Зоология / зоо занятия
.docx
Занятие № 13 Тема: «Анатомические особенности строения представителей 27.11.2012
класса Млекопитающие на примере кролика»
Задание
1.
Изучить
и зарисовать внешний вид и строение
кожи кролика (Oryctolagus
sp.)
Внешний
вид
Строение кожи
19 18 17 16 15
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14
1 – уши, 2 – голова, 3 – глаз, 4 – вибриссы, 5 – нос, 6 – шея, 1 – эпидермис, 2 – кориум, 3 – подкожная жировая клетчатка
7 – подгрудок, 8 – грудь, 9 – передние лапы, 10 – живот, 4 – волосяная сумка, 5 – волос, 6 – сальная железа,
11 – задняя лапа, 12 – голеностопный сустав, 13 – бедро, 7 – потовая железа
14 – хвост, 15 – круп, 16 – спина, 17 – бок, 18 – плечо,
19 – загривок
Задание 2. Схематично зарисовать общее расположение внутренних органов у самки кролика
|
|
1 – подчелюстная слюнная железа, 2 – пищевод, 3 – желудок, 4 – печень (окинута кверху), 4ꞌ – желчный пузырь, 5 – поджелудочная железа, 5ꞌ – проток поджелудочной железы, 6 – слепая кишка, 7 – её червеобразный отросток, 8 – заднепроходное отверстие, 9 – левый желудочек сердца, 10 – правый желудочек сердца; 11 – левое предсердие, 12 – правое предсердие, 13 – дуга аорты, 14 – левая подключичная артерия, 15 – левая подключичная вена, 16 – левая ярёмная вена, 17 – толстые кишки, 18 – задняя полая вена, 19 – аорта, 20 – левое лёгкое, 21 – левая почка, 22 – левый надпочечник, 23 – правый мочеточник, 24 – мочевой пузырь, 25 – левый яичник, 26 – левый яйцевод, 27 – селезёнка, 28 – щитовидная железа, 29 – трахея, 30 – желчный проток
|
Задание 3. Изучить и зарисовать половые органы кроликов
|
самца
1 – паховой канал, 2 – семенник, 3 – головка придатка семенника, 4 – хвост придатка семенника, 5 – vas deferens, 6 – m. bullbocavernosus, 7 – penis, 8 – железы, 9 – мочевой пузырь, 10 – мочеточник, 11 – прямая кишка, 12 – аорта, 13 – задняя полая вена, 14 – направляющий тяж (gubernaculums Güntheri)
|
самки (с брюшной стороны)
1 – яичник, 2 – яйцевод (фаллопиева труба), 3 – матка (левая матка вскрыта), 4 – отверстие матки во влагалище, 5 – перегородка влагалища
|
Задание
4.
Изучить
и зарисовать
скелет
кролика
|
Общий скелет
27 27
1 – шейные позвонки, 2 – грудные позвонки, 3 – поясничные позвонки, 4 – крестец, 5 – хвостовые позвонки, 6 – рёбра, 7 – рукоятка грудины, 8 – лопатка, 9 – акромиальный отросток лопатки, 10 – коракоидный отросток лопатки, 11 – подвздошный отдел безымянной кости, 12 – седалищный отдел той же кости, 13 – лобковой отдел той же кости, 14 – запирательное отверстие, 15 – плечо, 16 – локтевая кость, 17 – лучевая кость, 18 – запястье, 19 – пясть, 20 – бедро, 21 – коленная чашечка, 22 – большая берцовая кость, 23 – малая берцовая кость, 24 – пяточная кость, 25 – таранная кость, 26 – плюсна, 27 – фаланги пальцев |
Череп
I – сбоку; II – сверху; III – снизу; IV – сагиттальный разрез: 1 – затылочная кость, 2 – большая затылочная дыра, 3 – затылочный мыщелок, 4 – основная клиновидная кость, 5 – переднеклиновидная кость, 6 – крыловидная кость, 7 – глазоклиновидная кость, 8 – каменистая кость, 9 – решётчатая кость, 10 – обонятельные раковины, 11 – носовая раковина, 12 – челюстные раковины, 13 – теменная кость, 14 – лобная кость, 15 – носовая кость, 16 – слёзная кость, 17 – чешуйчатая кость, 18 – скуловой отросток чешуйчатой кости, 19 – скуловая кость, 20 – барабанная кость, 21 – межчелюстная кость, 22 – верхнечелюстная кость, 23 – скуловой отросток верхнечелюстной кости, 24 – нёбный отросток верхнечелюстной кости, 25 – сршник, 26 – нёбная кость, 27 – хоаны, 28 – крыловидная кость
|
Задание 5. Изучить и зарисовать особенности развития кролика
Образование зародышевых оболочек
А
Б
В
А – начало формирования зародышевых оболочек;
Б – сформированные зародышевые оболочки:
1 – зародыш, 2 – внутризародышевая полость, 3 – амнион,
4
–
сероза,
5
–
аллантоис,
6
–
желточный мешок, 7
–
плацента, Зародыш
кролика в конце двенадцатого дня:
8 – эктодерма, 9 – мезодерма, 10 – энтодерма 1 – серозная оболочка, 2 – амниотическая полость,
3 – амнион, 4 – аллантоис, 5 – полость аллантоиса,
6 – утолщенная часть серозы, на которой образуется
плацента с ворсинками, 7 – полость желточного мешка,
8 – пупочный канатик
Новорожденный кролик (лысый и слепой)
Занятие № 14 Тема: «Особенности строения пищеварительных систем представителей 04.12.2012
отрядов, Непарнокопытных, Парнокопытных, Зайцеобразных, Грызунов и Хищных.
