Uchebnik_po_latinskomu_yazyku

Часто латинский язык называют «мертвым языком», но это не совсем правильно. Латинский язык «мертвый» лишь

втом отношении, что давно нет его носителей, т. е. народов, говорящих на нем, именно тех, для кого он был родным языком. Латинский язык утратил свое значение как разговорный, но еще со Средних веков и эпохи Возрождения латынь была и остается международным языком научной терминологии

влюбой области человеческих знаний.

Впервую очередь это касается медицины и биологии:

ванатомии, клинике и фармации термины построены на основе латинского и древнегреческого языков. При этом открываемые и создаваемые новые фармакологические препараты или новые методылеченияидиагностикиполучаютлатинскиеназвания.

Вботанике используется бинарная номенклатура растений и животных на латинском языке, созданная Карлом Линнеем, которая развивается и до сих пор.

Во многих других науках вплоть до XIX в. было принято писать научные сочинения на латинском языке. Например, известный деятель Реформации Мартин Лютер, хотя и популяризировал новые развивающиеся европейские языки, писал свои научные трактаты на латинском. Труды по химии, физике, астрономии и поэтические гимны М. В. Ломоносова написаны на латинском языке и отличаются стилистической ясностью и законченностью. Многие из этих работ сам автор перевел на русский язык, заложив тем самым основы русской естественнонаучной терминологии.

Главенствующее положение латинского языка в науке на протяжении многих веков привело к тому, что все научные понятия и явления получали терминологическую фиксацию и определение на латинском языке. Таким образом, все научные терминологии имеют латинскую основу и носят международный характер.

Латинский язык имеет свое продолжение в так называемых «романских языках», которые образовались в результате смешения разговорной латыни с языками местного насе-

20

ления покоренных территорий и включенных в состав Римской империи. Эти языки во многом схожи со своим предком, латинским языком, так как имеют в своем составе от 60 до 90 %, хотя и несколько измененной, но латинской лексики и показывают определенное сходство некоторых грамматических форм. Это такие современные языки, как итальянский, французский, испанский, португальский, румынский, языки Латинской Америки, молдавский.

Латинские слова вошли и в состав русского языка и воспринимаются как свои: республика, конституция, декрет, конференция, армия, конгресс, аттестат, студент, доцент, лаборант, экзамен, консультация, аудитория, объект, субъект, активный, пассивный, оптимист, культура, артист, мотор, каникулы, трактор и многие, многие другие. Эти слова мы употребляем в свой жизни и деятельности и даже не задумываемся, что это не русские, а латинские слова.

Кроме того, латинский язык является официальным языком католической церкви и Ватикана, где богослужения проводятся всегда на данном языке, хотя на остальной территории Италии и других странах религиозные службы ведутся уже на национальных языках.

В развитии ряда областей науки роль латинского языка настолько велика, что изучение его является неотъемлемой частью овладения специальностью. В образовании будущего юриста латинский язык занимает исключительное место. Латинский язык — это язык римского права. Те нормы и принципы, которые выработали римские iuris prudentes (мудрецы права, юристы) почти два тысячелетия назад, стали основой современного правового мышления. Кропотливая неустанная работа римских юристов, выразившаяся в создании сотен трудов по различным вопросам права, привела к рождению таких емких и точных дефиниций, сентенций, что их изучали и изучают все, кто избрал своей специальностью юриспруденцию

(ars boni et aequi — искусство добра и справедливости).

21

Свойственные латинскому языку краткость, содержательность, точность, выразительность непосредственным образом воспроизводятся в латинских юридических изречениях по всем вопросам права. Это не просто юридический лексикон, но и общечеловеческое достояние, доказавшее право на существование своей долгой и славной судьбой. Изучая право и латинский язык, будущий юрист имеет возможность проникнуть в сущность и дух права. Именно работа с первоисточниками помогает специалистам постичь vim ac mentem (силу и смысл) правовых законов и норм. Яркая образность, выразительность, лаконизм латинского языка делают это постижение более успешным.

Изучение латинского языка способствует выработке системного и ассоциативного мышления. Возможность проследить связь современных европейских языков и русского языка с латынью позволяет поднять их изучение на качественно новый уровень, а также увеличить словарный запас и усовершенствовать культуру речи будущего юриста (см. прил. 6).

