квартира
Затрудняюсь ответить
Зарабатываем на еду, одежду и можем позволить себе купить телевизор, холодильник или стиральную машину
Зарабатываем на еду, но серьезные проблемы с покупкой одежды
Зарабатываем на еду и одежду, но было бы трудно купить телевизор, холодильник или стиральную машину
|
Едва хватает на еду |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0% |
20% |
40% |
60% |
80% |
100% |
||||
будет значительно лучше |
будет значительно хуже |
|
будет несколько лучше |
|
|
|
|
||||
будет несколько хуже |
Затрудняюсь ответить |
|
ничего не изменится |
|
|
|
|
Эффективность мер региональной поддержки предпенсионеров * доход |
|
||||
|
всего |
20% 6%6% |
64% |
3% |
|
Нет денежных проблем, при желании могли бы купить дорогой автомобиль, дачу, загородный дом или квартиру 15% |
|
80% |
5% |
||
Можем купить всё на заработанные деньги, кроме таких дорогих вещей, как дорогой автомобиль, дача, загородный дом или квартира |
22% 10%3% |
62% |
2% |
||
Затрудняюсь ответить 13% |
47% |
33% |
7% |
||
Зарабатываем на еду, одежду и можем позволить себе купить телевизор, холодильник или стиральную машину |
20% 5%7% |
64% |
4% |
||
Зарабатываем на еду, но серьезные проблемы с покупкой одежды 9% |
|
91% |
|
||
Зарабатываем на еду и одежду, но было бы трудно купить телевизор, холодильник или стиральную машину |
20%3%8% |
68% |
1% |
||
|
Едва хватает на еду |
|
79% |
21% |
|
да, но незначительно улучшат ситуацию |
да, смогут оказать значительную поддержку |
|
|||
Затрудняюсь ответить |
нет, не смогут |
|
|
|
|
никогда не думал об этом |
|
|
|
|
|
Роль госудаства в социальной защите и благополучии населения * доход
всего |
45% |
2%0.03 27% |
23% |
Нет денежных проблем, при желании могли бы купить дорогой автомобиль, дачу, загородный дом или квартиру |
65% |
0.15 15%5% |
|
Можем купить всё на заработанные деньги, кроме таких дорогих вещей, как дорогой автомобиль, дача, загородный дом или квартира |
41% 0%.03 27% |
28% |
|
Затрудняюсь ответить |
33% |
47% |
7%13% |
Зарабатываем на еду, одежду и можем позволить себе купить телевизор, холодильник или стиральную машину |
43% |
01%.02 30% |
|
24% |
|||
Человек обеспечивает себя сам, но государство должно гарантировать прожиточный |
|
|
|||||
минимум каждому гражданину |
|
73% |
|
18% 9% |
|||
Зарабатываем на еду, но серьезные проблемы с покупкой одежды |
|
||||||
Социальные гарантии со стороны государства следует расширить выше минимального |
|
||||||
уровня потребления |
|
|
|
|
|
|
|
Зарабатываем на еду и одежду, но было бы трудно купить телевизор, холодильник или стиральную машину |
52% |
|
1% 28% |
|
19% |
||
Каждый человек должен полностью обеспечить себя сам или его должны обеспечивать |
|
||||||
дети (за исключением чрезвычайных обстоятельств: стихийные бедствия, инвалидность |
|
||||||
и т.п.) |
|
|
|
|
|
|
|
Затрудняюсь ответить |
Едва хватает на еду |
50% |
|
7%0.0714% |
21% |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Государство полностью ответственно за уровень жизни всех граждан |
40% |
60% |
80% |
100% |
|||
|
0% |
20% |
Многомерный анализ
Factor 2
0 |
, 9 |
|
|
Ф а к т о р н ы й а н а л и з п е р е м е н н ы х |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
0 |
, 8 |
6 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
, 7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
, 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
, 5 |
|
|
|
1 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
0 |
, 4 |
|
|
|
|
|
|
1 6 |
|
|
|
0 |
, 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
, 2 |
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
0 |
, 1 |
|
|
|
|
|
|
|
11 |
43 |
|
0 |
, 0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
1 |
5 |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
- 0 |
, 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- 0 |
, 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- 0 , 1 |
0 , 0 |
0 , 1 |
0 , 2 |
0 , 3 |
0 , 4 |
0 , 5 |
0 , 6 |
0 , 7 |
0 , 8 |
0 , 9 |
|
|
|
|
|
F a |
c t o |
r 1 |
|
|
|
|
Факторный анализ
Компонента
Имеете ли Вы возможность реализовать свои права как ученого в следующих видах |
|
|
|
деятельности: |
1 |
2 |
|
Самостоятельно или совместно с другими создавать творческие коллективы, научные |
,798 |
,136 |
|
объединения и союзы, профессиональные организации ученых |
|||
|
|
||
Объединяться с другими учеными в постоянные или временные научные коллективы для |
,793 |
,122 |
|
проведения совместной научной и научно-технической |
|||
|
|
||
Участвовать в научных дискуссиях и в обсуждении стратегии развития и приоритетов |
,748 |
,116 |
|
государственной научно-технической и инновационной поли |
|||
|
|
||
Участвовать в деятельности международных научных сообществ, творческих |
,671 |
,381 |
|
объединений, научных организаций |
|||
|
|
||
Использовать права своей интеллектуальной собственности в рамках |
,664 |
,319 |
|
предпринимательской или консалтинговой деятельности |
|||
|
|
||
Добиваться государственного и общественного признания результатов своей научной |
,659 |
,270 |
|
деятельности через присуждение научных степеней, ученых |
|||
|
|
||
Оформлять патенты и другие свидетельства, признающие авторство научных изобретений |
,620 |
,284 |
|
и разработок |
|||
|
|
||
Иметь доступ и использовать необходимые для работы технические средства, |
,598 |
,255 |
|
оборудование, базы данных и др. |
|||
|
|
||
Регулярно публиковать результаты своих исследований в изданиях, включенных в |
,520 |
,381 |
|
международные реферативные базы данных Scopus, Web of Science, Erih |
|||
|
|
||
Проходить стажировку в престижных университетах и научных центрах за рубежом |
,274 |
,814 |
|
Получать жилищные субсидии на компенсацию расходов, связанных с оплатой жилья, |
,124 |
,778 |
|
коммунальных услуг, средств телефонной связи и интернета |
|||
|
|
||
Получать компенсацию командировочных и транспортных расходов, связанных с участием |
,272 |
,740 |
|
в работе научных симпозиумов и конференций |
|||
|
|
Выборочный метод
Помехи в интерпретации социологической информации
•Смещение объекта или предмета
•Ошибка выборки
•Ошибка измерения (несоответствие метода)
•Интерпретация респондентом вопроса
•Интерпретация экспертом вопроса
•Статистическая ошибка
•Интерпретация аналитика
•Интерпретация управленца
•Вторичное использование данных
Помехи сбора информации
объект |
Метод сбора |
анализ |
исследовател |
эксперт |
управленец |
|
ь |
||||||
|
|
|
|
|