Филогенез систем органов позвоночных животных»
Задание 1. Зарисовать форму и расположение зубов представителей отрядов Непарнокопытных,
Парнокопытных, Грызунов и Хищных
Непарнокопытное
|
|
|
Хищный
|
|
1 – тело резцовой кости, 2 – беззубый участок; I – incisivi – резцы, C – canini – клыки, P – praemolares – ложнокоренные, M – molares – коренные |
|||
|
Зубная формула |
|||
|
Лошадь
ICPM 3133 Σ = = = 40 ICPM 3133 |
Корова
ICPM 0033 Σ = = = 32 ICPM 3133 |
Крыса
ICPM 1003 Σ = = = 16 ICPM 1003 |
Собака
ICPM 3142 Σ = = = 42 ICPM 3143 |
Парнокопытное
Грызун
Задание 2. Изучить и зарисовать схему строения, а также относительную длину кишечного тракта
млекопитающих
А — хищник, Б — жвачное животное;
1 – пищевод, 2 – желудок, 3 – кишечник, 4 – слепой вырост толстой кишки
Задание 3. Зарисовать строение желудка представителей отрядов, Непарнокопытных, Парнокопытных,
Зайцеобразных, Грызунов и Хищных
|
Лошадь |
Корова |
Заяц |
Хомяк |
Собака |
|
|
|
|
5
8 6
|
|
1, 1' – рубец, 1'' – сетка, 1''' – книжка – слизистая без желез, 2 – зона кардиальных желез, 3 – зона фундальных желез, 4 – зона пилорических желез (3 и 4 у коровы – сычуг), 5 – пищевод, 6 – выстланный роговым эпителием преджелудок, покрытый макроворсинками у хомяка, 7 – слепой мешок лошади, 8 – двенадцатиперстная кишка
Задание
4.
Изучить
и зарисовать
мочеполовую
систему позвоночных
а, б – акулы и амфибии (а – самец, б – самка), в, г – зауропсиды (в – самец, г – самка), д, е – млекопитающие (д – самка, е – самец);
1 – головная почка, 2 – семенник, 3 – выносящие протоки, 4 – туловищная почка, 5 – мочевой пузырь, 6 – прямая кишка, 7 – клоака, 8 – мезонефральный (вольфов) проток, 9 – воронка яйцевода, 10 – яичник, 11 – парамезонефральный (мюллеров) проток,
12 – рудиментарный парамезонефральный проток самца, 13 – придаток семенника (преобразованная туловищная почка),
14 – семяпровод, 15 – тазовая почка, 16 – вторичный мочеточник, 17 – рудиментарная туловищная почка у самки амниот,
18 – яйцеклетка, 19 – яйцевод, 20 – белковая оболочка, выделяемая железами стенки яйцевода, 21 – матка, 22 – влагалище,
23 – семенной пузырёк, 24 – предстательная железа, 25 – анус, 26 – пенис, 27 – мочеполовой синус, 28 – эмбрион в матке, окружённый эмбриональными оболочками, 29 – промежность
Задание
5.
Изучить
и зарисовать
женские
половые протоки млекопитающих
А – сумчатые (двуутробные), у кенгуру между парными влагалищами и непарным мочеполовым синусом находится ещё непарный влагалищный синус, Б – Г – плацентарные (одноутробные): Б – двойная матка (многие грызуны), В – двурогая матка (насекомоядные, хищные, полуобезьяны, киты, копытные), Г – простая матка (рукокрылые, обезьяны, человек);
1 – яйцевод, 2 – матка, 3 – влагалище, 4 – мочеполовой синус, 5 – мочевой пузырь
Занятие № 15 Тема: Филогенез систем органов позвоночных животных (продолжение) 11.12.2012
Задание 1. Изучить и зарисовать строение головного мозга и сердца представителей типа Хордовые
(подписать
обозначения)
Задание 2. Заполнить сводную таблицу:
«Сравнительная морфологическая характеристика классов позвоночных»
|
Система |
Анамнии |
Амниоты |
||||
|
Рыбы |
Амфибии |
Рептилии |
Млекопитающие |
Человек |
||
|
Нервная система |
Головной мозг состоит из 5 отделов: переднего, промежуточного, среднего, мозжечка и продолговатого |
|||||
|
Незначительный объём головного мозга, слабое развитие переднего отдела; наиболее развит средний мозг (высший центр нервной деятель-ности) и мозжечок. Тип мозга – ихтио-псидный, т.к. по величине и функциям главенствует средний мозг.