Изучение латинских крылатых выражений расширяет кругозор и усиливает интеллектуальный потенциал студентов.

22

ТЕМА 1. ФОНЕТИЧЕСКИЙ СТРОЙ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА

Non enim tam praeclārum est scīre Latīne, quam turpe nescīre (Cicĕro)

Ведь не столь прекрасно знать латынь, сколь постыдно ее не знать (Цицерон)

Классический латинский язык сохранился только в письменных памятниках, поэтому понятия «латинская фонетика» и «латинское произношение» могут применяться по отношению к латинскому языку лишь в чисто теоретическом плане. С практической точки зрения они являются условными понятиями.

Изучаемое нами латинское произношение называется традиционным, и оно дошло до нас благодаря непрерывной преемственности изучения латинского языка, который как учебный предметникогданепрекращалсвоего существования.

Произношение латинских слов претерпело с течением времени ряд изменений, связанных с историческим развитием как самого латинского языка и его звуковой системы, так и с фонетическими изменениями, происходившими в новых западноевропейских языках, что привело к возникновению в разных странах национальныхразличийвчтениитекстовналатинскомязыке.

В учебной практике многих стран, в том числе и нашей, получило распространение так называемое классическое произношение, которое стремится воспроизвести звуковые нормы классической латыни, теоретически восстановленные и описанные языковедами на основе письменных источников.

23

§1. Алфавит

Влатинском алфавите 25 букв (включая j).

§2. Правила чтения

1.Гласные — a, e, i, o, u, y.

Одиночные гласные произносятся так же, как и называются в алфавите, кроме буквы i, которая кроме звука «и» перед гласными a, o, u произносится как краткое «й»:

ia — я (iánua — дверь); io — е (iócus — шутка); iu — ю (ius — право).

Относящиеся к разным слогам буквы i-a, i-o, i-u читаются раздельно, сохраняя произношение полного «и»: Iú-li-us [йу́илус] — Юлий; Iú-li-a [йу́ила] — Юлия.

Буквы j в классической латыни не было. Она была введена в латинский алфавит в XVI в. с целью помочь учащимся наглядно распознавать позицию i перед гласными. В словах, где используется буква j, произношение такое же: Iulius [йулиус́ ] = Julius [йулиус́ ]; iúbeo [йубэо́ ] = júbeo [йубэо́ ] —

я приказываю.

Греческая буква y пишется только в словах греческого происхождения и призносится как латинское i: cýclus — цикл.

2.Диграфы и дифтонги.

Влатинском языке существует два типа сочетаний гласных: диграфы и дифтонги.

Диграф — это такое сочетание гласных, когда двум буквам соответствует один звук. В латинском языке есть два диграфа “ае” и “ое”:

ae (э) — Caesar [цэ́зар] —Цезарь; caecus [цэ́кус] — сле-

пой;

25

oe [э или о] — poena [пэна́, пйо́]на— штраф, наказа-

ние; foedus [фэ́дус] — союз, объединение.

Диграфы “ае” и “ое” читаются раздельно, если над “е” стоят две точки (ё) или черточка (ē):

аёr [а́]эр— воздух; сoёmptio [коэ́мпцио] — коэмпция (брак в виде символической покупки); poēta [поэ́]та— поэт; poēma [поэ́ма] — поэма.

Дифтонг — это сочетание гласных, когда две гласных буквы читаются как один слог. Обычно каждый гласный звук образует слог. Здесь же второй звук, входящий в дифтонг, не образует слога и потому при произнесении сливается с первым, и при делении слов на слоги обе гласные буквы остаются в одном слоге:

au [ау] — aurum [а́рум] — золото; auctor [а́ктору ] —

действующее лицо, автор;

eu [эу] — neuter [нэ́теру ] — средний; Europa [эуро́па] —

Европа.

3. Согласные — b, c, d, f, g, h, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, x, z.

Произношение большинства латинских согласных соответствует нормам произношения согласных в русском языке: b, d, g, m, n, p, r, t, v произносятся как русские «б», «д», «г», «м», «н», «п», «р», «т», «в» (но всегда твердые).

Рассмотрим особенности призношения некоторых согласных.

