Gmail / Первая помощь Семинар 2

Министерство здравоохранения Российской Федерации

государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ПЕРВЫЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени И.М.СЕЧЕНОВА

Лечебный факультет

Кафедра безопасности жизнедеятельности и медицины катастроф

УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой безопасности жизнедеятельности и медицины катастроф профессор, д.м.н., чл.-корр. РАН И.М. Чиж «___ »____________2014 г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

для СТУДЕНТОВ

по учебной дисциплине безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф

для студентов лечебного, медико-профилактического, стоматологического и фармацевтического факультетов

Тема № 10

Правила оказания первой помощи. Сердечно легочная реанимация.

Рассмотрено на заседании кафедры безопасности жизнедеятельности и медицины катастроф «____»_________________2014 г. Протокол № ______

Москва, 2014

I. Учебные цели

Ознакомить студентов с правилами оказания первой помощи, проведением сердечно легочной реанимации.

Изучить основные правила оказания первой помощи пострадавшим, отработать алгоритм оказания первой помощи, изучить и усвоить признаки клинической и биологической смерти.

В результате изучения темы студенты должен:

Знать:

- правила осмотра места происшествия (чрезвычайной ситуации) и обеспечения собственной безопасности, безопасности пострадавшего;

- правила проведения первичного осмотра пострадавшего;

- правила проведения вторичного осмотра пострадавшего;

- правила проведения сердечно легочной реанимации.

Уметь:

- оценивать безопасность условий оказания первой помощи;

- определять состояния клинической и биологической смерти;

- проводить сердечно легочную реанимацию.

II. Учебные вопросы

1. Общие правила оказания первой помощи в чрезвычайных ситуациях;

2. Алгоритм оказания первой помощи.

3. Оценка состояния пострадавшего: клиническая и биологическая смерть.

4. Техника проведения сердечно легочной реанимации.

5. Организация первой помощи пострадавшим.

III. Учебно-материальное обеспечение

1. ЛИТЕРАТУРА

ОСНОВНАЯ

1. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие для студентов / Под ред. чл.-корр. РАМН, проф. И.М. Чижа. – М: Первый МГМУ им. И.М. Сеченова, 2012. – 200 с.

2. Гончаров С.Ф., Покровский В.И. и др. «Руководство по обучению населения защите и оказанию первой помощи в чрезвычайных ситуациях», - Москва, 2009, 448 с.

3. Инструкция по оказанию первой помощи при несчастных случаях на производстве: М.: Изд-во ГАЛО Бубнов, 2007. -112 с.

4. Методические рекомендации по проведению сердечно-легочной и церебральной реанимации Российского Национального Совета по реанимации, 2011г.

5. Мостов А.В. Методические рекомендации по оказанию первой помощи. Medmaneken.ru.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

1. Федеральный закон 323 ФЗ от 21 ноября 2011 г. «Об основах охраны здоровья граждан в российской федерации «Методические рекомендации по проведению сердечно-легочной и церебральной реанимации Российского Национального Совета по реанимации» (2011г.)

2. Приказ Минздравсоцразвития от 4 мая 2012 г. N 477н «Об утверждении перечня состояний, при которых оказывается первая помощь, и перечня мероприятий по оказанию первой помощи».

2. НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ

• Методические указания к практическому занятию для студентов.

• Слайды.

• Наглядные пособия и фантомы.

• 3. ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ:

• Мультимедийное оборудование.

IV. Методические указания студентам по подготовке к занятию

1. Организационно-методические указания по подготовительной части самостоятельной работы.

Практическому занятию предшествует самостоятельная подготовка студентов по рекомендованной литературе и вопросам учебного задания на самоподготовку, которые преподаватель доводит до студентов на предшествующем занятии или лекции.

Занятию предшествует изучение студентами теоретических вопросов, связанных с правилами оказания первой помощи в чрезвычайных ситуациях, проведению сердечно легочной реанимации.

Студент должен получить навык самостоятельной работы, самостоятельного поиска и анализа учебной информации, для дальнейшего изучения вопросов по оказанию первой помощи пострадавшим в чрезвычайных ситуациях.

2. Методические указания студентам по реализации целевых установок подготовки к занятию.

При изучении учебных вопросов необходимо обратить внимание на осмотр места происшествия, обеспечение безопасности на месте происшествия для пострадавшего и лица, оказывающего первую помощь, первичный и вторичный осмотр пострадавшего.

Затем отрабатываются приемы проведения сердечно легочной реанимации

В заключении – рассматриваются вопросы вызова скорой помощи и контроля состояния пострадавшего.

Режим проверки подготовленности студентов к занятию будет осуществляться в виде устного опроса по теме занятия с выставлением оценки.

3. Задачи на предстоящее занятие.

Для достижения целей практического занятия необходимо:

• Изучить методические указания для студентов.

• Изучить вышеприведенные учебные вопросы по рекомендуемой литературе.

• Ответить на вопросы самоконтроля.

4. Вопросы и задачи для самоконтроля знаний.

1. Приведите схему осмотра места происшествия для обеспечения собственной безопасности и безопасности пострадавшего.

2. В чем заключается первичный осмотр пострадавшего: его цель и содержание.

3. Признаки клинической смерти.

4. Признаки биологической смерти.

5. Порядок действия при диагностике биологической смерти.

6. Порядок проведения сердечно легочной реанимации.

7. Вторичный осмотр пострадавшего: его цель и содержание.

V. Учебные материалы

Практическая работа.

Практическая работа: «Правила оказания первой помощи. Сердечно легочная реанимация». Самостоятельное отрабатывают навыки проведения сердечно легочной реанимации, проведение первичного и вторичного осмотра пострадавшего, оценки состояния пострадавшего.

Условия практической работы (ситуационные задачи).

Задача №1

Во время взрыва на предприятии пострадавший лежит на земле, на спине, не двигается. Кожные покровы бледные. Кровотечения не видно.

Задача № 2

Во время землетрясения пострадавший лежит на земле, стонет, зовет на помощь.

Задание для студентов

1. Провести первичный осмотр пострадавшего.

2. Определить состояние пострадавшего.

3. Провести вторичный осмотр пострадавшего.

Доцент кафедры безопасности жизнедеятельности и медицины катастроф кандидат медицинских наук	В.Е. Косачев
«__»_____________2014 г.