|
Увеличение объёма головного мозга; увеличение переднего отдела, его дифференциация на 2 полушария. Средний мозг по прежнему интегрирующий центр (высший центр нервной деятельности). Тип мозга – ихтиопсид-ный.
|
Передний мозг становится наиболее крупным отделом; появляется кора (2 островка) Передний отдел (дно) – высший центр нервной деятельности. Тип мозга – зауропси-дный, т.к. передний мозг (дно) стано-вится ведущим отделом централь-ной нервной системы.
|
Увеличение размеров полушарий переднего мозга за счёт крыши. Кора по всей поверхности мозга. Кора больших полуша-рий мозга с бо-роздами и извили-нами, увеличиваю-щими её поверхность. Комиссура, ассоциативные волокна. Тип мозга – маммальный, т.к. высшие центры нервной деятель-ности в крыше переднего мозга. Появление центра терморегуляции в промежуточном мозгу – теплокров-ность. |
Дальнейшее развитие коры привело к возникновению новой высшей формы нервной деятельности – абстрактному мышлению. Качественная особенность – функциональная ассиметрия: правое полушарие отвечает за образное мышление, левое – за абстрактные центры письменной и устной речи.
|
||
|
Система |
Рыбы |
Амфибии |
Рептилии |
Млекопитающие |
Человек |
|
Кровенос-ная систе-ма |
1 круг кровообращения, сердце – 2 камеры (предсердие и желудочек). Кровь венозная. Сердце – жабры – органы – сердце
|
2 круга кровообращения, сердце – 3 камеры (2 предсердия, общий проток в желудочек). Малый круг: сердце – лёгкие. Большой круг: сердце – органы, (очень крупный ароморфоз; Кровь артериальная, венозная и смешанная. |
2 круга кровообра- щения, сердце – 3 камеры (2 предсер- дия, у каждого свои проток в 1 желудо-чек с неполной перегородкой. Кровь артериальная, венозная и смешанная.
|
2 круга кровообра- щения, сердце – 4 камеры (2 предсер- дия, 2 желудочка; Кровь артериальная и венозная. Наиболее совершенная система с высоким КПД.
|
2 круга кровообращения, сердце – 4 камеры (2 предсердия, 2 желудочка). Кровь артериальная и венозная. 4 группы крови у приматов и человека.
|
|
Усовершенствование аппарата распределения и поступления в ткани кислорода, питательных веществ и удаления продуктов распада. |
|||||
|
Дыха-тельная
система |
Жаберное дыхание. Появление на жа-берных перегородках многочисленных жаберных лепестков. |
Жабры у личинок. Дыхание лёгочное и кожное (50% на 50%). Лёгкие с примитивными не- большими перего- родками. Дыхатель- ная площадь мала. Воздухоносные пути слабо дифферен- цированы.
|
Дыхание лёгочное, трахея делится на 2 бронха, появляется большое количество перегородок и складок. |
Дыхание лёгочное, бронхи дифференцированы на бронхиолы (4-го порядка. Воздушные пузырьки – альвеолы оплетены капиллярами; увеличи-вают поверхность газообмена. |
Дыхание лёгочное, бронхи дифферен-цированы на брон-хиолы (до 23-го по-рядка). Обшая поверхность лёгких 70-90 м2. |
|
Увеличение дыхательной поверхности и обособление воздухоносных путей. |
|||||
|
Система |
Рыбы |
Амфибии |
Рептилии |
Млекопитающие |
Человек |
|
Пищева-рительная система |
6 отделов пищеварительного тракта – рот, глотка, пищевод, желудок, тонкий и толстый кишечник. |
||||
|
Зубы гомодонтные. Слюнные железы отсутствуют. Трудно найти переход одного отдела в другой. |
Зубы гомодонтные. Появление слюнных желез (смачивают пищу, но не оказы-вают химического воздействия). Клоака. |
Начало дифферен-цировки зубов. (различные формы и степень подвиж-ности). Развиты ротовые слюнные железы, зачатки вторичного нёба, слепая кишка, клоака. |
Предротовая по-лость, губы (для захвата пищи), ро-товая полость ограничена твёрдым нёбом; зубы ге-родонтные (резцы, клыки, малые и большие коренные – 44 штуки. Развиты слюнные железы (с воздействием фер-ментов) и другие пищеварительные железы. |
Предротовая по-лость, губы (для захвата пищи), ро-товая полость ограничена твёрдым нёбом; зубы ге-родонтные (резцы, клыки, малые и большие коренные – 32 зуба; неперекры-вающиеся клыки (сложные движения нижней челюсти). |
|
|
Дифференциация пищеварительного тракта и зубов, появление желез с ферментативным воздействием. |
|||||
|
Мочепо-ловая сис-тема |
Предпочка – проне-фрос, закладывается только у эмбрионов, из неё формируется яйцевод. Первичная почка – мезонефрос (туловищная). |
Первичная почка – мезонефрос (туло-вищная). |
Вторичная почка – метанефрос (та-зовая). Из мезоне-фроса формируется семяпровод. |
Вторичная почка – метанефрос (та-зовая). Появляется петля Генли для ре-абсорбции. |
Вторичная почка – метанефрос (та-зовая). Появляется петля Генли для ре-абсорбции. |