C — имеет два звука: «ц» и «к»; произношение зависит от того, какие буквы следуют за ней:

а) c — перед e, i, y, ae, oe читается как «ц»:

centum [цэ́нтум] — сто; Cicеro [цицэро́ ] — Цицерон; сivis [цивис́ ] — гражданин; Caesar [цэзар́ ] — Цезарь; сoelum [цэ́лй́] —умнебо;

б) c — перед а, о, u, перед согласными в конце слова читается как «к»:

caput [ка́пут] — голова, правоспособность; contractus [контра́ктус] — договор, контракт; cultura [кул’ту́]ра—

26

культура; crimen [кримэн́ ] — преступление; tunc [тунк] — тогда.

G— произносится всегда как твердое «г»: génus — род;

Germánus — германский.

H— представляет звук, промежуточный между г и х,

произносится как украинское глухое «г», похоже также на легкое немецкое или английское (как легкий выдох) h (х): homo [гомо́] — человек; humus [гуму́с] — земля, почва;

herba [ге́рба] — трава.

K — не употреблялась уже в классической латыни, сохранилась только в слове Kalendae — кале́нды, первый день каждого месяца.

L— произносится мягко (как в русском «ль»); гласные а, о, u после l произносятся как la (ля), lo (лё), lu (лю): Latinus [лйати́нус] — латинский; рopulus [попу́лйус] — народ.

S— произносится во всех позициях глухо как «с», но

впозиции между гласными и после звонких согласных m, n, r, l произносится как звонкое «з»:

senatus [сэна́тус] — сенат; servus [сэ́рвус] — раб, слуга;

но: causa [ка́зау] — причина, дело, основание; mensis [мэ́зисн] — месяц; Celsus [цэ́льзус] — Цельс.

X— произносится как «кс» в любой позиции, но в начале слова между гласными как «кз»: lex [л’экс] — закон; maximus [ма́ксимус] — величайший;

но: examen [экза́мэн] — проверка; exilium [экзи́лиум] —

ссылка.

Z— пишется только в словах греческого происхождения, произносится как «з»: zona [зо́на] — пояс, территория; zodiacus [зодиа́кус] — зодиак.

4. Буквосочетания:

1) qu — буква q самостоятельно никогда не употребляется, а только в сочетании с буквой u, образуя буквосочетание “qu” — произносится как «кв»: aqua [а́кв] а— вода; quaestor [квэ́стор] — квесторвысшее, должностное лицо,

27

осуществлял надзор над казной; quadratus [квадра́тус] — четырехугольный;

2)ngu — перед гласными буква u в данном сочетании читается как «в» — «нгв»: lingua [ли́нгва] – язык;

но: перед согласными сохраняет свое звучание как гласная u: lingula — язычок; longus [л’о́унгс] — длинный;

3)su — перед гласными буква u в данном сочетании произносится как «св»: consuetudo [консвэтудо́] — привычка;

Suetonius [свэтониус́ ] — Светоний; Suebi [свэ́би] — свебы

(германские племена);

но: перед согласными сохраняет свое звучание как гласная u: superior [супэ́риор] — верхний;

4)ti — перед гласными, чаще всего в конце слова, произносится как «ци»: iustitia [йустици́а] — правопорядок,

справедливость, юстиция; natio [на́цио] —народность, нация; obligatio [облига́цио] — обязательство.

Слова с конечным элементом -tio, -zio, -tion входят в состав всех европейских и русского языков, образуя группу международных терминов. Ср.: нация, юстиция, облигация,

операция и др.

Но если перед ti стоят глухие t, s, x или ti стоит в начале слова, сохраняется обычное произношение «ти»:

titulus [ти́тул’йус] — титул, правооснование; bestia [бэ́тиса] — зверь; quaestio [квэ́тисо] — вопрос, допрос; mixtio [ми́кстио] — смесь.

5. Греческие диграфы.

В словах греческого происхождения встречаются сочетания согласных с буквой h. Они передают буквы и звуки греческого языка, которых не было в латинском языке. Римляне, заимствуя греческие слова, сохранили их греческое написание:

сh — х — charta [ха́рта] — бумага, документ;

ph — ф — philosophia [филозофиа́ ] — философия; rh — р — rhythmus [ритмус́ ] — ритм;

th — т — theatrum [тэа́трум] — театр.

28

§3. Правила ударения

Вклассической латыни каждый слог по своему количеству (т. е. по своей длительности) был или долгим или кратким. Для этого существовали специальные знаки долготы (ā) и краткости (ă), которые ставились над гласными. В современном произношении не различаются долгие и краткие звуки, но для постановки ударения в словах необходимо знать долготу или краткость предпоследнего слога, так как ударение в латинских словах зависит именно от него.

Число слогов в слове соответствует числу гласных звуков, включая дифтонги, которые при делении слова на слоги не делятся и стоят всегда в одном слоге: a-qua, iu-sti-ti-a, causa, poe-na, cul-pa, ob-li-ga-ti-o.

Cлоги бывают открытыми, когда конечный звук гласный (-ti-), илизакрытыми, когдаконечныйзвуксогласный(сul-).

Приставки образуют отдельный слог: ab-es-se —

отсутствовать.

Сочетания согласных l и r с “b”, “c”, “d”, “g”, “t” при делении слов на слоги не разделяются и стоят всегда в одном слоге: pa-tri-a, e-mĭ-gro (переселяюсь), Cy-clops. Открытый слог перед этими сочетаниями всегда краткий.

Состав слова и ударение:

а) слово может состоять из одного слога: lex — закон; ius — право; mos — обычай; и этот слог — ударный;

б) в словах, состоящих из двух слогов, ударение падает всегда на первый слог: cul-pa — вина; cau-sa — причина, дело, основание (дифтонги не делятся, остаются в одном слоге); poe-na — штраф, наказание; vic-tor — победитель. Запом-

ните! Последний слог никогда не бывает ударным;

в) для постановки ударения в многосложных словах необходимо знать правила ударения, долготу и краткость предпоследнего слога.

29

Правило: ударение в латинских словах падает на предпоследний слог, если он долгий, и переносится на третий слог от конца, если предпоследний краткий.

Предпоследний слог долгий, если:

1)он закрытый, т. е. заканчивается на согласную букву: ma-gis-ter — учитель. Предпоследний слог -gis- — закрытый, он же долгий и ударный; ar-gu-men-tum — доказательство. Предпоследний слог -men- — закрытый, долгий и ударный;

2)он содержит дифтонг или диграф (ae, oe, au, eu): the- sau-rus — клад. Предпоследний слог содержит дифтонг au, на него падает ударение; em-phy-teu-sis — эмфитевзис (наследственное право пользования землей). Предпоследний слог содержит дифтонг eu, поэтому он долгий и ударный;

3)он содержит долгий суффикс: āl, ār, ūr, ūt, ōs, ān, īn,

ūn, īv:

naturālis — естественный; populāris — народный; cul- tūra — культура; periculōsus — опасный; fortūna — удача,

судьба; substantīvum — имя существительное; libertīnus — вольноотпущенник; Romānus — римский.

Предпоследний слог краткий, если:

1)он открытый, т. е. заканчивается на гласную и стоит перед гласной последнего слога (гласный перед гласным): ob- li-ga-ti-o — обязательство. Предпоследний слог -ti- открытый, безударный, ударение падает на третий слог от конца. Так же и в следующих случаях: e-ti-am — также, do-mi-ni- um — собственность, власть;

2)он открытый, а последний начинается на греческий диграф (ch, ph, uh, th — т. е. в греческих заимствованиях): syn-gră-phus — документ о получении денежной суммы, рас-

писка. Ударение падает на третий слог от конца, так как предпоследний открытый, а последний содержит диграф ph. Другой пример: hy-pe-rŏ-cha — излишек. Предпоследний слог открытый, а последний содержит ch, ударение падает на третий от конца;

30

3) он содержит краткий суффикс ŏl, ŭl, ĭc, ĭd, ĕr, ĭt: oppĭdum — город; popŭlus — народ; incŏla — житель;

publĭcus — общественный; arbĭter — судья; Cicĕro — Цицерон.

Задания для самоконтроля

I. Ответьте на вопросы.

1.Назовите гласные латинского алфавита. Как они чи-

таются?

2.Как читается буква i? Какие есть варианты ее произношения?

3.Что такое дифтонг? Назовите латинские дифтонги. Приведите примеры.

4.Какие буквы имеют два варианта чтения?

5.Назовите буквосочетания. Как они читаются?

6.Как читаются греческие диграфы?

7.Назовите правило постановки ударения.

8.Назовите правила долготы предпоследнего слога.

9.Назовите правила краткости предпоследнего слога.

10.Назовите знаки, обозначающие долготу и краткость.

II.Упражнения на закрепление правил чтения.

1.Прочитайте следующие латинские слова, выделите дифтонги и диграфы: ae, oe, au, eu:

saeсŭlum, Graecia, foedus, cautio, praetor, caecus, caeci, Croesus, aedīles, auris, heu, praesidium, Augustus, nuptiae, Paulus, neuter, aera, auditorium, praerogatīva, oeconomĭcus, Pandectae, coelum, praeventio, aerarium.

2.Прочитайте слова, обратите внимание на произношение согласной “c”:

successor, crimen, calendarium, socius, copia, civis, clientes, censor, cura, clam, circum, consul, clepta, Scaevŏla, Celsus, Cato, Cicĕro, Caesar, coelum, caput, receptum, acceptus, factum, merces, cognōmen, cito, cytus, lucrum, Graecus, Graeci, caecus, caeci, amīcus, amīce, amicōrum, carcer.

31

3.Прочитайте слова, обратите внимание на произношение буквосочетанийqu иngu:

aqua, quinque, quod, sanguis, quasi, quota, bilinguis, aquaeductus, sequester, Quirītes, aequĭtas, antīquus, quaestio, quadrīga, quattuor, quoque, quodlĭbet, quaelĭbet, Quintus, quaestor, relinquo, lingua, angŭlus.

4.Прочитайте слова, обратите внимание на произношение согласныхs их:

mos, extra, usus, ipse, noxālis, esse, basilĭca, sors, sensus, senex, bis, plebs, gens, glossa, exequatūra, exemplum, merx, exilium, ecclesia, praesidium, sine, vexilium, exercĭtus, felix, fascis, exceptio, consors, Xerxes.

5.Прочитайте слова, обратите внимание на произношение гласных i иy:

iter, diu, aio, Cyprus, iit, ibi, cuius, eius, maior, Gaius, iniuria, ius, stylus, Iulius, Iunius, iocus, iustitia, hypothēca, emphytheusis, hydra, iudicium, Lycurgus, lympha, Tryphŏnus, cyclus, Cyclops.

6.Прочитайте слова, обратите внимание на произношение сoгласныхf иv:

fel, vel, vas, fas, nefas, fur, vir, fere, ver, fides, vale, forum, falsus, voluntas, divĭde, feriae, vivus, favor, defensio, facĭnus, privātus, Flavius, Nerva, offerta, eventus, fortūna, vulgus, iuvĕnis, frumentum.

7.Прочитайте слова, обратите внимание на произношение сочетания -ti-, учитывайте определенные исключения из этого правила:

actio, accusatio, etiam, obligatio, petitio, prudentia, quaestio, spatium, negotium, ligitimatio, vindicatio, natio, lectio, cognatio, donatio, emptio, venditio, iurisdictio, sanctio, Latium, Latīni.

8.Прочитайте слова, обратите внимание на чтение греческих диграфов ch, ph, th, rh:

authentĭcum, schola, philosophia, Bacchanalia, chirogrăphum, syngrăphus, emphytheusis, schema, theоlogia, thermae, pulcher, machĭna, thesis, Tryphŏnus, Phaedrus, Phrygia, Philippus, Phoenix, sphaera, theātrum, rhythmus, arrha.

32

ТЕМА 2.

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ (NOMEN SUBSTANTIVUM)

Iustitia — fundamentum regni

Правопорядок — основа государства

§ 1. Общая характеристика имени существительного

По своему грамматическому строю латинский язык принадлежит к группе так называемых флективных языков, т. е. слова состоят из основы и окончаний, с изменением которыхвыражаютсяграмматическиеотношениявпредложении.

Имя существительное в латинском языке имеет следующие грамматические категории:

1. Род (genus).

Характернымпризнакомродаявляютсяродовыеокончания: masculīnum (m) — мужской: -us -er (domĭnus — хозяин,

arbĭter — судья);

feminīnum (f) — женский: -a (culpa — вина, filia — дочь); neutrum (n) — средний: -um (argumentum — доказа-

тельство, debĭtum — долг).

Род имен существительных в разных языках может не совпадать. Это зависит от признаков рода, лежащих в основе каждого языка. Например, ср. рус. голова (f); нем. der Kopf

(m); лат. caput (n).

2. Число (numerus).

Singulāris (Sing.) — единственное— domĭnus filia debĭtum. Plurālis (Pl.) — множественное — domĭni filiae debĭta.

Значения понятий единственного и множественного числа относятся к словам исчисляемым, но они могут не совпадать в разных языках. Например, лат. copiae (Pl.) — рус.

войско (Sing.); pecunia (Sing.) — деньги (Pl.).

35

Некоторые слова употребляются только в единственном числе: fides — доверие; amor — любовь, а другие — только во мн. ч.: arma (Pl.) — оружие; nuptiae (Pl.) — брак.

3. Падежи (casus)(см. также прил. 3).

Nominatīvus (Nom.) — именительный (кто? что?) —

падеж подлежащего и именной части сказуемого.

Genetīvus (Gen.) — родительный ((нет) кого? чего?) —

чаще всего является падежом несогласованного определения, а также выражает принадлжность: чей? чья? чье?

Datīvus (Dat.) — дательный (кому? чему?) — падеж косвенного дополнения.

Accusatīvus (Acc.) — винительный ((вижу) кого? что?) —

падеж прямого дополнения, который также указывает направление (куда?).

Ablatīvus (Abl.) — аблятив или отложительный падеж,

который выполняет функции двух падежей: творительного и предложного (кем? чем? о ком? о чем?), а также указывает место, времяиобраздействия(где? когда? каким образом?).

Vocatīvus (Voc.) — звательный, вопросов не имеет. Эта форма слов используется при обращении к другому лицу. Ср.

в рус. яз.: Отче, Боже, старче, княже, друже. В латинском языке формы звательного падежа ограничены, они используются только со словами мужского рода с окончанием -us: domĭnus — domĭne, Titus — Tite, filius — fili. Остальные слова повторяют форму именительного падежа.

§ 2. Словарная форма и склонение имен существительных

Словарная форма латинских существительных состоит из четырех компонентов:

iustitia, ae, f — правопорядок, справедливость, юстиция; lingua, ae, f — язык;

magistra, ae, f — учительница, наставница; nauta, ae, m — моряк;

patria, ae, f — родина, отечество; persōna, ae, f — лицо, личность, человек; poena, ae, f — штраф, наказание; poēta, ae, m — поэт;

potentia, ae, f — сила, власть; regŭla, ae, f — правило, норма; scientia, ae, f — знание, наука; schola, ae, f — школа;

tabŭla, ae, f — таблица, дощечка; terra, ae, f — земля, страна; tutēla, ae, f — опека;

via, ae, f — дорога, путь; victoria, ae, f — победа; vita, ae, f — жизнь.

К первому склонению относятся имена существитель-

ные женского рода и по исключению — мужского рода,

имеющие в именительном падеже единственного числа окончание -а, в родительном –ае: persōna, ae, f — лицо, личность,

человек; filia, ae, f — дочь; nauta, ae, m — моряк; agricŏla, ae, m — земледелец.

Ср. в рус. яз.: мама, папа, бабушка, дедушка, юноша.

Падежные окончания 1-го склонения:

38

NB! Знак (-) над гласной ā в аблятиве является знаком грамматическим, а не фонетическим. Он используется для того, чтобы отличить аблятив от именительного падежа:

Nom. — persōna — личность; Abl. — persōnā — лич-

ностью.

Чтобы просклонять существительное по падежам, необходимо найти основу. У слов 1-го склонения она определяется путем отбрасывания окончания именительного падежа -а: caus-a, основа — caus-.

Образец 1-го склонения: сausa, ae, f — дело, причина,

основание:

Некоторые падежи имеют одинаковые окончания, но переводятся по-разному, это выявляется из контекста. Поэтому, чтобы перевести ту или иную форму, необходимо посмотреть другие слова в предложении (глаголы, прилагательные):

1)regŭlae — Gen. Sing. — (чего?) правила; Dat. Sing. —

(чему?) правилу; Nom. Pl. — (что?) правила;

2)сollēgis — Dat. Pl. — (кому?) коллегам; Abl. Pl. —

(кем?) коллегами.

§4. Глагол esse (быть, находиться, существовать)

внастоящем времени изъявительного наклонения

Глагол «быть», «существовать» во всех языках — неправильный глагол. В латинском языке глагол esse может употребляться как глагол-связка и как самостоятельный глагол.

39